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        1. 如圖表示配制 100mL 0.100mol?L-1 Na2CO3溶液的幾個關(guān)鍵實驗步驟和操作,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)用托盤天平稱取Na2CO3?10H2O 的質(zhì)量是
          2.9g
          2.9g

          (2)步驟E中將一玻璃儀器上下顛倒數(shù)次,該儀器的名稱是
          容量瓶
          容量瓶

          (3)步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移,步驟A通常稱為
          定容
          定容

          (4)將上述實驗步驟A→F按實驗過程先后次序排列
          DCBFAE
          DCBFAE
          分析:(1)根據(jù)m=nM=cvM計算;
          (2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器是容量瓶;
          (3)用膠頭滴管滴加溶液的操作名稱是定容;
          (4)根據(jù)配制溶液的實驗操作過程進行實驗步驟排序.
          解答:解:(1)實驗室配制100mL 0.100mol?L-1 Na2CO3溶液需要Na2CO3?10H2O的質(zhì)量為:0.1L×0.1mol/L×286g/mol=2.9g,故答案為:2.9g;
          (2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器是容量瓶,所以該儀器的名稱是容量瓶,故答案為:容量瓶;
          (3)加水至液面距離刻度線1~2cm時,用膠頭滴管向容量瓶中滴加溶液,該操作的名稱是定容,故答案為:定容;
          (4)操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以實驗過程先后次序排列為:DCBFAE,故答案為:DCBFAE;
          點評:本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意實驗步驟、誤差分析、容量瓶的選取,為易錯點.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?蘭州一模)鐵是人體必須的微量元素,綠礬(FeSO4?7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.
          (1)某同學以市售鐵屑(含少量氧化銅、氧化鐵等雜質(zhì))為原料制備純凈綠礬晶體.實驗步驟設(shè)計為:
          ①取一定量的鐵屑于燒杯,加入過量稀硫酸溶解.若該操作需用90mL  1mol/L的硫酸溶液,則配制時用到的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還有兩種儀器分別是
          膠頭滴管 100 mL容量瓶
          膠頭滴管 100 mL容量瓶

          ②再向上述溶液中加入過量的鐵粉,讓其充分反應(yīng),然后過濾,再從濾液中通過操作a得到晶體,再用少量冰水洗滌獲得純凈的綠礬晶體.操作a的操作順序依次為:
          蒸發(fā)濃縮
          蒸發(fā)濃縮
          、冷卻結(jié)晶、
          過濾
          過濾
          .得到的綠礬晶體再用少量冰水洗滌的目的是:除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);
          降低洗滌過程中FeSO4?7H2O的損失
          降低洗滌過程中FeSO4?7H2O的損失

          (2)制得的綠礬晶體由于保存不妥,容易被氧化.某同學想了解其是否被氧化.請你設(shè)計實驗證明綠礬晶體部分被氧化.
          取少量樣品于試管中,加水溶解并分為兩份,向其中一份滴加KSCN溶液少量,溶液呈血紅色,向另外一份滴加少量KMnO4酸性溶液,KMnO4溶液褪色,則說明該樣品部分變質(zhì)
          取少量樣品于試管中,加水溶解并分為兩份,向其中一份滴加KSCN溶液少量,溶液呈血紅色,向另外一份滴加少量KMnO4酸性溶液,KMnO4溶液褪色,則說明該樣品部分變質(zhì)
          (要求寫出實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
          (3)圖1是某同學利用手持技術(shù),獲得8.34g FeS04?7H20樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示.
          ①試確定78℃時固體物質(zhì)M的化學式:
          FeSO4?4H2O
          FeSO4?4H2O

          ②取適量380℃時所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種紅棕色的物質(zhì)Q,同時有兩種無色氣體生成且兩種氣體的組成元素相同,摩爾質(zhì)量相差16,寫出該反應(yīng)的化學方程式
          2 FeSO4═Fe2O3+SO2↑+SO3
          2 FeSO4═Fe2O3+SO2↑+SO3

