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        1. 【題目】某有機化合物 A經(jīng)李比希法測得其中含碳為72.0%、含氫為6.67%,其余為氧,F(xiàn)用下列方法測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu)。

          方法一:用質(zhì)譜法分析得知 A的相對分子質(zhì)量為150。

          方法二:核磁共振儀測出 A的核磁共振氫譜有5個峰,其面積之比為1:2:2:2:3,如下圖所示。

          方法三:利用紅外光譜儀測得 A分子的紅外光譜如下圖所示。

          請?zhí)羁?

          (1)A的分子式為 _____

          (2)A的分子中含一個甲基的依據(jù)是 _____。

          a. A的相對分子質(zhì)量

          b. A的分子式

          c. A的核磁共振氫譜圖

          d. A分子的紅外光譜圖

          (3)A的結(jié)構(gòu)簡式為_______

          【答案】C9H10O2 bc

          【解析】

          (1)根據(jù)各元素的含量,結(jié)合相對分子質(zhì)量確定有機物AC、H、O原子個數(shù),進而確定有機物A的分子式;

          (2)A的核磁共振氫譜有5個峰,說明分子中有5H原子,其面積之比為對應(yīng)的各種H原子個數(shù)之比,根據(jù)分子式可知分子中H原子總數(shù),進而確定甲基數(shù)目

          (3)根據(jù)A分子的紅外光譜可知,結(jié)構(gòu)中含有C6H5C-、C=O、C—O、C—C等基團,結(jié)合核磁共振氫譜確定確定A的結(jié)構(gòu)簡式。

          (1)有機物AC原子個數(shù)N(C)= =9,有機物AH原子個數(shù)N(H)= =10,有機物AO原子個數(shù)N(O)= =2,所以有機物A的分子式為C9H10O2,故答案為:C9H10O2

          (2)A的核磁共振氫譜有5個峰,說明分子中有5H原子,其面積之比為對應(yīng)的各種H原子個數(shù)之比,由分子式可知分子中H原子總數(shù)為10,峰面積之比為1:2:2:2:3,進而可以確定分子中含1個甲基所以需要知道A的分子式及A的核磁共振氫譜圖,故答案為:bc;

          (3)A分子的紅外光譜知,含有C6H5C-基團,由苯環(huán)上只有一個取代基可知,苯環(huán)上的氫有3種,H原子個數(shù)分別為1個、2個、2個,由A的核磁共振氫譜可知,除苯環(huán)外還有兩種氫,且兩種氫的個數(shù)分別為2個、3A分子的紅外光譜可知,A分子結(jié)構(gòu)有碳碳單鍵、C=O、C—O等,所以符合條件的有機物A結(jié)構(gòu)簡式為C6H5COOCH2CH3,故答案為:C6H5COOCH2CH3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知膽礬溶于水時溶液溫度降低,室溫下將1mol無水硫酸銅制成溶液時放出熱量為Q1kJ,又知膽礬分解的熱化學(xué)方程式為CuSO45H2O(s)═CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q2kJmol-1Q1Q2的關(guān)系為

          A. Q1Q2 B. Q1Q2 C. Q1=Q2 D. 無法確定

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】十九大報告提出將我國建設(shè)成為制造強國,2020年我國“PX”產(chǎn)能將達到3496萬噸/年。有機物(烴)“PX”的結(jié)構(gòu)模型如下圖,下列說法錯誤的是

          A. “PX”的分子式為C8H10

          B. “PX”的二氯代物共有6種(不考慮立體異構(gòu))

          C. “PX”分子中,最多有14個原子共面

          D. 可用酸性KMnO4溶液鑒別“PX”與苯

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對羥基扁桃酸是農(nóng)藥、藥物、香料合成的重要中間體,它可由苯酚和乙醛酸在一定條件下反應(yīng)制得下列有關(guān)說法不正確的是(  )

