關(guān)于鈉及其化合物的敘述中.正確的是 ( )A．鈉是銀白色金屬.密度很大.B．將金屬鈉放到水中不反應(yīng).C．金屬鈉在空氣中燃燒.生成氧化鈉.D．過氧化鈉可用作潛水艇中的供氧劑題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

關(guān)于鈉及其化合物的敘述中，正確的是（）

A．鈉是銀白色金屬，密度很大。	B．將金屬鈉放到水中不反應(yīng)。
C．金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉。	D．過氧化鈉可用作潛水艇中的供氧劑

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有。（選填字母）

A．金屬鈉著火時(shí)，應(yīng)立即用大量水撲滅

B．不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH清洗

C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱

D．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球伸入液面下

E. 分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
F. 使用容量瓶前檢查它是否漏水
G．配制溶液時(shí)，定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
H．焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每做完一次實(shí)驗(yàn)，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時(shí)，再做下一次實(shí)驗(yàn)。
II．某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，采用了不同的實(shí)驗(yàn)方法。(裝置如下圖所示)

(1)根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>             (選填裝置序號(hào))。
(2)圖III所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜩b別碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                。
(3)圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時(shí)又能驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的物質(zhì)為       ，實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象為                              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某次化學(xué)興趣小組活動(dòng)上，三組學(xué)生分別用圖示甲、乙兩裝置，探究“NaHCO₃和Na₂CO₃與稀鹽酸的反應(yīng)”，按表中的試劑用量，在相同條件下，將兩個(gè)氣球中的固體粉末同時(shí)倒入試管中（裝置的氣密性已檢查）請(qǐng)回答：

（1）（3分）各組反應(yīng)開始時(shí)，______裝置中的氣球體積先變大，該裝置中反應(yīng)的離子方程式是。
（2）（6分）當(dāng)試管中不再有氣體生成時(shí)，三組實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同現(xiàn)象。請(qǐng)參照第①組，分析原因的方式填寫下表的空格

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2mol過氧化鈉與3mol碳酸氫鈉固體混和后，在密閉容器中加熱充分反應(yīng)，排出氣體物質(zhì)后冷卻，殘留的固體物質(zhì)是（）

A．Na₂CO₃

B．Na₂O₂、Na₂CO₃

C．NaOH、Na₂CO₃

D．Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）已知15.6gNa₂X固體中含有0.4molNa⁺。
（1）X的相對(duì)原子質(zhì)量為，如果X原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，則X是元素（填元素名稱）。
（2）將39gNa₂X固體溶解到水中，并加水稀釋至2L。此時(shí)溶液中Na⁺的物質(zhì)的量濃度為，從中取出100mL溶液，此時(shí)溶液中Na⁺的物質(zhì)的量濃度為，則其中所含Na⁺的數(shù)目是。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將NaHCO₃和Na₂O₂的混合物放在密閉容器中加熱，關(guān)于混合物加熱前與加熱后消耗鹽酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量(恰好完全反應(yīng))，下