下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。
請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>
(1)A的化學(xué)式 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B+C+D _______________________________D→ H ___________________。
I→J _______________________________________________。
(3)寫出在溶液中A+NaOH→D完全反應(yīng)的離子方程式:______________________________________。
(1)NH4HCO3
(2) NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;4NH3+5O2
4NO + 6H2O ;3NO2+
H2O=2HNO3+NO
(3)NH4+ + HCO3-
+2OH-NH3↑ +CO32- +2H2O
【解析】
試題分析:A受熱能分解,分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,且A與堿反應(yīng)生成氣體D,B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,因此C為水,則A為NH4HCO3。B能與鎂反應(yīng),則B為CO2,E為MgO,F(xiàn)為C,結(jié)合D為NH3,水與過氧化鈉反應(yīng)生成G,G為O2,D與G反應(yīng)生成H,H為NO,I為NO2,J為HNO3,再結(jié)合F與J反應(yīng)生成B、C、I,符合上述轉(zhuǎn)化。
考點:考查無機物轉(zhuǎn)化的有關(guān)框圖題推斷
點評:該題是中等難度的試題,側(cè)重對學(xué)生答題能力的培養(yǎng)。利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化推斷出各物質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,C及A為解答本題的突破口。該類試題需要明確的是化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護,化學(xué)計算等知識,還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。
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(1)A的化學(xué)式 B的電子式 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→ H 。
F+J → B + C + I 。
(3)0.3mol I與足量C反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________________mol。
(4)容積為10 mL的試管中充滿I和G的混合氣體,倒立于盛水的水槽中,水全部充滿試管,則原混合氣體中I與G的體積分別為_____mL,_____mL。
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科目:高中化學(xué) 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(14分)下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。
請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)A的化學(xué)式 B的電子式 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→ H 。
F+J → B + C + I 。
(3)0.3mol I與足量C反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________________mol。
(4)容積為10 mL的試管中充滿I和G的混合氣體,倒立于盛水的水槽中,水全部充滿試管,則原混合氣體中I與G的體積分別為_____mL,_____mL。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。
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(1)A的化學(xué)式 B的電子式 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→ H 。
F+J → B + C + I 。
(3)寫出題上:A+NaOH→D的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(14分)下圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出。
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(1)A的化學(xué)式 B的電子式 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+G→ H 。
F+J → B + C + I 。
(3)0.3mol I與足量C反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________________mol。
(4)容積為10 mL的試管中充滿I和G的混合氣體,倒立于盛水的水槽中,水全部充滿試管,則原混合氣體中I與G的體積分別為_____mL,_____mL。
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