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        1. 我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
          pH
          6.5~8.5
          Ca2+、Mg2+
          <0.004 5 mol·L-1
          細(xì)菌總數(shù)
          <100個(gè)/mL
          以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖

          (1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)離子方程式:_________________________。
          (2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程____________(填序號(hào))。FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成____________沉淀。
          ①只是物理過(guò)程     ②只是化學(xué)過(guò)程      ③是物理和化學(xué)過(guò)程
          (3)通入二氧化碳的目的是________________和______________________。
          (4)氣體A的作用是_________________________。這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有__________性。
          (5)下列物質(zhì)中____________可以作為氣體A的代用品。
          ①Ca(ClO)2  、贜H3(液)      ③K2FeO4     ④SO2
          (1)Ca2++HCO-3+OH-=CaCO3↓+H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓?
          (2)③         Fe(OH)3?  (3)調(diào)節(jié)pH    除去Ca2+?
          (4)殺菌消毒 強(qiáng)氧化? (5)①③?

          試題分析:(1)源水中存在Ca2+,Mg2+,HCO-3,Cl-,溶質(zhì)為Ca(HCO32,Mg(HCO32,CaCl2,MgCl2,分別與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:?Ca(HCO32+Ca(OH)2=2CaCO3↓+2H2O;?Mg(HCO32+2Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O;?MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2?。根據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)可以寫(xiě)出離子方程式:?Ca2++HCO-3+OH-=CaCO3↓+H2O,?Mg2++2HCO-3+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓。?
          (2)常用明礬、FeCl3溶液作源水的凝聚劑,利用Al3+或Fe3+水解成Al(OH)3或Fe(OH)3膠體吸附水中懸浮的固體顆粒,這一過(guò)程既有化學(xué)變化又有物理變化,如果用FeSO4·7H2O作凝聚劑,F(xiàn)e2+發(fā)生水解:Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+,Fe(OH)2又迅速被氧化成Fe(OH)3:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,最終生成Fe(OH)3沉淀。
          (3)通入CO2的目的是調(diào)節(jié)pH和進(jìn)一步除去水中的Ca2+。?
          (4)通入氣體A用于對(duì)源水殺菌消毒,氣體A必須有強(qiáng)氧化性。??
          (5)代替A氣體的物質(zhì)必須有強(qiáng)氧化性,可選擇Ca(ClO)2,K2FeO4,O3等。
          點(diǎn)評(píng):本題主工考查源水處理成自來(lái)水的工藝流程,難度不大,側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力和邏輯推斷能力,解題的關(guān)鍵是要結(jié)合題干信息,分析每一流程的作用,從而準(zhǔn)確作答。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          乙醛能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀。如果條件控制適當(dāng),析出的銀會(huì)均勻地分布在試管壁上,形成光亮的銀鏡,這個(gè)反應(yīng)又叫銀鏡反應(yīng)。銀鏡的光亮程度與反應(yīng)條件有關(guān)。某課外活動(dòng)小組同學(xué)在課外活動(dòng)中對(duì)乙醛的銀鏡反應(yīng)進(jìn)行了探究。
          Ⅰ. 探究銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
            實(shí)驗(yàn)變量
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          銀氨溶液
          /mL
          乙醛的量
          /滴
          水液溫度/℃
          反應(yīng)混合液的PH
          出現(xiàn)銀鏡時(shí)間/min
          1
          1
          3
          65
          11
          5
          2
          1
          3
          45
          11
          6.5
          3
          1
          5
          65
          11
          4
          4
          1
          3
          30
          11
          9
          5
          1
          3
          50
          11
          6
          6
          1
          5
          80
          11
          3
           
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)讀表若只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3,其探究目的是                            。
          (2)推理當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,水浴溫度為40℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間是       ;要探索不同水浴溫度下乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測(cè)量銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外,還需要比較不同條件下形成的銀鏡的                   
          (3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn) 若還要探索銀氨溶液的用量對(duì)出現(xiàn)銀鏡快慢的影響,如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
                                                                                   。
          Ⅱ. 探究對(duì)廢液的回收處理:
          銀氨溶液放久后會(huì)變成氮化銀而引起爆炸,直接排放會(huì)污染環(huán)境,且造成銀資源的浪費(fèi)。通過(guò)查找資料,已知從銀氨溶液中提取銀的一種實(shí)驗(yàn)流程為:

