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        1. (16分)為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng),某活動小組設(shè)計并完成以下實驗:

             (1)實驗?zāi)康模悍治鲨F與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)。

          ①洗氣瓶中濃硫酸的作用是           。

          ②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應(yīng)生成SO2的化學(xué)方程式          。

                 活動小組預(yù)測隨著反應(yīng)的進行,硫酸的濃度降低,可能還會有氫氣產(chǎn)生,為進一步確認氣體的成分還需要進行進一步的實驗。

             (2)實驗?zāi)康模簷z驗氣體的成分。

               試劑:氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。

               儀器如下圖(可重復(fù)使用,可根據(jù)需要取用);

                 ①連接儀器。將裝置的字母填入□內(nèi),并將試劑名稱填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)(可不填滿)

                 ②若混合氣體中含有氧氣,實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是            

          (3)實驗?zāi)康模捍_定產(chǎn)物的含量。

                 ①若混合氣體中含有SO2和H2,為測定混合氣體中各成分含量,需收集的數(shù)據(jù)有        。

          ②若反應(yīng)后燒瓶中溶液含有的金屬陽離子有Fe2+、Fe3+,其中檢驗是否含有Fe3+可采用的試劑為          ;如果該過程中共消耗了11.2g鐵,反應(yīng)后的溶液能吸收標準狀況下1.12L氯氣,則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為          mol。

           

           

          (1)①干燥

              ②2Fe+6H2SO4(濃)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O

          (2)①A—A—A(或C)—D—E—A(或C)或A—A—A—A(或C)—D—E—A(或C)(合理給分)

              品紅溶液——高錳酸鉀酸性溶液—濃硫酸(或石灰)—氧化銅粉末—無水硫酸銅固體—濃硫酸堿石灰

                 或:品紅溶液—高錳酸鉀酸性溶液—高猛酸鉀酸性溶液(或品紅)—濃硫酸(或堿石灰)—氧化銅粉末—無水硫酸銅固體—濃硫酸或堿石灰

                 或:品紅溶液—氫氧化鈉溶液—高猛酸鉀酸性溶液(或品紅)—濃硫酸(或堿石灰)—氧化銅粉末—無水硫酸銅固體—濃硫酸或堿石灰

                 ②D中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色,E中固體由白色變?yōu)樗{色。

          (3)①混合氣體的總體積

                 反應(yīng)前后D中粉末質(zhì)量的差值(反應(yīng)前D中氧化銅粉末質(zhì)量

                 反應(yīng)后D中粉末的質(zhì)量)(其他合理給分)

                 ②KSCN溶液(其他合理給分)  0.1

          解析:

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?茂名二模)化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗,回答相關(guān)問題.

          (1)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是:
          便于控制反應(yīng)的反應(yīng)和停止
          便于控制反應(yīng)的反應(yīng)和停止

          (2)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
          品紅溶液褪色
          品紅溶液褪色

          (3)反應(yīng)后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是
          從D管口向A中大量鼓氣
          從D管口向A中大量鼓氣

          (4)反應(yīng)一段時間后,他們對A中溶液的金屬離子進行探究,請完成相關(guān)問題.
          ①提出假設(shè):
          假設(shè)1:只含有Fe3+
          假設(shè)2:
          只含有Fe2+
          只含有Fe2+
          ;
          假設(shè)3:既有Fe2+,又有Fe3+
          ②設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)3.在答題卡上寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
          限選試劑及儀器:稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉-KI溶液、H2O2溶液
          實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          步驟一:用膠頭滴管取A試管中的溶液,用水稀釋并分裝試管I、II備用
          溶液有顏色
          溶液有顏色
          步驟二:往試管I中,
          滴加少量的淀粉KI溶液
          滴加少量的淀粉KI溶液
          若溶液變藍色,則原溶液中含有Fe3+
          若溶液變藍色,則原溶液中含有Fe3+
          步驟三:
          往試管II滴加到少量的KMnO4溶液
          往試管II滴加到少量的KMnO4溶液
          若溶液褪色(淺紅),則原溶液中含有Fe2+,結(jié)合步驟二溶液變藍,則假設(shè)3正確
          若溶液褪色(淺紅),則原溶液中含有Fe2+,結(jié)合步驟二溶液變藍,則假設(shè)3正確

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.
          (1)比較兩個實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
          ①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
          便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是
          停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強
          停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強

          (3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
          品紅溶液褪色
          品紅溶液褪色

          (4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
          Ⅰ:只含有Fe3+
          Ⅱ:只含有Fe2+;
          Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
          為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
          A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
          E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
          驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的
          C
          C
          (填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的
          G
          G
          ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確.
          驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的
          C(或F)
          C(或F)
          (填試劑序號),溶液的顏色變
          紅(或藍)
          紅(或藍)
          色,則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
          Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
          Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

          步驟2.再取適量的試樣滴加少量的
          D
          D
          (填試劑序號),溶液顏色的變化為
          酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
          酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
          ,則試樣中含有Fe2+

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市魚臺二中高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

          (12分)某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

          (1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
          ①能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;
                                                  。
          (2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                  
          (3)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
          Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
          為驗證Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

          A.稀HCl溶液B.稀H2SO4硫酸C.KSCN溶液D.KMnO4溶液
          E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液
          驗證Ⅲ:步驟1. 取試樣,滴加少量的       (填試劑序號),溶液的顏色變     色,  則試樣中含有Fe3+
          步驟2. 再取適量的試樣滴加到少量的       (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為      ,  則試樣中含有Fe2+。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 常見金屬元素單質(zhì)及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

          某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

          ????????????????????????

           

              圖1        ?????????????????????????????????  圖2

          (1)比較兩實驗裝置,2裝置的優(yōu)點是:

          能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;

           。 

          (2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?/span>,可起到液封作用阻止SO2氣體逸出而污染環(huán)境;二是 。 

          (3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。 

          (4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:

          :只含有Fe3+;:只含有Fe2+;:既有Fe3+又有Fe2+。

          為驗證、的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

          A.HCl溶液B.H2SO4溶液???? C.KSCN溶液D.KMnO4溶液

          E.NaOH溶液F.淀粉KI溶液???? G.H2O2溶液

          驗證:取試樣,先滴加少量的   (填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的   ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)是否正確。反應(yīng)的離子方程式是         ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3 

          驗證:步驟1.取試樣,滴加少量的   (填試劑序號),溶液的顏色變   ,則試樣中含有Fe3+。 

          步驟2.再取適量的試樣滴加到少量的    (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為    ,則試樣中含有Fe2+。 

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省濟寧市高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

          (12分某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

          (1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:

          ①能更好的吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;

           ②                                         。

          (2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                   。

          (3)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子    的成分有以下三種可能:

          Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。

          為驗證Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

          A.稀HCl溶液    B.稀H2SO4硫酸    C.KSCN溶液    D.KMnO4溶液

          E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液

          驗證Ⅲ:步驟1.  取試樣,滴加少量的        (填試劑序號),溶液的顏色變      色,   則試樣中含有Fe3+。

          步驟2.  再取適量的試樣滴加到少量的        (填試劑序號),觀察到的現(xiàn)象為       ,   則試樣中含有Fe2+。

           

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