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        1. 裝置Ⅰ和裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是有關(guān)硝酸和銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

          (1)若用裝置Ⅰ進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最大的缺點(diǎn)是________;若用裝置Ⅰ來證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,其最大缺點(diǎn)是不能與濃硝酸跟銅反應(yīng)形成鮮明對照效果.簡述原因________.

          (2)若用裝置Ⅱ進(jìn)行適當(dāng)操作,即可克服上述缺點(diǎn),還能使上述兩反應(yīng)在同一試管中先后連續(xù)進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步驟一:組裝好裝置并________后,加入2 mL濃硝酸(銅片接近酸液),塞緊膠塞.

          步驟二:________(操作)使反應(yīng)發(fā)生.當(dāng)導(dǎo)管口有少量紅棕色氣體逸出時(shí),________(操作使反應(yīng)停止).同時(shí)將導(dǎo)管插入水中.稍后能觀察到:a.水沿導(dǎo)管倒吸至試管中;還可能觀察到下列________(填序號)等明顯現(xiàn)象:b.溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色;c.銅片表面產(chǎn)生氣泡;d.紅棕色氣體變?yōu)闊o色.請解釋產(chǎn)生現(xiàn)象a的原因________.

          步驟三:當(dāng)試管中溶液體積約占試管容積時(shí),此時(shí)銅片與溶液接觸,從水中抽出導(dǎo)管,并伸入一試管中,管口塞上浸有濃堿液的棉花(如裝置Ⅲ).這樣做的目的是________和________.

          步驟四:反應(yīng)完畢后,……

          (3)上述實(shí)驗(yàn)“步驟四”中反應(yīng)完畢后還需要進(jìn)行的操作是________.

          答案:
          解析:

            (1)生成的NO2(或氮的氧化物)擴(kuò)散到大氣中,污染環(huán)境 生成的NO與空氣相接觸,被氧化成紅棕色的NO2氣體

            (2)檢驗(yàn)氣密性 將銅片插入溶液中(或向左側(cè)傾斜試管,使銅片浸在濃HNO3中) 抽動銅片使其和溶液脫離接觸 cd NO2氣體易溶于水,氣體體積減小,使導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓將水壓入試管中觀察銅片與稀硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象 防止氮的氧化物逸出,污染空氣

            (3)處理殘氣、殘液、洗凈銅絲及儀器、整理儀器(實(shí)驗(yàn)臺)


          提示:

          本題巧妙地將Cu或HNO3反應(yīng)設(shè)計(jì)成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,考查實(shí)驗(yàn)操作能力、分析能力、設(shè)計(jì)能力.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?紅橋區(qū)一模)I.某化學(xué)課外活動小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
          (1)寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式
          3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
          3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

          (2)查資料得知,HCOOH
          H2SO4
          微熱
           CO↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為
          A
          A
          (填序號),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有
          Cl2
          Cl2
          (填寫一種氣體的分子式).
          (3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓撔〗M在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).

          ①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是
          防止CO與空氣混合加熱爆炸
          防止CO與空氣混合加熱爆炸

          ②裝置(Ⅲ)的主要作用是
          檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2
          檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2

          ③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充
          尾氣處理裝置
          尾氣處理裝置
          裝置.
          II.該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過程如下:
          a.在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液,至pH=8為止.
          b.過濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀.
          c.向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過濾,濾液即為ZnSO4溶液.
          d.濾液中加入2mol?L-1的硫酸,使其pH=2.
          已知部分陽離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問題:
          沉淀物 Fe(OH)3 Zn(OH)2
          pH 1.5~3.2 6.4~8.0
          (1)步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈
          取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈
          取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀,說明已經(jīng)洗滌干凈

          (2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是
          抑制Zn2+的水解
          抑制Zn2+的水解
          ; 要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是
          將溶液加熱濃縮
          將溶液加熱濃縮
          ,所用的主要硅酸鹽儀器是
          蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒
          蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組的同學(xué),研究用過量的鋅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的有關(guān)問題:
          (1)鋅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的化學(xué)方程式為
          Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O
          Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O

