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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          (2009?東城區(qū)二模)(1)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖所示流程制備硝酸銅晶體:
          ①在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是
          提高原料的利用率,減少污染物的排放
          提高原料的利用率,減少污染物的排放

          ②在保溫去鐵的過程中,為使Fe3+沉淀完全,可以向溶液中加入CuO,調節(jié)溶液的pH,根據(jù)下表數(shù)據(jù),溶液的pH應保持在
          3.2~4.7
          3.2~4.7
          范圍.
            氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時的pH
          Fe3+
          Cu2+
          1.9
          4.7
          3.2
          6.7
          不用加水的方法調節(jié)溶液pH的原因是
          加水會將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮
          加水會將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮

          ③進行蒸發(fā)濃縮時,要用硝酸調節(jié)溶液的pH=1,其目的是(結合離子方程式說明)
          由于Cu2+發(fā)生水解;Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解
          由于Cu2+發(fā)生水解;Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解

          (2)工業(yè)上常利用硝酸銅溶液電鍍銅,電鍍時陰極的電極反應式是
          Cu2++2e-=Cu
          Cu2++2e-=Cu

          (3)圖是某小組同學查閱資料所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH2O]的溶解度曲線(溫度在30℃前后對應不同的晶體),下列說法正確的是
          b d
          b d
          (填字母).
          a.A點時的溶液為不飽和溶液
          b.B點時兩種晶體可以共存
          c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO32?3H2O
          d.若將C點時的溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32?6H2O晶體
          (4)某些共價化合物(如H2O、NH3、N2O4等)在液態(tài)時有微弱的導電性,主要是因為發(fā)生了電離,如:2NH3NH4++NH2-,由此制備無水硝酸銅的方法之一是用Cu與液態(tài)N2O4反應.液態(tài)N2O4電離得到的兩種離子所含電子數(shù)相差18,則液態(tài)N2O4電離的方程式是
          N2O4?NO++NO3-
          N2O4?NO++NO3-
          ;Cu與液態(tài)N2O4反應制得無水硝酸銅的化學方程式是
          Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑
          Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑

          分析:(1)①氮氧化物與水和氧氣發(fā)生氧化還原反應最終生成硝酸;
          ②Fe3+易水解,為利用溶液的蒸發(fā)濃縮,應盡量用濃溶液;
          ③從影響鹽類水解平衡移動的角度分析;
          (2)電鍍時,鍍層金屬做陽極,待鍍物質做陰極;
          (3)分析曲線,處于曲線上的點為飽和溶液狀態(tài),根據(jù)不同溫度所得晶體不同分析;
          (4)依據(jù)2NH3?NH4++NH2-,類推結合題干信息寫出電離方程式;從質量守恒的角度書寫反應的化學方程式.
          解答:解:(1)①氮氧化物與水和氧氣發(fā)生氧化還原反應最終生成硝酸,在步驟a中,需要通入氧氣和水,有利于提高原料的利用率,減少污染物的排放;
          故答案為:提高原料的利用率,減少污染物的排放;
          ②向溶液中加入CuO,調節(jié)溶液的pH目的是鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知PH應為:3.2~4.7;Fe3+易水解,為利用溶液的蒸發(fā)濃縮,應盡量用濃溶液,即加水會將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮,
          故答案為:3.2~4.7;加水會將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮;
          ③硝酸銅溶液中存在:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,進行蒸發(fā)濃縮時,要用硝酸調節(jié)溶液的pH=1,可以抑制硝酸銅的水解,有利用硝酸銅晶體的析出,
          故答案為:由于Cu2+發(fā)生水解:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解;
          (2)工業(yè)上常利用硝酸銅溶液電鍍銅,電鍍時,鍍層金屬做陽極,待鍍物質做陰極,陰極的電極反應式是:Cu2++2e-=Cu
          故答案為:Cu2++2e-=Cu;
          (3)a.處于曲線上的點為飽和溶液狀態(tài),A點在曲線上方,應為過飽和溶液,故a錯誤;
          b.B點為生成晶體的轉折點,兩種晶體可以共存,故b正確;
          c.上述流程是在低溫下進行的.最終得到的晶體是Cu(NO32?6H2O,故c錯誤;
          d.由圖象可以看出,溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32?6H2O晶體,故d正確,
          故答案為:b、d;
          (4)液態(tài)N2O4電離得到的兩種離子所含電子數(shù)相差18,則液態(tài)N2O4電離的方程式是;N2O4?NO++NO3-;Cu與液態(tài)N2O4反應制得無水硝酸銅,根據(jù)質量守恒和電子守恒可寫出反應的化學方程式為Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑,
          故答案為:N2O4?NO++NO3-;Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑;
          點評:本題考查銅以及化合物的性質,題目難度中等,本題注意鹽類水解平衡的影響因素,做題時注意把握題給信息,注重知識遷移能力的培養(yǎng).
          練習冊系列答案
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          (2009?東城區(qū)二模)如圖,利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質.實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面.下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋正確的是( 。
          選項 實驗現(xiàn)象 解釋
          A 濃鹽酸附近產生白煙 NH3與濃鹽酸反應產生了NH4Cl固體
          B 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 NH3與濃硫酸不發(fā)生反應
          C 氯化物溶液變渾濁 該溶液一定是AlCl3溶液
          D 干燥紅石蕊試紙不變色,濕潤紅石蕊試紙變藍 NH3是一種可溶性堿

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2009?東城區(qū)二模)下列說法正確的是( 。

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          (2009?東城區(qū)二模)中學常見反應的化學方程式是A+B→X+Y+H2O(未配平,反應條件略去),其中A、B的物質的量之比為1:4.請回答:
          (1)若Y是黃綠色氣體,則Y的電子式是
          ,該反應的化學方程式是
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)若A為非金屬單質,構成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B的溶液為某濃酸,則反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比是
          4:1
          4:1

          (3)若A為金屬單質,常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,且A可溶于X溶液中.
          ①A元素在周期表中的位置是
          第4周期Ⅷ族
          第4周期Ⅷ族
          (填所在周期和族);Y的化學式是
          NO
          NO

          ②含a mol X的溶液溶解了一定量A后,若溶液中兩種金屬陽離子的物質的量恰好相等,則被還原的X是
          0.4a
          0.4a
           mol.
          (4)若A、B、X、Y均為化合物.向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀;B的焰色為黃色.則A與B按物質的量之比1:4恰好反應后,溶液中離子濃度從大到小的順序是
          c(Na+)>c(Cl-)>c(AlO2-)>c(OH-)>c(H+
          c(Na+)>c(Cl-)>c(AlO2-)>c(OH-)>c(H+

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?東城區(qū)二模)某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質,裝置如圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑從下列固體物質中選。篴.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH

          檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網加熱至紅熱,再將A處產生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
          (1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是
          a
          a
          (填備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有
          試管、酒精燈
          試管、酒精燈
          (填名稱).
          (2)A中產生的物質被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應的化學方程式:
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

          (3)對于C中發(fā)生的可逆反應,下列說法正確的是
          a
          a

          a.增大一種反應物的濃度可以提高另一種反應物的轉化率
          b.工業(yè)上進行該反應時,可采取高壓的條件提高反應物轉化率
          c.該反應在一定條件下達到平衡時,反應物的平衡濃度之比一定是4:5
          (4)請在下圖坐標中畫出C裝置中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標出反應物和生成物的化學式


          (5)待實驗結束后,將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中,產生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質的量是
          0.25
          0.25
          mol,甲在標準狀況下是
          2.8
          2.8
          L(忽略氣體的溶解).

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