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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
              
            
                
          編號(hào)
                       		      
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
                       		      
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>   
          		  
            
                
          A
                       		      
          將SO2通入酸性KMnO4溶液中
                       		      
          證明SO2具有還原性
                       		  
            
                
          B
                       		      
          將Cl2通入NaBr溶液中
                       		      
          比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
                       		  
            
                
          C
                       		      
          將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫
                       		      
          研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
                       		  
            
                
          D
                       		      
          分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2
                       		      
          研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響
                       		  
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
            
          解析:
          化學(xué)研究常采用固定其他條件，改變一個(gè)條件的方法研究這一條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，D項(xiàng)同時(shí)改變了濃度、催化劑兩個(gè)條件，無(wú)法確定H2O2分解速率究竟受哪一條件影響。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?上海模擬）下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
          

          


          
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          

          
A
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
證明SO2具有漂白性
          

          
B
將Cl2通入NaBr溶液中，然后加入CCl4，振蕩、靜置
比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
          

          
C
將銅片分別與濃、稀硝酸反應(yīng)
探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱
          

          
D
向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水，攪拌均勻．再加入少許濃硫酸，迅速攪拌．
探究濃硫酸的脫水性
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
          

          


          
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          

          
A
將AlCl3溶液蒸干灼燒
制備Al2O3
          

          
B
向沸水中滴加幾滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)加熱至紅褐色
制備Fe（OH）3膠體
          

          
C
向某溶液中加入稀H2SO4，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
檢驗(yàn)溶液中是否含有CO
           
          2-
          3
          

          
D
相同溫度下，測(cè)定濃度分別為0.1mol/L的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH
比較CH3COO-和CO
           
          2-
          3
          結(jié)合H+的能力強(qiáng)弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?長(zhǎng)沙模擬）下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?豐臺(tái)區(qū)一模）下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

          


          
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          

          
A
向盛有10滴0.1mol/L AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1mol/L Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
          

          
B
向2mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩；向2mL苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
          

          
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
          

          
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時(shí)間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱
驗(yàn)證淀粉已水解
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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