          A. 上述反應(yīng)的原子利用率可達到100%

          B. 在核磁共振氫譜中對羥基扁桃酸應(yīng)該有6個吸收峰

          C. 對羥基扁桃酸可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)

          D. 1 mol對羥基扁桃酸與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗3 mol NaOH

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋅-空氣電池由活性炭(空氣擴散極)、鋅、苛性堿溶液構(gòu)成,其中活性炭部分浸泡在苛性堿溶液中,其工作原理如圖所示,負(fù)極產(chǎn)物是ZnO。下列說法正確的是( )

          A. 活性炭的作用是吸附空氣,為電池提供氧化劑

          B. 原理圖中的隔離膜為質(zhì)子交換膜

          C. 負(fù)極反應(yīng)式為Zn+H2O-2e-=ZnO+2H+

          D. 電池工作時,當(dāng)電路中通過0.2mol電子,消耗3.2gO2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三氧化二鉻可用作搪瓷、陶瓷、人造革、建筑材料的著色劑。由高碳鉻鐵合金(含Cr、FeC)制備三氧化二鉻的工藝流程如下:

          已知:Cr(OH)3是兩性氫氧化物,草酸亞鐵為微溶物。

          回答下列問題:

          1步驟浸取時,為提高浸取速率,除將高碳鉻鐵合金制成粉末外,還可采取的措施是__________________________(寫一點);浸取鉻時反應(yīng)的離子方程式為_______________

          2步驟濾渣返回再次浸取的目的是_____________________________________________。

          3步驟除鐵時,溶液的pH對鐵的去除率影響如圖1所示:

          1 2

          pH小于2.3時,鐵去除率低,其原因是_______________________________________。

          4步驟能說明沉淀已洗滌干凈的操作是________________________________________

          5步驟沉鉻時,生成Cr(OH)3的化學(xué)方程式為_____________________________;沉鉻時,溶液pH與鉻的回收率關(guān)系如圖2所示,當(dāng)pH8.5時,pH越大,鉻的回收率越低,其可能原因是____________________________________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化的實驗:

          實驗I:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+

          (1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_________________。

          (2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?/span>

          實驗方案

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟1:取4mL____mol/LCuSO4溶液向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          CuSO4與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀

          步驟2:取______________,向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

          無明顯現(xiàn)象

          查閱資料:ⅰ.SCN-的化學(xué)性質(zhì)與I-相似,ⅱ.2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

          則Cu2+與SCN-反應(yīng)的離子方程式為________________

          實驗Ⅱ:將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+

          實驗方案

          現(xiàn)象

          向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入1mL8mol/L稀硝酸

          溶液變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色

          消失,溶液變?yōu)辄S色

          探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:

          查閱資料:Fe2++NOFe(NO)2+(棕色)

          (3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因____________

          (4)從化學(xué)反應(yīng)速率與限度的角度對體系中存在的反應(yīng)進行分析:

          反應(yīng)Ⅰ:Fe2+與HNO3反應(yīng);反應(yīng)Ⅱ:Fe2+與NO反應(yīng)

          ①依據(jù)實驗現(xiàn)象,甲認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ_______(填“快”或“慢”)。

          ②乙認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ是一個不可逆反應(yīng),并通過實驗證明其猜測正確,乙設(shè)計的實驗方案是_________________________。

          ③請用化學(xué)平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因____________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在給定條件下的同分異構(gòu)體數(shù)目正確的是(  )

          A. C4H10屬于烷烴的同分異構(gòu)體有3種

          B. 分子組成是C5H10O2屬于羧酸的同分異構(gòu)體有5種

          C. 分子組成是C4H8O屬于醛的同分異構(gòu)體有3種

          D. 的一溴代物有5種

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有機物種類繁多的主要原因是

          A.有機物都是天然產(chǎn)物

          B.自然界中存在著多種形式的、大量的有機物

          C.有機物除含碳元素外,還含有其他多種元素

          D.碳原子能與其他原子形成四個共價鍵,且碳原子之間也能相互成鍵

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          同步練習(xí)冊答案