某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)右圖可得出的判斷結(jié)論正確的是
A.正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B.達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c
C.若T2>T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.b點(diǎn)時(shí),平衡體系中A、B原子數(shù)之比接近3∶1
C
【解析】
試題分析:A、由于不知道T2與T1的大小關(guān)系,所以不能判斷反應(yīng)時(shí)吸熱還是放熱,故錯(cuò)B、曲線(xiàn)先增加,原因是加入氣體B2時(shí),平衡正向移動(dòng)。然后曲線(xiàn)再降低,原因是通入的氣體量大,總氣體體積增大顯著。使得AB3的體積分?jǐn)?shù)減小,實(shí)際上平衡仍舊在向正向移動(dòng),所以轉(zhuǎn)化率比較應(yīng)該是c>b>a。故錯(cuò)。
C、若T2>T1,溫度越高,平衡時(shí)含量AB3越多,平衡正移,則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故正確。
D、b點(diǎn)時(shí),平衡體系中A、B原子數(shù)之比接近1∶3故錯(cuò)
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,利用勒夏特列原理來(lái)解題,注意溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響。本題需要把圖像看懂,首先看橫縱坐標(biāo),再看曲線(xiàn)的變化,再分析變化的原因。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A、反應(yīng)速率a>b>c | B、達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c | C、若T2>T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | D、達(dá)到平衡時(shí),AB3的物質(zhì)的量大小為:c>b>a |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1 | B、反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1<T2 | C、反應(yīng)Ⅲ:△H>0,T2>T1或△H<0,T2<T1 | D、反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1 |
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