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        1. (07年重慶卷)如下圖所示,下列敘述正確的是()

           

             A.   Y為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)

           

             B.   X為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

           

             C.   Y與濾紙接觸處有氧氣生成

           

             D.   X與濾紙接觸處變紅

          答案:A

           

          解析:根據(jù)圖示的裝置可以得出左側(cè)的裝置為原電池,右側(cè)的裝置為電解池。根據(jù)原電池的構(gòu)成規(guī)律:Zn為負(fù)極,Cu為正極;由圖示連接情況可知X為陽極發(fā)生氧化反應(yīng),Y為陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)分別為CuCu2+2e、2H+2eH2↑。因?yàn)樵赮電極附近H的濃度減小,將使H2OH+OH平衡向右移動(dòng),移動(dòng)的結(jié)果是[OH]>[H]顯堿性所以附近變紅色。所以只有A選項(xiàng)正確。

          高考考點(diǎn):原電池、電解池的反應(yīng)原理。

          易錯(cuò)提醒:將原電池或電解池的兩極弄反了而錯(cuò)選D;對電解池兩極的反映弄混了而錯(cuò)選A或C選項(xiàng)。

           

          備考提示:電化學(xué)是氧化還原反應(yīng)知識(shí)的應(yīng)用,它能將物理、化學(xué)等學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合近來,并且貼近生活、生產(chǎn)實(shí)際,為開發(fā)新能源提供了理論指導(dǎo),因此歷年高考試題中均占有重要的地位。原電池的原理、電極反應(yīng)式的書寫、原電池的設(shè)計(jì)和金屬的腐蝕與防護(hù)是電化學(xué)的主要知識(shí)之一,在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)充分重視。讀懂圖表等信息和實(shí)驗(yàn)裝置圖的繪制也是中學(xué)化學(xué)的基本能力之一,在復(fù)習(xí)過程中要多加訓(xùn)練和養(yǎng)成。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (07年重慶卷)氧氟沙星是常用抗菌藥,其結(jié)構(gòu)簡式如題9圖所示,下列對氧氟沙星敘述錯(cuò)誤的是()

          A.能發(fā)生加成、取代反應(yīng)           B.能發(fā)生還原、酯化反應(yīng)

          C.分子內(nèi)共有19個(gè)氫原子           D.分子內(nèi)共平面的碳原子多于6個(gè)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (07年重慶卷)用過量的H2SO4、NaOH、NH3?H2O、NaCl等溶液,按題12圖所示步驟分開五種離子。則溶液①、②、③、④是( )

          A.①NaCl      ②NaOH      ③NH3?H2O     ④H2SO4

          B.①H2SO4     ②NaOH      ③NH3?H2O     ④NaCl

          C.①H2SO4     ②NH3?H2O  ③NaOH        ④NaCl

          D.①NaCl      ②NH3?H2O  ③NaOH        ④H2SO4

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (07年重慶卷)(16分)某興趣小組設(shè)計(jì)出題27圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。

           

           

           

          (1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c。其目的是。

          (2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸。c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____  。再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________   。

          (3)題27表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是________  。理由是_____________。

          (4)該小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步驟為            ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為             ;但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是                 。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (07年重慶卷)(16分)有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,分子式為C5H8O2,有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如題28圖所示,已知:A的碳鏈無支鏈,且1 mol A 能與4 mol Ag(NH32OH完全反應(yīng);B為五元環(huán)酯。

           

           

          (1)A中所含官能團(tuán)是                         。

          (2)B、H結(jié)構(gòu)簡式為                         。

          (3)寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)

            E→C                         ;

            E→F(只寫①條件下的反應(yīng))                         。

          (4)F的加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為                         。

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          同步練習(xí)冊答案