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        1. 下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是
          A.分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
          B.失去標(biāo)簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別
          C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無(wú)水CuCl2固體
          D.檢驗(yàn)從火星上帶回來(lái)的紅色物體是否是Fe2O3 的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過(guò)濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液
          B

          試題分析:A、分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)是二氧化錳,應(yīng)該用熱的濃鹽酸洗滌,因?yàn)槎趸i不能氧化稀鹽酸,A不正確 ;B、硝酸銀與碳酸銨溶液反應(yīng)生成碳酸銀白色沉淀,稀鹽酸與碳酸銨溶液反應(yīng)放出無(wú)色無(wú)味的氣體CO2,氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)放出無(wú)色但具有刺激性氣味的氨氣,氯化鋁與碳酸銨溶液生成白色沉淀氫氧化鋁和CO2氣體,因此可以鑒別,B正確;C、氯化銅溶液中銅離子水解,加熱促進(jìn)水解,且生成的氯化氫易揮發(fā),因此最終得到的是氫氧化銅,得不到氯化銅晶體,需要在氯化氫的氣流加熱才能得到氯化銅晶體,C不正確;D、氧化鐵不溶于水,因此向?yàn)V液中滴加KSCN溶液不能檢驗(yàn)鐵離子,應(yīng)該用鹽酸溶解,然后再滴加,D不正確,答案選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成MgCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結(jié)晶水)
          (1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________;
          在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過(guò)濾②洗滌③干燥。
          (2)請(qǐng)用下圖所示裝置,選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸鎂。

          ①各裝置連接順序?yàn)開(kāi)_________________(用裝置編號(hào)表示);
          ②裝置C中裝有試劑的名稱(chēng)是______________;
          ③能證明生成物中只有MgCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
          (3)若Mg(OH)2和MgCO3兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過(guò)量的空氣的作用是______________________________。
          A裝置和E裝置的共同作用是__________________________。
          ③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)馁|(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測(cè)定其組成,至少需要其中____個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)將可能的組合填入下表中(每個(gè)空格中填一種組合)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          MnO2是一種重要的催化劑。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn),其流程如下:

          (1)寫(xiě)出1個(gè)用二氧化錳作催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式                             
          (2)第②步反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                                            。
          (3)檢驗(yàn)過(guò)濾Ⅰ所得的MnO2是否洗滌干凈的方法是                              。
          (4)第③步反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                      
          (5)上述流程中可用于循環(huán)使用的物質(zhì)是             (填化學(xué)式);過(guò)濾操作和蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是             
          (6)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為25.38g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾得到17.4g MnO2,并收集到0.448LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則樣品中所含的MnO質(zhì)量為      g。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級(jí)的NaCl,實(shí)驗(yàn)前他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案(框圖)。

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出操作第④、⑤步所加試劑名稱(chēng)及第⑥步操作名稱(chēng):④       ,⑤         ,⑥      ;
          (2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示):                              ;
          (3)寫(xiě)出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
                                                                                      
          (4)如何用最簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)第⑤步實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到了目的:                               
                                                                                        ;
          (5)你認(rèn)為該設(shè)計(jì)里哪些步驟調(diào)換后不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                 
          (6)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟可以簡(jiǎn)化,請(qǐng)你提出簡(jiǎn)化的一種設(shè)想:                
                                                                          

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為提純下列物質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所選除雜試劑和分離的主要操作方法都合理的是
          選項(xiàng)
          被提純的物質(zhì)(雜質(zhì))
          除雜試劑
          主要操作方法
          A
          NaHCO3溶液(Na2CO3)
          澄清石灰水
          過(guò)濾
          B
          NaCl溶液(Br2
          乙醇
          分液
          C
          CO2(SO2)
          飽和NaHCO3溶液
          洗氣
          D
          KNO3溶液(KOH)
          FeCl3溶液
          過(guò)濾
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下左圖實(shí)驗(yàn)方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

          請(qǐng)回答:
          (1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是        ,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有         。
          (2)溶液A中的離子主要有Na、OH       ;試劑X是             。
          (3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如上右圖所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后,
          觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀逐漸減少,其原因是(用離子方程式表示)                  ;為了避免固體C減少,改進(jìn)的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個(gè)盛有飽和         溶液的洗氣瓶。
          (4)從溶液E中獲得綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為(填操作名稱(chēng))        、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究。
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)1:沉淀為Cu (OH)2
          假設(shè)2:沉淀為         
          假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]
          【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
          【定性探究】
          步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌,風(fēng)干;
          步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);

          (1)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)   成立。
          (2)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是     (填代號(hào))。
          a.濃硫酸     b.無(wú)水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5
          (3)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           。
          【定量探究】
          (4)乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成:
          ①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是           (雙選,填代號(hào))
          溶解度(S)/g
          溶度積(Ksp)
          摩爾質(zhì)量(M)/g·mol-1
          Ca(OH)2
          Ba(OH)2
          CaCO3
          BaCO3
          CaCO3
          BaCO3
          0.16
          3.89
          2.9×10-9
          2.6×10-9
          100
          197
          a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
          b.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿
          c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測(cè)量誤差小
          d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
          ②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為54.2 g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4 g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為39.4 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為                       。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          達(dá)州市渠縣境內(nèi)含有豐富的深層地下食鹽資源,食鹽是日常生活中的必需品,也是重要的化工原料。
          (1)經(jīng)測(cè)定該縣深層地下粗鹽中含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)離子,某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下:

          所提供的試劑:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、75%乙醇溶液、CCl4,儀器及用品自選。
          ①欲除去溶液中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-,選出a操作中所代表的試劑,按滴加順序依次為
                              (只填化學(xué)式),b步操作的名稱(chēng)是                    。
          ②洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,應(yīng)選用試劑是                    ,用PH試紙測(cè)定濾液ⅡPH值的方法是                                         
          (2)用提純的NaCl配制500mL,2.5mol·L-1的NaCl溶液,所需儀器除燒杯,托盤(pán)天平(砝碼和鑷子),藥匙,玻璃棒外,還需要           (填儀器名稱(chēng)),應(yīng)稱(chēng)取NaCl          g
          (3)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配N(xiāo)aCl溶液濃度偏高的是             
          A.定容完畢后,蓋塞,搖勻,再將容量瓶置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再添加蒸餾水至刻度線。
          B.未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶。C.定容時(shí),俯視刻度線。
          D.轉(zhuǎn)移溶液之前,容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水。 E、稱(chēng)量時(shí),天平指針指向左盤(pán)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子的大小無(wú)直接關(guān)系的是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案