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        1. (4分)下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:

          ①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);H1>0  K1=10

          ②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);H1<0  K2= 5×103

          ③PCl5(g) +CO(g) COCl2(g) + PCl3(g) K3

             (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3=         。

               (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是         (填序號)。

          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度         B.反應(yīng)①、②選擇不同的催化劑

          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度            D.降低反應(yīng)①、反應(yīng)②的體系壓強(qiáng)

          E.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃

          【解析】當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值稱作平衡常數(shù)。①+②即得到③,所以③的平衡常數(shù)為10×5×103= 5×104.。反應(yīng)①是吸熱反應(yīng),②是放熱反應(yīng),所以要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,則反應(yīng)①要向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)②要向逆反應(yīng)方向移動,所以答案是C。

           

          (1)K3 = 5×104 ;     (2)C

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:
          ①PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=1mol?L-1
          ②CO(g)+Cl2(g)?COCl2(g);△H1<0  K2=5×104L?mol-1
          ③COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g)
          ④2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H4<0
          (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3
           

          (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是
           
          (填序號).
          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度B.反應(yīng)①、②選擇不同的催化劑
          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度D.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時降低溫度
          E.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃
          (3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應(yīng)④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定.起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強(qiáng)相等,最后分別達(dá)到平衡.下列有關(guān)它們達(dá)到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是
           
          (填序號).
          A.體積:甲可能小于乙
          B.SO3的物質(zhì)的量:甲一定小于乙
          C.壓強(qiáng):甲可能大于乙
          D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙
          (4)丙容器為容積不變的反應(yīng)容器,要求通過調(diào)節(jié)體系的溫度使反應(yīng)④達(dá)到平衡時,保持容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為12mol.現(xiàn)向容器中加xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3
          ①若x=5.5,需要
           
          (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應(yīng)在平衡時達(dá)到題設(shè)要求;
          ②欲使起始反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向移動,則x的取值范圍為
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:
          ①PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=10
          ②CO(g)+Cl2(g)?COCl2(g);△H1<0  K2=5×103
          ③PCl5(g)+CO(g)?COCl2(g)+PCl3(g)  K3
          (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3=
           

          (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是
           
          (填序號).
          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度
          B.反應(yīng)①、②選擇不同的催化劑
          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度
          D.降低反應(yīng)①、反應(yīng)②的體系壓強(qiáng)
          E.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (8分)下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:

          ①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0 K1=1mol·L—1

          ②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);△H2<0 K2=5×104L·mol—1

          ③COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H3       K3

          ④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H4<0

          (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3        

          (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是      (填序號)。

          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度   B.反應(yīng)①、②選擇不同的催化劑

          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度     D.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時降低溫度

          E.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃

          (3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應(yīng)④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定。起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強(qiáng)相等,最后分別達(dá)到平衡。下列有關(guān)它們達(dá)到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是        (填序號)。

          A.體積:甲可能小于乙                                 B.SO3的物質(zhì)的量:甲一定小于乙

          C.壓強(qiáng):甲可能大于乙                            D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙

          (4)丙容器為容積不變的反應(yīng)容器,要求通過調(diào)節(jié)體系的溫度使反應(yīng)④達(dá)到平衡時,保持容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為15mol,F(xiàn)向容器中加入xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3。

          ①若x=5.5,需要       (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應(yīng)在平衡時達(dá)到題設(shè)要求;

          ②欲使起始反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向移動,則x的取值范圍為                    。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型:填空題

          (6分)下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:
          ①PCl5(g)PCl3(g)+C12(g)   △H1>0    K1="1" mol·L1
          ②CO(g)+C12(g) COCl2(g)   △H2<O    K2=5×104 mol·L1
          ③COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)     K3=?
          ④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)   △H4<0
          (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3         。
          (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是           (填序號,下同)。
          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度
          B.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃
          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度
          (3)欲使反應(yīng)④向正方向移動,可采取的措施是                    
          A.恒溫下擴(kuò)大容器體積                             B.減少SO3的物質(zhì)的量
          C.恒壓下升溫

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》專題綜合測試(蘇教版) 題型:填空題

          (8分)下列反應(yīng)在210℃時達(dá)到平衡:

          ①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g);△H1>0  K1=1mol·L—1

          ②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g);△H2<0  K2=5×104L·mol—1

          ③COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H3        K3

          ④2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H4<0

          (1)反應(yīng)③的平衡常數(shù)K3         。

          (2)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K數(shù)值相等,可采取的措施是       (填序號)。

          A.降低反應(yīng)①、②體系中Cl2濃度   B.反應(yīng)①、②選擇不同的催化劑

          C.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時升高溫度     D.反應(yīng)①、反應(yīng)②同時降低溫度

          E.反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃

          (3)在甲、乙兩容器中分別發(fā)生反應(yīng)④,甲恒容、乙恒壓,溫度相同且恒定。起始時甲中加入0.02molSO2和0.01molO2,乙中加入0.02molSO3氣體,開始時兩容器壓強(qiáng)相等,最后分別達(dá)到平衡。下列有關(guān)它們達(dá)到平衡狀態(tài)后的敘述正確的是         (填序號)。

          A.體積:甲可能小于乙                                 B.SO3的物質(zhì)的量:甲一定小于乙

          C.壓強(qiáng):甲可能大于乙                             D.濃度比c(SO2)/c(SO3):甲一定小于乙

          (4)丙容器為容積不變的反應(yīng)容器,要求通過調(diào)節(jié)體系的溫度使反應(yīng)④達(dá)到平衡時,保持容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為15mol,F(xiàn)向容器中加入xmolSO2,6.5mol O2,2.0molSO3

          ①若x=5.5,需要        (填“降低”“升高”或“保持”)體系溫度,使反應(yīng)在平衡時達(dá)到題設(shè)要求;

          ②欲使起始反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向移動,則x的取值范圍為                     

           

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