          ③該同學用圖2所示裝置設(shè)計實驗,驗證②中生成的氣態(tài)物質(zhì).
          I.按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→
          a→b→f→e→d
          a→b→f→e→d

          II.試劑X的名稱是
          品紅溶液或溴水或酸性KMnO4溶液
          品紅溶液或溴水或酸性KMnO4溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          草酸(H2C2O4)是一種重要的化工產(chǎn)品.草酸晶體的組成可用H2C2O4?xH2O表示,為了測定x值進行如下實驗:
          ①稱取1.260g純草酸晶體,將其配制成100.00mL水溶液為待測液.
          ②取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內(nèi),加入適量稀H2SO4后,用濃度為0.1000mol/L的KMnO4標準溶液進行滴定,所發(fā)生的反應(yīng)為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O.試回答:
          (1)實驗中需要用到的玻璃儀器有:滴定管、100mL量筒、燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、玻璃棒,其中還缺少的儀器有(填名稱及規(guī)格)
          100mL容量瓶
          100mL容量瓶

          (2)滴定時,將KMnO4標準液裝在如圖中的
          (填“甲”或“乙”)滴定管中.達到滴定終點的現(xiàn)象是
          滴入一滴KMnO4溶液變成紫色(或紅色)且半分鐘不褪色
          滴入一滴KMnO4溶液變成紫色(或紅色)且半分鐘不褪色

          (3)在滴定過程中若用去0.1000mol/L的KMnO4溶液10.00mL(已取三次平均值),則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
          0.1000
          0.1000
          mol/L,由此可計算x的值是
          2
          2

          (4)①若在接近滴定終點時,用少量蒸餾水將錐形瓶內(nèi)壁沖洗一下,再繼續(xù)滴定至終點,則所測得x值會
          無影響
          無影響
          填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同).
          ②若滴定終點時仰視滴定管刻度,則由此測得的x值會
          偏小
          偏小

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)80℃時,將0.40mol的N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2O4?2NO2△H>0,隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下數(shù)據(jù):
          時間(s)
          n(mol)
          0 20 40 60 80 100
          n(N2O4 0.40 a 0.20 c d e
          n(NO2 0.00 0.24 b 0.52 0.60 0.60
          ①計算20s~40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
          0.002
          0.002
           mol/(L?s)
          ②計算在80℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
          1.8mol?L-1
          1.8mol?L-1

          ③反應(yīng)進行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,混合氣體的顏色(填“變淺”、“變深”或“不變”)
          變淺
          變淺
          ;
          ④要增大該反應(yīng)的K值,可采取的措施有(填序號)
          D
          D

          A.增大N2O4的起始濃度B.向混合氣體中通入NO2 C.使用高效催化劑    D.升高溫度
          ⑤如圖是80℃時容器中N2O4物質(zhì)的量的變化曲線,請在該圖中補畫出該反應(yīng)在60℃時N2O4物質(zhì)的量的變化曲線

          (2)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學計量數(shù)為方次的乘積是一個常數(shù),叫溶度積常數(shù)(Ksp).例如Cu(OH)2(S)?Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+)?[c(OH-)]2=2×10-20當溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時,則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解.若某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于
          5
          5
          ;
          要使0.2mol/L的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為
          6
          6

          (3)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
          性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請你設(shè)計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
          向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確
          向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標.在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg?L-1
          (1)為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置:
          精英家教網(wǎng)
          注:氣體流速管是用來測量單位時間內(nèi)通過氣體的體積的裝置
          ①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測定
           

          ②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請你協(xié)助甲同學完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
          第一步:準確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,
           

          第二步:
           

          第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
          (2)乙同學擬用如圖1簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色.在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
          ①假設(shè)乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數(shù)至少為
           
          次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標準.
          ②如果乙同學用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實際含量低,請你對其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出兩種合理假設(shè):
           
           

          ③丙同學認為:乙同學的實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請你設(shè)計合理的改進方案:
           

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          科目:高中化學 來源:2015屆遼寧省高一第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是(    )

          A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

          B.將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

          C.在t℃,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

          D.10℃時,分別用100 g水配制a、b的飽和溶液所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量

           

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