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        1. 往200mL NaOH溶液中通入CO2,充分反應(yīng)后,在減壓和低溫下,小心將溶液蒸干,得白色固體M。通入CO2的體積V(CO2)(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與M的質(zhì)量(g)的關(guān)系如下圖。試通過(guò)分析和計(jì)算回答下列問(wèn)題(要求寫出簡(jiǎn)要計(jì)算過(guò)程):

          (1)B點(diǎn)時(shí),白色固體M的化學(xué)式_________,通入CO2的體積為_(kāi)_____________mL。

          (2)D點(diǎn)時(shí),通入CO2的體積為_(kāi)_________mL。

          (3)C點(diǎn)時(shí),通入CO2的體積為_(kāi)_________mL。

          (4)取組成為A點(diǎn)的白色固體1/10,向其中逐滴加入0.1mol/LHCl溶液,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與所加入的鹽酸的體積關(guān)系、:

          (1)Na2CO3,    1120;

          (2)2240;

          (3)1792

          (4)下圖

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?肇慶二模)下表所列各組化學(xué)反應(yīng)甲與化學(xué)反應(yīng)乙都可以用離子方程式丙表示的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          海水中含有Na+、Cl-,還含Ca2+、Mg2+、SO42-、Br-等離子;海藻富含碘.
          (1)將海水嗮鹽得到的粗鹽溶解、過(guò)濾,可除去不溶性雜質(zhì);再將濾液蒸發(fā)、洗滌、干燥,可得到精鹽.有關(guān)濾液“蒸發(fā)”的敘述正確的是
           
          (選填序號(hào)).
          a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液
          b.蒸發(fā)的目的是析出NaCl晶體
          c.應(yīng)用余熱蒸干溶液
          d.應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時(shí)為止
          (2)將制精鹽的余液濃縮,加入MnO2和濃硫酸,加熱,溶液中NaBr轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;進(jìn)行此步轉(zhuǎn)化前要分析余液中Br-的含量,以確定加入MnO2和濃硫酸的量,這是為了避免生成
           
          ;要將水溶液中的Br2提取出來(lái)還要進(jìn)行的操作是:加有機(jī)溶劑萃取后分液、
           

          (3)食鹽水電解前要除去Ca2+、Mg2+、SO42-離子,加入試劑的順序可以是
           
          (選填序號(hào)).
          a.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl
          b.BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl
          c.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl
          試分析Br-的存在是否會(huì)影響電解產(chǎn)品的質(zhì)量
           
          ,說(shuō)明理由
           

          (4)海藻通過(guò)一系列步驟提碘時(shí),分散在1體積四氯化碳中的I2是分散在1體積水中I2的85倍.若200mL水中溶有40mgI2,加入20mL四氯化碳,萃取分液后留在水中的碘約為
           
          mg(保留2位小數(shù)).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.圖示甲和乙是某學(xué)校王老師制備NH3并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置。按圖甲把儀器安裝好,稱取2 g固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù)先吸入約2 mL濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水:把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡。

          將上述收滿NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2 mL H2O,此時(shí)小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動(dòng)燒瓶,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3的某個(gè)性質(zhì)。按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)中學(xué)化學(xué)教材中是通過(guò)固體物質(zhì)間加熱反應(yīng)來(lái)制取NH3的,該化學(xué)方程式為:

          ________________________________________________________________。

          (2)下面是某同學(xué)關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析,有道理的是_________________。

          ①在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-,NaOH使平衡向左移動(dòng)

          ②在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-,NH4Cl使平衡向左移動(dòng)

          ③NaOH溶于水時(shí)放熱,使體系的溫度升高,NH3的溶解度減小

          ④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應(yīng)生成NH3,即+OH-NH3↑+H2O

          ⑤NH4Cl會(huì)分解釋放出NH3

          (3)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替__________(填“能”與“不能”)

          (4)如何判斷圖甲中燒瓶已收滿NH3? _______________________________________________。

          (5)圖乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,它說(shuō)明了NH3________________________________________________________。

          Ⅱ.如圖所示:在B槽中裝有500 mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),將試管A倒插入B槽的水中。充分反應(yīng)后,試管A中余下氣體的體積為0.5a mL,則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____________。

          通過(guò)導(dǎo)氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中通入氧氣,當(dāng)試管A中充滿液體時(shí)停止通入氧氣,則共通入氧氣的體積為_(kāi)_________mL,然后將試管取出水槽,水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)________mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案