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        1. 硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能,其化學性質(zhì)與硫相似.硒的元素符號為Se,相對原子質(zhì)量為79,對應的某種含氧酸的化學式為H2SeO3
          (1)這種酸應讀作______;
          (2)若將二氧化硫通入H2SeO3的溶液中,會有Se析出,寫出該反應的化學方程式:
          ______;
          (3)又已知2HCl+H2SeO4═H2SeO3+Cl2+H2O,則H2SeO4、H2SeO3、H2SO3的氧化性由強到弱的順序是______.

          解:(1)H2SeO3中Se的化合價為+4價,與H2SO3類似,為亞砷酸,故答案為:亞砷酸;
          (2)將二氧化硫通入H2SeO3的溶液中,會有Se析出,說明表現(xiàn)為氧化性,則二氧化硫為還原劑,應被氧化為H2SO4
          反應的化學方程式為H2SeO3 +2SO2 +H2O=Se+2H2SO4,故答案為:H2SeO3 +2SO2 +H2O=Se+2H2SO4;
          (3)根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>還原劑進行判斷:
          2HCl+H2SeO4═H2SeO3+Cl2+H2O,氧化性:H2SeO4>H2SeO3,由課本知識可知Cl2+H2SO3+H2O=2HCl+H2SO4
          則氧化性:Cl2>H2SO3,則有H2SeO4>H2SeO3>H2SO3,故答案為:H2SeO4>H2SeO3>H2SO3
          分析:利用同主族元素的性質(zhì)的相似性和遞變性解答該題,根據(jù)題目所給信息判斷物質(zhì)可能具有的性質(zhì),以此書寫反應的化學方程式,根據(jù)氧化劑+還原劑=氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物,氧化性:氧化劑>還原劑進行判斷.
          點評:本題考查氧族元素以及氧化還原反應知識,題目難度不大,注意類比法的應用,本題注意氧化性的比較方法.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          在氧化還原反應3S+6KOH=K2SO3+2K2S+3H2O中,被氧化和被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為


          1. A.
            2:1
          2. B.
            1:2
          3. C.
            1:1
          4. D.
            3:2

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          元素R所含的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,R的氣態(tài)氫化物化學式為H2R,在標準狀況下,8.5gH2R氣體的體積是5.6L.
          (1)求H2R的相對分子質(zhì)量;
          (2)推斷R元素的名稱.

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物.回答下列問題:
          (1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一,寫出其反應的化學方程式,并標明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:______.
          (2)Ba2+有劇毒.某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用,導致多人食用燒餅后中毒.試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應的離子反應方程式______.
          (3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認為未發(fā)生反應.為驗證此過程,某同學經(jīng)過思考,設(shè)計了如下實驗:將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面______,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面______,則未發(fā)生反應.
          (4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學方程式表示):______.
          (5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去SO2.該反應的化學方程式:______.
          (6)制取硫酸銅有兩種方法:方法一:2Cu+O2數(shù)學公式2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,
          方法二:Cu+2H2SO4(濃)數(shù)學公式CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點是:______(答任一點).

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱堿性.工業(yè)上制備的Br2的操作步驟為:
          ①一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2
          ②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3
          ③用硫酸酸化步驟②得到的混合物
          完成下列填空:
          (1)Cl2氧化Br-應在______ 條件下進行,目的是為了避免______.
          (2)Br2可用熱空氣吹出,其原因是______.
          (3)寫出步驟③所發(fā)生的化學反應方程式______.用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是______.步驟②的產(chǎn)品有時運輸?shù)侥康牡睾笤偎峄,主要是因為______.
          (4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中______.
          a.通入HBr  b.加入Na2CO3溶液  c.加入NaBr溶液 d.加入Na2SO3溶液.

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          用1g NaOH固體配制成0.5mol/L NaOH溶液,所得溶液的體積是


          1. A.
            50ml
          2. B.
            5ml
          3. C.
            0.5ml
          4. D.
            500ml

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          科目:高中化學 來源: 題型:多選題

          下列說法正確的是


          1. A.
            用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度
          2. B.
            稀釋濃硫酸時,將水緩緩倒入盛濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
          3. C.
            用汽油萃取碘水中的碘單質(zhì)的操作,可選用分液漏斗,而后靜置分液
          4. D.
            鑒別氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體較簡便的方法是用激光束照射

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          將足量的新制氯水分別滴加到下列溶液或濾紙上,對所觀察到的現(xiàn)象描述合理的一組是
          AgNO3溶液藍色石蕊試紙Na2CO3溶液
          A產(chǎn)生沉淀變紅有氣泡
          B無明顯現(xiàn)象變紅產(chǎn)生沉淀
          C產(chǎn)生沉淀先變紅后褪色有氣泡
          D產(chǎn)生沉淀先變紅后褪色產(chǎn)生沉淀


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是


          1. A.
            蔗糖
          2. B.
            BaSO4
          3. C.
            Cu
          4. D.
            鹽酸

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