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          【題目】利用硫酸渣（主要含F(xiàn)e2O3、FeO，雜質(zhì)為Al2O3和SiO2等）生產(chǎn)鐵基顏料鐵黃(FeOOH)的制備流程如下:
          (1)“酸溶”時(shí)，F(xiàn)e2O3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
          (2)濾渣I的主要成分是FeS2、S和______（填化學(xué)式）；Fe3+被FeS2還原的離子方程式為______。
          (3)“氧化”中，生成FeOOH的離子方程式為_______________。
          (4)濾液II中溶質(zhì)是Al2(SO4)3和______（填化學(xué)式）：“洗滌”時(shí)，檢驗(yàn)鐵黃表而已洗滌干凈的操作是________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O SiO 2Fe3++FeS2=3Fe2++2S 4Fe2++8NH3·H2O+O2=4FeOOH↓+8NH4++2H2O (NH4)2SO4 取最后一次洗滌液，滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，若無(wú)白色沉淀，說(shuō)明已洗干凈
          【解析】試題分析：（1）“酸溶”時(shí)，Fe2O3與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；
          （2）硫酸渣酸溶時(shí)只有SiO2不溶解，再加入FeS2，FeS2被三價(jià)鐵氧化成硫單質(zhì)程度，濾渣Ⅰ中含有FeS2、S和SiO2；
          （3）“氧化”中發(fā)生亞鐵離子被空氣中的氧氣氧化生成FeOOH，氨氣起到中和H+的作用；因此濾液Ⅱ中溶質(zhì)除了Al2(SO4)3外還有(NH4)2SO4；“洗滌”時(shí)，主要是洗去鐵黃表面的硫酸根離子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)中，互為同素異形體的是（　　）
          A.H2O和H2O2B.CO和CO2
          C.O2和O3D.24Mg和26Mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
           
          （1）裝置(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、 ________ 。
          （2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，關(guān)閉 K2、開(kāi)啟 K1 和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是___________。
          （3）能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。
          （4）反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置Ⅱ中，這樣操作的目的是___________。
          （5）四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸作用的裝置有______和 _____。
          （6）將裝置(Ⅱ)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
          ①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液； ②用 5%的 NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液； ④加入無(wú)水 CaCl2 粉末干燥； ⑤________（填操作名稱(chēng)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列成語(yǔ)描繪的變化屬于化學(xué)變化的是
          A.沙里淘金B.滴水成冰C.蠟炬成灰D.撥云見(jiàn)日
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硫的化合物是常用的化工原料，但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究?jī)?nèi)容之一。
          （1）一定溫度下，將NH4HS固體放入定容真空容器中，可部分分解為硫化氫和氨氣：NH4HS(s)H2S(g)+NH3(g)
          ①可以判斷上述分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是_____________(選填字母)
          A．  B．密閉容器中總壓強(qiáng)不變
          C．密閉容器中混合氣體的密度不變  D．密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
          ②當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)：p(NH3)×p(H2S)=a(Pa2)，則平衡時(shí)容器中的總壓為_______________Pa(用含a的代數(shù)式表示)；(p(NH3)、p(H2S)分別代表NH3、H2S的壓強(qiáng)，Pa為壓強(qiáng)的單位)
          ③實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表：
          溫度(℃)
          15.0
          20.0
          25.0
          30.0
          35.0
          平衡氣體總濃度(×10－3mol/L)
          2.4
          3.4
          4.8
          6.8
          9.4
          ④NH4HS分解反應(yīng)的焓變△H_________0(填“>”、“=”或“<”)
          下圖是上述反應(yīng)過(guò)程中生成物濃度隨時(shí)間變化的示意圖。若t2時(shí)增大氨氣的濃度且在t3時(shí)反應(yīng)再次達(dá)到平衡，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出t2時(shí)刻后硫化氫、氨氣的濃度隨時(shí)間的變化曲線.(要有必要標(biāo)注)____________

          （2）一定溫度下，反應(yīng)2SO2+O22SO3，達(dá)到平衡時(shí)，n(SO2):n(O2):n(SO3)=2:3:4。縮小體積，反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)，n(O2)=0.8mol，n(SO3)=1.4mol，此時(shí)SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是____________。
          （3）25℃，吸收液Na2SO3溶液在吸收SO2的過(guò)程中，pH隨n(SO3- ):n(HSO3﹣)變化關(guān)系如下表:
          n(SO32﹣):n(HSO3﹣)
          91：9
          1：1
          1：91
          pH
          ８.２
          7.2
          6.2
          ①當(dāng)吸收液呈中性時(shí)，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是:______(選填字母)
          A．c(Na＋)=2c(SO32- )＋c(HSO3－)
          B．c(Na＋)> c(HSO3－)> c(SO32- )>c(H＋)=c(OH－)
          C．c(Na＋)+c(H＋)= c(SO32- )+ c(HSO3－)+c(OH－)
          ②當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí)，需送至電解槽再生。再生示意圖如下，請(qǐng)寫(xiě)出HSO3- 在陽(yáng)極放電的電極反應(yīng)式是___________________。
          （4）已知：CH４(g)+2O2(g) = CO2 (g) +２H2O (l) △H= - Q1 kJ/mol
          2H2（g）+O2（g） = ２H2 O （g） △ H= - Q2 kJ/mol
          2H2（g）+O2（g） =２H2 O （l） △ H= - Q3 kJ/mol,
          常溫下，取體積比4:1的甲烷和氫氣的混合氣體11.2L(標(biāo)況)，經(jīng)完全燃燒恢復(fù)常溫，放出的熱為_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面題目：
          （1）甲烷（CH4）的摩爾質(zhì)量為；
          （2）8gCH4中約含有個(gè)分子，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約為L；
          （3）所含原子數(shù)相等的甲烷和氨氣（NH3）的質(zhì)量比為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置，下列敘述不正確的是
          A. a和b不連接時(shí)，鐵片上會(huì)有金屬銅析出
          B. a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，鐵片上發(fā)生的反應(yīng)為： Fe2e===Fe2+
          C. a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，電子從Cu片流向鐵片
          D. a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，Cu2+向銅電極移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究鋁電極在電池中的作用，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
          回答下列問(wèn)題：
          (1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極(指正極或負(fù)極)________(填“相同”或“不同”)。
          (2)對(duì)實(shí)驗(yàn)3完成下列填空：
          ①鋁為________極，電極反應(yīng)式為___________________________。
          ②石墨為________極，電極反應(yīng)式為__________________________。
          ③電池總反應(yīng)式為________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)4中鋁作________極(填“負(fù)”或“正”)，理由是_________________________。此電池反應(yīng)的離子方程式為_________________________。
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)出影響鋁在原電池中作正極或負(fù)極的因素為________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組離子中，能在強(qiáng)酸性透明溶液中大量共存的是（ ）
          A.Na+、K+、SO42-、OH-B.Na+、K+、Cl-、HCO3-
          C.Na+、Cu2＋、Cl-、SO42-D.NH4+、Ca2+、NO3-、CO32-
          

			
          

			
          
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