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          【題目】已知羥基能與Na反應(yīng)，羧基能與NaHCO3溶液反應(yīng)。分子式為C5H10O3的有機(jī)物 與 Na反應(yīng)時生成C5H8O3Na2，而NaHCO3溶液反應(yīng)時生成C5H9O3Na。則符合上述條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)）有
          A. 10 種B. 11 種C. 12 種D. 13 種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          分子式為C5H10O3的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)時，生成C5H9O3Na；而與金屬鈉反應(yīng)時生成C5H8O3Na2，說明有機(jī)物分子中含有1個-COOH、1個-OH，該有機(jī)物可以看作C4H10中2個H原子，分別被-COOH、-OH代替，結(jié)合C4H10的同分異構(gòu)體判斷。
          分子式為C5H10O3的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)時，生成C5H9O3Na；而與金屬鈉反應(yīng)時生成C5H8O3Na2，說明有機(jī)物分子中含有1個-COOH、1個-OH，該有機(jī)物可以看作C4H10中2個H原子，分別被-COOH、-OH代替。若C4H10為正丁烷：CH3CH2CH2CH3，2個H原子分別被-COOH、-OH代替，取代同一碳原子上2個H原子，有2種，取代不同C原子的2個H原子，有6種；若C4H10為異丁烷：CH3CH(CH3)CH3，2個H原子分別被-COOH、-OH代替，取代同一碳原子上2個H原子，有1種，取代不同C原子的2個H原子，有3種；則該有機(jī)物的可能的結(jié)構(gòu)有2+6+1+3=12種；
          因此合理選項是C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
          選項
          實驗?zāi)康?/span>
          實驗方案
          A
          檢驗NH4+
          向某溶液中滴加幾滴NaOH稀溶液，用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口檢驗
          B
          比較溴和碘的非金屬性強(qiáng)弱
          向KI溶液中滴加少量溴水，再滴加CCl4，振蕩，靜置
          C
          分離MgCl2、AlCl3
          向MgCl2、AlCl3混合溶液中加入過量的NaOH溶液，過濾后將沉淀溶于適量的鹽酸中；向濾液中加入適量鹽酸
          D
          比較H2CO3和HClO酸性
          相同溫度下，測定等濃度的NaHCO3和NaCl的pH
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】H2O2是常用的漂白劑和氧化劑，在環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥、化學(xué)合成等方面有重要的作用．
          Ⅰ. 為探究影響H2O2分解速率的因素，某實驗小組進(jìn)行了如下實驗：
          實驗1：在相同的條件下，向一支試管中加入2mL5%H2O2和amLH2O，向另一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液，觀察并比較實驗現(xiàn)象。
          實驗2：將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大試管中，并用帶火星的木條測試，實驗結(jié)果如下：
          MnO2
          觸摸試管情況
          觀察結(jié)果
          反應(yīng)完成所需的時間
          粉末狀
          很燙
          劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃
          3.5min
          塊狀
          微熱
          反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃
          30min
          回答下列問題：
          （1）H2O2的分解反應(yīng)是____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
          （2）實驗2的實驗結(jié)果表明，催化劑的催化效果與____有關(guān)。
          （3）實驗1的目的是____，a=____。Fe3＋ 可以作為H2O2分解化的催化劑，可能的催化過程如下。請寫出ii。i．2Fe3＋ +H2O2=2Fe2＋ +O2+ 2H＋ii．____。
          Ⅱ. 在一定溫度下，10 mL 0.40mol/LH2O2溶液發(fā)生催化分解。某實驗小組在不同時刻測得生成O2的體積（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）如下表（溶液體積變化忽略不計）。
          t /min
          0
          2
          4
          6
          8
          10
          V（O2）/mL
          0.0
          9.9
          17.2
          22.4
          26.5
          29.9
          （1）0~6 min中該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(H2O2)約為____。（保留兩位有效數(shù)字）
          （2）反應(yīng)到6 min時，H2O2分解率為____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）Zn粒和稀鹽酸反應(yīng)一段時間后，反應(yīng)速率會減慢，當(dāng)加熱或加入濃鹽酸后，反應(yīng)速率明顯加快。由此判斷，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有 和 。
          （2）為探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程的速率變化，某同學(xué)的實驗測定方法是：在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實驗記錄如下（氫氣體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）：
          時間/min
          1
          2
          3
          4
          5
          體積/mL
          50
          120
          232
          290
          310
          ①哪一時間段反應(yīng)速率最大 （填“0~1 min”或“1~2 min”或“2~3 min”或“3~4 min”或“4~5min”）。
          ②2~3 min時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率（設(shè)溶液體積不變）為 。
          ③試分析1~3min時間段里，反應(yīng)速率變大的主要原因  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有下列反應(yīng)：
          ①乙烷在空氣中燃燒；②乙烷在光照下和氯氣反應(yīng)；③乙烯水化法制取乙醇；④乙烯使酸性KMnO4溶液褪色；⑤乙烯使溴水褪色；⑥苯和液溴混合后撒入鐵粉。其中屬于取代反應(yīng)的是_______，屬于加成反應(yīng)的是________。（填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】江蘇省已開始大力實施“清水藍(lán)天”工程。下列不利于 “清水藍(lán)天”工程實施的是
          A. 將廢舊電池深埋，防止污染環(huán)境
          B. 加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體富營養(yǎng)化
          C. 積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂茫瑴p少化石燃料的使用
          D. 催化處理汽車尾氣，減輕氮氧化物污染和光化學(xué)煙霧
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)中，化學(xué)鍵類型完全相同的是
          A. HI和NaIB. H2S和CO2C. Cl2和CCl4D. F2和NaBr
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】固體粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、NaCl和Na2CO3中的若干種。為確定該固體粉末的成分，某同學(xué)依次進(jìn)行了以下實驗：
          ①將X加入足量水，得到不溶物Y 和溶液Z
          ②取少量Y加入足量濃鹽酸，加熱，產(chǎn)生黃綠色氣體，并有少量紅色不溶物
          ③用玻璃棒蘸取溶液Z滴于廣范pH試紙上，試紙呈藍(lán)色
          ④向Z溶液中滴加AgNO3溶，生成白色沉淀
          分析以上實驗現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　�。�
          A.X中一定不存在FeO
          B.不溶物Y中一定含有MnO2和CuO，而Fe與FeO中至少含有一種
          C.Z溶液中一定含有Na2CO3
          D.向④中所生成的白色沉淀中滴加鹽酸，若沉淀不完全溶解，則粉末X中含有NaCl
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下下列說法正確的是（ ）
          A.所有的鹽類物質(zhì)中，都含有金屬陽離子。
          B.過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子種類不同。
          C.所有的非金屬氧化物都能和堿反應(yīng)，非金屬氧化物都屬于酸性氧化物。
          D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因為它們的碳原子排列方式不同。
          

			
          

			
          
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