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        1. 研究化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì),探究反應(yīng)規(guī)律,是提高我們化學(xué)素養(yǎng)的有效手段,其中“以強(qiáng)制弱”的規(guī)律是我們所熟知的。

          (1)今有HA、H2B兩種弱酸,有如下關(guān)系:H2B(少量)+A-=== HB-+HA ,則在A-、HB-、B2-離子中,最易結(jié)合質(zhì)子的是        ;

          (2)酸性強(qiáng)弱除了與物質(zhì)本身屬性有關(guān)外,還和溶劑有關(guān),如CH3COOH與HF在液氨中受NH3影響可發(fā)生完全電離。那么在液氨中反應(yīng):CH3COONa + HCl == NaCl + CH3COOH 能否發(fā)生,為什么?                                                          ;

          (3)鋁銨礬,其主要化學(xué)成分為十二水硫酸鋁銨,向該鹽的溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象有:

          ①溶液中出現(xiàn)白色沉淀;

          ②有刺激性氣味的氣體放出;

          ③白色沉淀量逐漸增多;

          ④白色沉淀逐漸消失;

          請(qǐng)排出以上各種現(xiàn)象由先到后出現(xiàn)的正確順序(用序號(hào)回答)                   ;

          (4)在氧化還原反應(yīng)中,也有“以強(qiáng)制弱”的類似規(guī)律。已知MnO2在酸性溶液中易被還原成Mn2+, MnO2、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是(    )

          A.3Cl2 + 6FeI2 = 2FeCl3 +4FeI3           B.Cl2 + FeI2=FeCl2 +I(xiàn)2

          C.MnO2+4HCl = MnCl2 +Cl2↑+2H2O   D.2Fe3+2I= 2Fe2+I(xiàn)2

          (1)B2-

          (2)在液氨HCl和CH3COOH都是強(qiáng)酸,沒(méi)有離子濃度的降低,故上述反應(yīng)不能發(fā)生。

          (3)①③②④

          (4)A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱.研究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義.已知下列熱化學(xué)方程式
          ①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-570kJ/mol;
          ②H2(g)+
          1
          2
          O2(g)=H2O(g)△H=-242kJ/mol;
          ③C(s)+
          1
          2
          O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/moL;
          ④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/moL;
          ⑤CO2(g)+2H2O(g)=2CH4(g)+2O2(g)△H=+890kJ/moL
          回答下列問(wèn)題
          (1)H2的燃燒熱為
           

          (2)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然難直接測(cè)定,但可通過(guò)間接的方法求得.已知C(s)+H2O(g)=H2(g)+CO(g)△H=akJ/moL;
          則a=
           
          ;該反應(yīng)的熵△S
           
          0(選填“>”、“=”、“<”);已知自由能△G=△H-T△S,當(dāng)△G<0時(shí)可自發(fā)進(jìn)行.則該反應(yīng)在什么條件下可自發(fā)進(jìn)行
           

          (3)事實(shí)證明,能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng).
          ①下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是
           

          A.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H>0
          B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H<0
          C.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H<0
          ②以KOH溶液為電解質(zhì)溶液,依據(jù)所選反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,其正極的電極反應(yīng)式為
           

          (4)有同學(xué)利用CuSO4溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
          ①圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 設(shè)計(jì)成的鋅銅原電池.
          精英家教網(wǎng)
          電解質(zhì)溶液乙是
           
          (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應(yīng)式是
           

          ②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是
           
          (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率知識(shí)后,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)。

          [探究活動(dòng)一]探究金屬與不同酸反應(yīng)的反應(yīng)速率:常溫下,用經(jīng)過(guò)砂紙打磨的鋁片中取兩片質(zhì)量相等、表面積相同的鋁片,分別加入到盛有體積相同、c(H+)相同,足量的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管中,發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中消失的時(shí)間比在稀硫酸中短。

          [探究活動(dòng)二]探究影響稀硫酸與某金屬反應(yīng)速率的因素。下表是某研究性學(xué)習(xí)小組探究稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          金屬質(zhì)量/g

          金屬狀態(tài)

          c(H2SO4)/mol·L-1

          V(H2SO4)/mL

          溶液溫度/℃

          金屬消失的時(shí)間/s

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          1

          0.10

          0.5

          50

          20

          34

          500

          2

          0.10

          粉末

          0.5

          50

          20

          35

          50

          3

          0.10

          0.7

          50

          20

          46

          250

          4

          0.10

          0.8

          50

          20

          35

          200

          5

          0.10

          粉末

          0.8

          50

          20

          36

          25

          6

          0.10

          1.0

          50

          20

          35

          125

          7

          0.10

          1.0

          50

          35

          50

          50

          8

          0.10

          1.1

          50

          20

          34

          100

          9

          0.10

          1.1

          50

          35

          51

          40

          請(qǐng)回答:

