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          （1）在進行性質(zhì)實驗方案的設(shè)計時，要充分了解物質(zhì)的_______、_______、_______和______之間的相互關(guān)系。要根據(jù)物質(zhì)的_______，設(shè)計實驗方案來探索和驗證物質(zhì)所具有的一些性質(zhì)。
            
          （2）下列實驗中所選用的儀器或操作以及結(jié)論不合理的是________
            
          A．用托盤天平稱量重11.7g氯化鈉晶體
            
          B．用堿式滴定管量取25.00mL溴水
            
          C．不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉
            
          D．測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
            
          E．僅用蒸餾水和pH試紙作試劑，就可鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途 制法；結(jié)構(gòu)特點；
            
          （2）BD；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖1和2是某校實驗探究小組制備NH3 并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置．按圖1把儀器安裝好，稱取2g 固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2g 氫氧化鍋覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊（滴管預(yù)先吸入約2mL濃氨水）；燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水．把濃氨水滴入試管里，可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生．將上述裝置中收滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖2所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)事先吸入2mLH2O，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松馳狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某個性質(zhì)．按要求回答下列問題：
          （1）教材中是用與制O2相同的制備裝置來加熱制取NH3的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2NH4Cl+Ca（OH）2
            △  
          .
           
          2NH3↑+2H2O+CaCl2
          2NH4Cl+Ca（OH）2
            △  
          .
           
          2NH3↑+2H2O+CaCl2
          ．
          （2）下面是部分同學(xué)對于能用圖1制取NH3的原因分析，有道理的是
          ①②③④
          ①②③④
          ．
          ①在NH3?H2O中有平衡 NH3+H2O=NH3?H2O=NH4++OH-，NaOH使平衡向左移動； ②在NH3?H2O中有平衡陽NH3+H2O=NH3?H2O=NH4++OH-，NH4Cl 使平衡向左移動； ③NaOH 溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減�。虎躈H4Cl與NaOH在此情況下可反應(yīng)生成NH3，即NH4++OH-
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O；⑤NH4Cl會分解釋放出NH3．
          （3）判斷圖1中燒瓶己收滿NH3的現(xiàn)象
          燒杯內(nèi)的溶液變紅
          燒杯內(nèi)的溶液變紅
          ．
          （4）圖2中膠頭漓管中的水?dāng)D入燒瓶后，觀察到的現(xiàn)象是
          氣球逐漸變大
          氣球逐漸變大
          它說明了NH3
          極易溶于水
          極易溶于水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)學(xué)習(xí)中，有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)離不開實驗，請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容，并按要求完成填空
          （1）實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究，如用圖1所示裝置及下表中試劑，過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          ，
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          ，
          有白色膠狀沉淀
          有白色膠狀沉淀
          ，
          變白
          變白
          ，
          

          


          
實驗編號
①中的物質(zhì)
②中的物質(zhì)
          

          
1
淀粉碘化鉀溶液
濃硝酸
          

          
2
酚酞溶液
濃硫酸
          

          
3
氯化鋁溶液
濃氨水
          

          
4
濕潤的紅紙
飽和氯水
          （2）用圖2裝置：廢銅屑制硝酸銅，反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)的溶液中，除了含有NaOH外，還有
          NaNO3、NaNO2
          NaNO3、NaNO2
          （填寫化學(xué)式）
          （3）濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關(guān)實驗的探究，回答下列問題．

          ①若要測定生成的NH3的體積，則必須選擇的裝置是
          ①③
          ①③
          （填裝置序號），裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是
          氨氣難溶于該溶劑，該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
          氨氣難溶于該溶劑，該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
          ．收集干燥的NH3，收集裝置應(yīng)選擇（填裝置序號）
          ⑤
          ⑤
          ，理由是
          導(dǎo)管較長，棉花可以防止空氣對流，有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
          導(dǎo)管較長，棉花可以防止空氣對流，有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
          ．
          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級（粒子直徑在1-10nm之間）碳酸鈣，試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式
          Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
          Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
          ．
          （4）圖3是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
          使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到（Ⅰ）中繼續(xù)反應(yīng)
          使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到（Ⅰ）中繼續(xù)反應(yīng)
          ，整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是
          （Ⅱ）（Ⅲ）
          （Ⅱ）（Ⅲ）
          （填裝置序號）
          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化，有如下假設(shè)：
          假設(shè)①：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫．
          假設(shè)②：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉．
          假設(shè)③：固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉．
          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗：
          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品，放在研缽中研碎．
          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天．
          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中，加入鹽酸，試樣全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量氣泡．
          ④立即加塞，用力振蕩，產(chǎn)生渾濁，且氣泡的量大大減少．
          （5）解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁，且氣泡大量減少的原因（用化學(xué)方程式表示）
          2H2S+SO2=2H2O+3S↓
          2H2S+SO2=2H2O+3S↓
          ．
          （6）如果要驗證③是否成立的實驗方法是
          取少量未知液于試管中，先滴加過量的稀鹽酸，無任何現(xiàn)象（無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)），再滴加氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀
          取少量未知液于試管中，先滴加過量的稀鹽酸，無任何現(xiàn)象（無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)），再滴加氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖實驗室制備氨氣并進行氨氣性質(zhì)實驗的裝置．請完成：
          精英家教網(wǎng)
          （1）實驗室用圖甲制備氨氣的化學(xué)方程式為
           
          ．
          （2）NH3分子的空間構(gòu)型為
           
          ．
          （3）圖乙是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)制備氨氣并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置．把濃氨水滴入試管里，立即可觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生．
          將圖乙中收滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖丙所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)先已吸入2mL水，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某項性質(zhì)．
          ①下面是某同學(xué)關(guān)于該化學(xué)小組能用圖乙制取NH3的原因分析，符合科學(xué)性原理的是
           
          （填序號）
          A．在NH3?H2O中有平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-，NaOH使平衡向左移動
          B．在NH3?H2O中有平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-，NH4Cl使平衡向左移動
          C．NaOH溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3放出．
          D．NH4Cl會分解釋放出NH3
          ②圖乙中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替
           
          （填“能”或“不能”）；
          ③如何判斷圖乙中燒瓶已收滿NH3？
           
          ．
          ④圖丙中隨膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
           
          ；說明NH3
           
          的性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：湖南長沙長郡中學(xué)2007屆高三第一次月考、化學(xué)試卷
				題型：022
			
          

						
          

          (1)在進行性質(zhì)實驗方案的設(shè)計時，要充分了解物質(zhì)的________、________、________和________之間的相互關(guān)系．要根據(jù)物質(zhì)的________，設(shè)計實驗方案來探索和驗證物質(zhì)所具有的一些性質(zhì)．
          

          (2)下列實驗中所選用的儀器或操作以及結(jié)論不合理的是________
          

          A、用托盤天平稱量重11.7g氯化鈉晶體
          

          B、用堿式滴定管量取25.00mL溴水
          

          C、不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉
          

          D、測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
          

          E、僅用蒸餾水和pH試紙作試劑，就可鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
          

          

          

			
          

			
          
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