          (2)這樣制取的二氧化硫氣體中可能含有的雜質(zhì)是
          氫氣和水蒸氣
          氫氣和水蒸氣
          ;原因是
          隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸被消耗會變成稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,同時(shí)會有少量水蒸氣
          隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸被消耗會變成稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,同時(shí)會有少量水蒸氣

          (3)某同學(xué)用下列裝置連接成一整套實(shí)驗(yàn)裝置以驗(yàn)證(2)的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時(shí),氣體流經(jīng)的各裝置導(dǎo)管的編號依次是
          cd(或dc)ab(或ba)e
          cd(或dc)ab(或ba)e
          (用a、b…填寫).

          (4)根據(jù)(3)確定的實(shí)驗(yàn)過程,請將實(shí)驗(yàn)時(shí)有關(guān)裝置中所盛藥品、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論或解釋填入下表:
          裝置 所盛藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
          B
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅
          固體由白色變成藍(lán)色
          固體由白色變成藍(lán)色
          SO2中含有水蒸氣
          SO2中含有水蒸氣
          C CuO固體
          C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內(nèi)固體由白色變成藍(lán)色
          C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內(nèi)固體由白色變成藍(lán)色
          SO2中含有氫氣
          SO2中含有氫氣

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從圖2的①、②、③中選哪個(gè)圖:
           
          ,B裝置的作用是
           
          ,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
           
          .為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,
           

          (2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:
           

          (3)若D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時(shí),你預(yù)測E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?
           

          (4)反應(yīng)完畢時(shí),若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值
           
          (大或。嗖罴s
           
          mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定),這是由于
           

          (5)你認(rèn)為上述A-E的實(shí)驗(yàn)裝置中,E部分是否安全、合理?
           
          E是否需要改為下列四項(xiàng)中的哪一項(xiàng):
           
          .(用甲、乙、丙、丁回答)

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

          (12分) 電化學(xué)原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題

          (1)裝置I中能量的轉(zhuǎn)化形式是         。導(dǎo)線上電子定向移動方向從    極到    極。其電極反應(yīng)式                              。
          (2)裝置II中若X、Y都是惰性電極,a是CuCl2溶液。則發(fā)生氧化反應(yīng)的電極是          。檢驗(yàn)X電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是                         。
          若a是飽和NaCl溶液(氯堿工業(yè)生產(chǎn)原理),電極材料是石墨電極和鐵電極。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩極各滴入幾滴酚酞試液,則       (填“石墨或鐵”)附近溶液先變紅,其電極反應(yīng)式                                                                 。
          (3)當(dāng)裝置I和裝置II的電路中均轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),則裝置I中鐵電極質(zhì)量的變化
                 g(填寫“增加”或“減少”及具體質(zhì)量),裝置II中收集到的氣體共有     L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)(以裝置II中X、Y是惰性電極,a是CuCl2溶液計(jì)算)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市三峽名校聯(lián)盟高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某課外活動小組擬用下列實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置;C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。表中的三個(gè)備選裝置則是為完成實(shí)驗(yàn)必須的設(shè)備。各裝置之間用橡膠管連接。請回答下列問題:

          (1).若NH3從左向右流動,Cl2從右向左流動,則裝置的正確連接順序?yàn)椋篈、_____、_____、_____、_____、B(請將C、D、E、F填在相應(yīng)的橫線上)

          (2)正確連接裝置后,如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性____________________________________。

          (3)裝置A中的燒瓶內(nèi)試劑可選用________(選填以下選項(xiàng)的代號)。

          A.燒堿     B.濃硫酸     C.生石灰     D.五氧化二磷

          (4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________________________。

          (5)反應(yīng)開始后,C裝置內(nèi)產(chǎn)生白煙,試寫出C內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

          (6)為使NH3與Cl2的混合更充分,Cl2應(yīng)從C裝置的______口進(jìn)入(填“a”、“b”、“c”)

          (7)該裝置是否還存在著缺陷______(填“是”、“否”),如果有,其相應(yīng)的改進(jìn)措施是________________________________(如果沒有,則不填該空)。

           

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