          操作④的方法是:把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸,使Ag2S變成銀粉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ag2S+Fe+2HCl2 Ag+ FeCl2+H2S↑。
          (4)若獲得的銀粉中含有少量沒(méi)有反應(yīng)完的鐵粉,除去鐵的反應(yīng)的離子方程式為:                                 ,需要用到的玻璃儀器有           (填編號(hào))。

          a      b        c       d        e      f        g
          (5)操作④應(yīng)在(填實(shí)驗(yàn)室設(shè)備名稱)              中進(jìn)行。
          (6)要洗去試管壁上的銀鏡,采用的試劑是              (填名稱)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置,驗(yàn)證醋酸、二氧化碳水溶液(碳酸)和苯酚的酸性,其強(qiáng)弱的順序是:CH3COOH> H2CO3> C6H5OH
          ①利用下列儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則儀器的連接順序是:                    。

          ②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。                                         。
          (2)若1 mol 分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng),消耗Br2和NaOH的物質(zhì)的量分別是                mol和                 mol。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①將氯水滴加到溴化鈉溶液中,振蕩后加入適量CCl4溶液,振蕩,靜置
          A.浮在水面上,熔成小球,不定向移動(dòng),隨之消失
          ②將一小塊金屬鈉放入冷水中
          B.分層,上層無(wú)色,下層紫色
          ③將溴水滴加到NaI溶液中,振蕩后,再加入適量CCl4,再振蕩,靜置
          C.浮在水面上,熔成小球,不定向移動(dòng),并伴有輕微的爆炸聲,很快消失
          ④將一小塊金屬鉀放入冷水中
          D.分層,上層無(wú)色,下層橙色
          請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲______________________________________。
          (2)實(shí)驗(yàn)用品:
          ①試劑:金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L-1 NaBr溶液、0.1 mol·L-1 NaI溶液、CCl4等。
          ②儀器:________、________、鑷子、小刀、玻璃片等。
          (3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的標(biāo)號(hào)和化學(xué)方程式):
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          化學(xué)方程式

           
           

           
           

           
           

           
           
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________________________。
          (5)請(qǐng)用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)簡(jiǎn)單解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:

          (1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________________(2分)
          (2)⑤的作用是_______________________________________________________(2分),
          反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________________(2分)
          (3)填表格(每空1分)
          裝置
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          體現(xiàn)SO2的性質(zhì)

           
           

           
           

           
           

           
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)某研究性小組用0.20 mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的白醋(指示劑為酚酞)。
          請(qǐng)回答:
          (1)下圖表示50 ml滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1ml,A處的刻度為20,此時(shí)滴定管中液體的體積                            mL。
          (2)滴定過(guò)程中,眼睛始終注視                              ,直到錐形瓶中液體的顏色……。
               
          (3)同學(xué)們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),每次取白醋 20.00 ml, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如上表:請(qǐng)計(jì)算白醋的物質(zhì)的量濃度為_________        (保留兩位有效數(shù)字)。
          (4)操作時(shí)用白醋潤(rùn)洗錐形瓶,對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是________(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”。下同)。若用白醋潤(rùn)洗酸式滴定管,對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是       
          (5)若滴定終點(diǎn)時(shí)測(cè)得pH=7。下列離子濃度的比較正確的是          。
          A.c(Na+)>c(CH3COOB.c(Na+)<c(CH3COO
          C.c(Na+)=c(CH3COOD.不能確定

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          配制250mL 0.2mol/L稀H2SO4溶液時(shí),下列操作可能導(dǎo)致濃度偏低的是
          A.濃硫酸稀釋后,沒(méi)有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶中B.定容時(shí)俯視刻度線
          C.轉(zhuǎn)移過(guò)程中沒(méi)有洗滌小燒杯D.容量瓶洗凈后,沒(méi)有干燥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(   ) 
          A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
          B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
          C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干
          D.稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上,置于天平左盤(pán),砝碼放在天平右盤(pán)中

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是(   )
          A.用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氫氧化鈉溶液做中和熱實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值為57.3KJ/mol
          B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知在常溫常壓下,12g固體C和32g氣體O2所具有的總能量一定大于44g氣體CO2所具有的總能量
          C.室溫下,用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3
          D.用25mL滴定管做中和滴定時(shí),用去某濃度的堿溶液21.7mL

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