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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          實驗室配制500mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
          ①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
          ②把①所得溶液小心轉入一定容積的容量瓶中.
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶.
          ⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br/>(1)操作步驟的正確順序為______(填序號).
          (2)實驗室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL ②250mL、500mL ④1 000mL,本實驗應選用______(填序號).
          (3)本實驗用到的基本實驗儀器除容量瓶、托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還必須使用的玻璃儀器有______,實驗中該儀器的作用是______.
          (4)誤差分析(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
          ①稱量NaCl時,物碼倒置(1g以下用游碼):______.
          ②某同學觀察液面的情況如圖所示:______.
          ③加蒸餾水時不慎超過了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出:______.
          ④容量瓶原來有少量水:______.

          解:(1)實驗操作的步驟:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,故答案為:①②④③⑤;
          (2)選取容量瓶規(guī)格應該稍微大于或等于配制溶液體積,實驗室有500mL容量瓶,所以選取容量瓶的規(guī)格是500mL,故選③;
          (3)還必須使用的玻璃儀器是玻璃棒,玻璃棒起攪拌和引流作用,故答案為:玻璃棒;攪拌和引流;
          (4)①稱量NaCl時,物碼倒置(1g以下用游碼),溶質的物質的量偏小,則配制溶液濃度偏低;
          ②定容時俯視刻度線,溶液的體積偏小,則配制溶液濃度偏高;
          ③加蒸餾水時不慎超過了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出,溶質的物質的量偏小,配制溶液濃度偏低;
          ④容量瓶原來有少量水,溶質和溶劑的量都不變,所以配制溶液濃度無影響;
          故答案為:偏低;偏高;偏低;無影響.
          分析:(1)根據實驗操作的步驟:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽;
          (2)選取容量瓶規(guī)格應該稍微大于或等于配制溶液體積;
          (3)根據儀器的作用選取儀器;
          (4)根據c=分析誤差.
          點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程、儀器以及誤差分析,難度不大,注意容量瓶規(guī)格的選取方法及配制溶液的誤差分析,為易錯點.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          實驗室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
          1把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
          2把①所得溶液小心轉人500mL容量瓶中;
          3繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸
          餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
          4用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶,
          并輕輕搖勻;
          5將容量瓶塞緊,充分搖勻.
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>A.本實驗所用氯化鈉的質量為
          14.6g
          14.6g

          B.實驗操作步驟的正確順序為(填序號)
          1→2→4→3→5
          1→2→4→3→5

          C.若出現如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(填偏高,偏低,無影響)
          沒有進行操作④
          偏低
          偏低
          ;加蒸餾水時不慎超過了刻度線后吸出少許溶液
          偏低
          偏低
          .向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
          偏低
          偏低
          .為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容
          偏高
          偏高
          .定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度
          偏低
          偏低
          .定容時仰視
          偏低
          偏低

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室配制 500mL 0.2mol/L CuSO4 溶液,實驗操作步驟有:
          ①用天平稱量藍礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
          ②把制得的溶液小心地注入 500mL 容量瓶中
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾至溶液
          凹液面底部與刻度線相切
          凹液面底部與刻度線相切

          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,洗滌的液體都小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻
          ⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在天平上稱出藍礬(CuSO4.5H2O)質量為
          25
          25
           g.
          (2)本實驗用到的基本儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、
          500mL容量瓶
          500mL容量瓶
          、膠頭滴管.
          (3)題中③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液
          凹液面底部與刻度線相切
          凹液面底部與刻度線相切

          (4)操作步驟的正確順序為
          ①②④③⑤
          ①②④③⑤
          (填序號).
          (5)某同學俯視觀察液面,對所配溶液濃度有何影響?會
          偏高
          偏高
          (填“偏高”“偏低”或“無影響”).
          若出現如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:
          a.沒有進行操作步驟④時,會
          偏低
          偏低

          b.加蒸餾水時不慎超過了刻度,會
          偏低
          偏低

          (6)若實驗過程中出現如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度或向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應
          重新配制溶液
          重新配制溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          實驗室配制500mL 0.2mol?L-1的Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:
          A.在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
          B.把制得的溶液小心地轉移到容量瓶中.
          C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
          D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
          E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)操作步驟的正確順序為(填序號)
          ABDCE
          ABDCE

          (2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是
          藥匙
          藥匙
          、
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          、
          500ml容量瓶
          500ml容量瓶

          (3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)
          ad
          ad

          a.某同學觀察液面的情況如圖所示
          b.沒進行上述的操作步驟D
          c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
          d.砝碼上沾有雜質
          e.容量瓶使用前內壁沾有水珠.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          實驗室配制500mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
          ①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
          ②把①所得溶液小心轉入一定容積的容量瓶中.
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶.
          ⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為
          ①②④③⑤
          ①②④③⑤
          (填序號).
          (2)實驗室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL  ②250mL  ③500mL  ④1 000mL,本實驗應選用
          (填序號).
          (3)本實驗用到的基本實驗儀器除容量瓶、托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還必須使用的玻璃儀器有
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,實驗中該儀器的作用是
          攪拌和引流
          攪拌和引流

          (4)誤差分析(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
          ①稱量NaCl時,物碼倒置(1g以下用游碼):
          偏低
          偏低

          ②某同學觀察液面的情況如圖所示:
          偏高
          偏高

          ③加蒸餾水時不慎超過了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出:
          偏低
          偏低

          ④容量瓶原來有少量水:
          無影響
          無影響

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          實驗室配制500mL 0.500mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
          ①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
          ②把①所得溶液小心轉入500mL容量瓶中;
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切;
          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻;
          ⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)操作步驟的正確順序為(填序號)
          ①②④③⑤
          ①②④③⑤

          (2)本實驗必須用到的玻璃儀器有
          燒杯
          燒杯
          ,
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,
          500mL容量瓶
          500mL容量瓶
          ,
          膠頭滴管
          膠頭滴管

          (3)某同學觀察液面的情況如右圖所示,對所配溶液濃度將有何影響?
          偏高
          偏高
          (選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
          (4)若沒有進行操作步驟④,對所配溶液濃度將有何影響?
          偏低
          偏低
          .(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
          (5)若實驗過程中出現如下情況,應如何處理?
          ①加蒸餾水時不慎超過了刻度線:
          重新配置
          重新配置

          ②向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面:
          重新配置
          重新配置

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