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        1. 某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH4+和MH3?H2O的形式存在,該廢水的處理流程如圖1所示:
          (1)過程Ⅰ:加NaOH溶液,調節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收.
          ①用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:______.
          ②用化學平衡原理解釋通空氣的目的:______.
          (2)過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應被氧化成NO3-.兩步反應的能量變化示意圖如圖2所示:
          ①第一步反應是______反應(選題“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是______.
          ②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學方程式是______.
          (3)過程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2.若該反應消耗32g CH3OH轉移6mol電子,則參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是______.
          【答案】分析:(1)①銨根能和強堿反應生成一水合氨;②減少生成物,可以使化學平衡向正反應方向移動;
          (2)①當反應物的總能量大于生成物的總能量,反應是放熱的;
          ②結合圖象根據(jù)蓋斯定律來計算反應的焓變;
          (3)根據(jù)消耗甲醇的量和轉移電子的量來書寫方程式,并確定氧化劑和還原劑的量的多少.
          解答:解:(1)①銨鹽能和強堿反應,實質是:NH4++OH-═NH3?H2O,故答案為:NH4++OH-═NH3?H2O;
          ②氨水電離是可逆反應,將生成的氨氣帶走,即減少生成物,可以使化學平衡向正反應方向移動,即更多的生成氨氣,因而促進了氨水電離,
          故答案為:空氣可以將生成的氨氣帶走,使化學平衡向正反應方向移動,促進了氨水電離;
          (2)①焓變小于0,則反應為放熱反應,故答案為:放熱;因為△H=-273kJ/mol<0(反應物的總能量大于生成物的總能量);
             ②第一步的熱化學方程式為NH4+(aq)+1.5O2(g)═NO2-(aq)+2H+(aq)+H2O(l),△H=-273KJ/mol,
          第二步的熱化學方程式為:NO2-(aq)+0.5O2(g)═NO3-(aq),△H=-73KJ/mol,
          根據(jù)蓋斯定律則NH4+(ap)+2O2(g)═2H+( ap)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol,
          故答案為:NH4+(ap)+2O2(g)═2H+( ap)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol;
          (3)消耗32g(1mol)CH3OH轉移6mol電子,由CH3OH中碳原子的化合價升高6,所以反應后碳的化合價為+4,產(chǎn)物為CO2,
          根據(jù)質量守恒和化合價升降總數(shù)相等得:5CH3OH+6HNO3═5CO2+3N2+13H2O,反應中氧化劑是硝酸,還原劑是甲醇,參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是5:6,
          故答案為:5:6.
          點評:本題是一道有關化學平衡和熱化學方程式的題目,綜合性強,難度較大,注意平時知識的積累和靈活應用.
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2010?北京)某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH4+和MH3?H2O的形式存在,該廢水的處理流程如圖1所示:
          (1)過程Ⅰ:加NaOH溶液,調節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收.
          ①用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:
          NH4++OH-=NH3?H2O
          NH4++OH-=NH3?H2O

          ②用化學平衡原理解釋通空氣的目的:
          空氣可以將生成的氨氣帶走,使化學平衡向正反應方向移動,促進了氨水電離
          空氣可以將生成的氨氣帶走,使化學平衡向正反應方向移動,促進了氨水電離

          (2)過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應被氧化成NO3-.兩步反應的能量變化示意圖如圖2所示:
          ①第一步反應是
          放熱
          放熱
          反應(選題“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
          △H=-273kJ/mol<0(反應為的總能量大于生成物的總能量)
          △H=-273kJ/mol<0(反應為的總能量大于生成物的總能量)

          ②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學方程式是
          NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol
          NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol

          (3)過程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2.若該反應消耗32g CH3OH轉移6mol電子,則參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是
          5:6
          5:6

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH4+和NH3?H2O的形式存在,該廢水的處理流程如下:

          (1)過程Ⅰ:加NaOH溶液,調節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收.
          ①用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:
          NH4++OH-═NH3?H2O
          NH4++OH-═NH3?H2O

          ②用化學平衡原理解釋通空氣的目的:
          空氣可以將生成的氨氣帶走,使化學平衡向正反應方向移動,促進了氨水電離
          空氣可以將生成的氨氣帶走,使化學平衡向正反應方向移動,促進了氨水電離

          (2)過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應被氧化成NO3-.兩步反應的能量變化示意圖如下:

          ①第一步反應是
          放熱
          放熱
          反應(選題“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
          △H=-273kJ/mol<0(反應物的總能量大于生成物的總能量)
          △H=-273kJ/mol<0(反應物的總能量大于生成物的總能量)

          ②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學方程式是:
          NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol
          NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol

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           某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH4+的形式存在,該廢水的處理流程如下:

          (1)   過程Ⅰ:加NaOH溶液,調節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收。

          ①用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:            。

          ②用化學平衡原理解釋通空氣的目的:          

          (2)   過程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應被氧化成。兩步反應的能量變化示意圖如下:

                 

          ①第一步反應是         反應(選題“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是          

          ②1mol NH4+(aq)全部氧化成的熱化學方程式是              。

          (3)  過程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2。若該反應消耗轉移6mol電子,則參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是          。

           

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          ①用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:           。

          ②用化學平衡原理解釋通空氣的目的:                        。

          (2)過程Ⅱ:在微生物作用下,NH經(jīng)過兩步反應被氧化成NO。兩步反應的能量變化示意圖如下:

           

          ①第一步反應是    反應(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是    。

          ②1 mol NH (aq)全部氧化成NO (aq)的熱化學方程式是   。

          (3)過程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3­還原成N2。若該反應消耗32 g CH3OH轉移6 mol電子,則參加反應的還原劑和氧化劑的物質的量之比是    

           

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