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        1. 下列氣體中,不能用濃硫酸干燥的是
          A.NO2B.Cl2C.SO2D.H2S
          D

          試題分析:首先熟悉濃硫酸的性質(zhì):吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性和酸性。利用濃硫酸的吸水性可以干燥氣體,但是不能干燥堿性氣體,如氨氣等,也不能干燥還原性氣體如H2S、HI等氣體。所以選擇D。
          點(diǎn)評(píng):熟悉濃硫酸的性質(zhì),并且熟悉常見氣體的化學(xué)性質(zhì),才能熟練分析此類題
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖虛線框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白。
          ⑴如果將儀器①②③連接 順序改為②①③,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:_________  ,不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:_________ 。
          (2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佗邰,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是__________;不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是__________。
          ⑶如果將儀器的連接順序改為②③①,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:____  ____,不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是:________ 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (12分)某興趣小組為研究乙酸乙酯的制取,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)一 用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯
          甲、乙同學(xué)分別使用圖1、圖2裝置制取乙酸乙酯。

          圖1                             圖2
          (1)制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式為                                             
          (2)將飽和碳酸鈉溶液換成氫氧化鈉溶液是否可行,并解釋原因                        
          (3)圖1導(dǎo)管末端不能插入飽和碳酸鈉溶液,而圖2裝置中的儀器C的末端可以插入飽和碳酸鈉溶液的原因是                                              
          實(shí)驗(yàn)二  測(cè)定乙酸乙酯的純度
          取乙同學(xué)所得乙酸乙酯樣品1.0 g,放入20.00 mL 0.500 mol.L-1的NaOH溶液中,充分振蕩四小時(shí),滴入兩滴酚酞后,用0.075 mol·L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鹽酸用量的平均值為20.00 mL。
          (4)該乙酸乙酯樣品的純度為           
          (5)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),溶液顏色由         變?yōu)?u>             
          (6)下列操作能引起乙酸乙酯純度偏低的原因是                   
          A.酸式滴定管未潤(rùn)洗B.酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
          C.配制鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液時(shí),定容俯視D.乙酸乙酯未完全水解
          E.乙酸乙酯中含有乙酸                 F.錐形瓶未潤(rùn)洗

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          A~D是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種溫度計(jì)裝置示意圖(圖2-1-5)。
          (1)請(qǐng)從①~⑧中選出必須使用溫度計(jì)的實(shí)驗(yàn),把編號(hào)填入最適宜的裝置圖A~C下的空格中(多選要倒扣分)。
          ①酒精和濃硫酸混合加熱制乙烯
          ②電石跟水反應(yīng)制乙炔
          ③分離苯和硝基苯的混合物
          ④苯跟溴的取代反應(yīng)
          ⑤石油分餾實(shí)驗(yàn)
          ⑥濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣
          ⑦測(cè)定硝酸鉀在水中的溶解度
          ⑧食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫

          (2)選用裝置D做苯的硝化實(shí)驗(yàn),D中長(zhǎng)玻璃管的作用是:

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液后,經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏低。該學(xué)生找出以下原因,其中不會(huì)使溶液濃度偏低的是(  )
          A.沒有用蒸餾水洗燒杯2—3次,并將洗液移入容量瓶中
          B.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干
          C.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
          D.定容時(shí)仰視刻度線

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下圖是產(chǎn)生和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置最適合于   (  )
          A.用濃硝酸與Cu反應(yīng)制取NO2
          B.用濃鹽酸和MnO2反應(yīng)制取Cl2
          C.用H2O2溶液和MnO2反應(yīng)制取O2
          D.用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)翰林匯現(xiàn)用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,再用銅粉和氯氣制取少量CuCl2 ,其實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下:

          上圖中“→”表示氣流方向。請(qǐng)完成下列填空。
          (1)A 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                
          (2)B中選用的試劑是                   ;
          (3)D裝置中的現(xiàn)象為                       
          (4)若E中的試劑選擇KOH溶液,寫出相應(yīng)的吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

          (1)采用B裝置制取氧氣時(shí)化學(xué)方程式:                              
          (2)C裝置用途很多,可用來(lái)洗氣。如要除去O2中少量的CO2可用到此裝置,此時(shí)瓶中盛          (填化學(xué)式)溶液,導(dǎo)管由      進(jìn)      出(填d或e,下同);用排空氣法收集氫氣(瓶中為空氣),導(dǎo)管由     進(jìn)     出。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在實(shí)驗(yàn)室中,下列除雜的方法正確的是(  )
          A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,用汽油萃取出溴
          B.乙烷中混有乙烯,通H2在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
          C.硝基苯中混有濃H2SO4和濃HNO3,將其倒入NaOH溶液中,靜置,分液
          D.乙烯中混有CO2和SO2,將其通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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