          (1)對(duì)[探究活動(dòng)一]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生的原因,請(qǐng)你幫該研究性學(xué)習(xí)小組提出兩個(gè)假設(shè):

          假設(shè)Ⅰ_______________________________________________________________。

          假設(shè)Ⅱ_______________________________________________________________。

          并請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證:

          驗(yàn)證假設(shè)Ⅰ____________________________________________________________。

          驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ____________________________________________________________。

          (2)分析[探究活動(dòng)二]的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤,該數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的____________,理由是__________________________________________。

          (3)分析[探究活動(dòng)二]的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (13分)能源是人類生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要           ,形成化學(xué)鍵要         。
          (2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

          如圖甲是將       能轉(zhuǎn)化為      能的裝置,負(fù)極電極反應(yīng)式為                   ,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極現(xiàn)象          ,發(fā)生______反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)時(shí),電子由_____片流向_____片。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol電子通過(guò)時(shí),正極上析出         g 氫氣。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省荊門市高三元月調(diào)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          .沿海地區(qū)有著豐富的海水資源,海水中主要含有NaK、Ca2Mg2、ClSO42、Br、CO32、HCO3等離子。合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

          1)海水經(jīng)過(guò)處理后可以得到無(wú)水氯化鎂,無(wú)水氯化鎂是工業(yè)制取鎂的原料。試寫(xiě)出電解熔融氯化鎂制取金屬鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式???????????????????????????????? 。

          2)某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生含有Cu2Pb2的污水。排放前擬用沉淀法除去這兩種離子,根據(jù)下列數(shù)據(jù),你認(rèn)為投入?????????? (選填“Na2S”“NaOH”)效果更好。

          難溶電解質(zhì)

          Cu(OH)2

          CuS

          Pb(OH)2

          PbS

          Ksp

          48×1020

          63×1036

          12×1015

          10×1028

           

          3)火力發(fā)電在我國(guó)的能源利用中占較大比重,但是排放出的SO2會(huì)造成一系列環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題。利用海水脫硫是一種有效的方法,其工藝流程如下圖所示:

          天然海水的pH≈8,試用離子方程式解釋天然海水呈弱堿性的原因????????? (任寫(xiě)一個(gè))。

          某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2吸收效率的措施,進(jìn)行了天然海水吸收含硫煙氣的模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

          請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就如何提高一定濃度含硫煙氣中SO2的吸收效率,提出一條合理化建議:??? 。

          天然海水吸收了含硫煙氣后會(huì)溶有H2SO3HSO3等分子或離子,使用氧氣將其氧化的化學(xué)原理是?????????????????? (任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式或離子方程式)。氧化后的海水需要引入大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是???????????????????????? 。

          .能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱。研究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義。已知下列熱化學(xué)方程式

          2H2(g)+O2(g)2H2O(l)???? H570kJ/mol;

          H2(g)+1/2O2(g)H2O(g)??? H242kJ/mol

          C(s)+1/2O2(g)CO(g)???? H—1105kJ/moL;

          C(s)+O2(g)CO2(g)??????? H—3935kJ/moL

          CO2(g)+2H2O(g)2CH4(g)+2 O2(g)? H+890kJ/moL

          回答下列問(wèn)題

          1)上述反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是??????????????? 。

          2H2的燃燒熱為H??????????????? 。

          3)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然難直接測(cè)定,但可通過(guò)間接的方法求得。已知C(s) + H2O(g)H2(g)+ CO(g)???? HakJ/moL;a???????? ;該反應(yīng)的熵S???????? 0(選填、”);已知自由能GH—TS,當(dāng)G0時(shí)可自發(fā)進(jìn)行。則該反應(yīng)在什么條件下可自發(fā)進(jìn)行__________________

          4CO分析儀以燃料電池為工作原理,其裝置如圖所示,該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動(dòng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是????? 。

          A負(fù)極的電極反應(yīng)式為CO+O2—―2e-CO2

          B工作時(shí)電極b作正極,O2—電極a流向電極b

          C.工作時(shí)電子由電極a通過(guò)傳感器流向電極b

          D.傳感器中通過(guò)的電流越大,尾氣中CO的含量越高

           

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