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        1. 下列各項中所列舉的物質(zhì)與所屬類別對應(yīng)不正確的是(

          A.化合物:干冰,冰水混合物,燒堿,小蘇打

          B.非電解質(zhì):乙醇,四氯化碳,氯氣,葡萄糖

          C.同素異形體:活性炭,C60,石墨烯,金剛石

          D.混合物:鋁熱劑,純凈礦泉水,鹽酸,漂白粉

           

          B

          【解析】B中氯氣是單質(zhì),既不屬于電解質(zhì),也不屬于非電解質(zhì)。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          將一淺綠色溶液,置于空氣中,變黃色。將此黃色溶液逐滴滴入沸水中,形成一種紅褐色膠體,下列說法中錯誤的是( )

          A.該淺綠色溶液中含有Fe2+,在空氣中被氧化為Fe3+

          B.欲檢驗該黃色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+,向其中滴加KSCN溶液

          C.配制該淺綠色溶液,要向其中加少量酸與鐵粉,目的是為了防止Fe2+的水解與氧化

          D.欲檢驗淺綠色溶液中是否含有Fe3+,滴入KSCN溶液,看是否變紅色

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          在一種酸性溶液中,可能存在I-、Cl-Fe3+中的一種或幾種離子,向該溶液中加入溴水,溴單質(zhì)被還原,則以下推測中不正確的是( )

          A.一定有碘離子 B.可能含鐵離子

          C.可能有氯離子 D.不含硝酸根離子

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-2離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          常溫下下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )

          A.1.0 mol·L-1KNO3溶液H+Fe2+、Cl-

          B.甲基橙呈紅色的溶液:、Ba2+、、Cl-

          C.pH=12的溶液:K+Na+、CH3COO-、Br-

          D.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          KHSO4、BaCl2、Na2CO3、FeSO4和氯水五種溶液,如圖所示的相互反應(yīng),圖中每條連線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列說法不合理的是( )

          AX一定為KHSO4 BY一定為Na2CO3

          CZ可能是氯水 DM、N必定各為BaCl2FeSO4中的一種

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-4化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測定某含鎂3%5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種不同實驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。

          【探究一】實驗方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量,實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

          實驗步驟:

          (1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol·L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥______。

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“偏高”或“偏低”)。

          【探究二】實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積實驗裝置:

          問題討論:

          (1)某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置。你的意見是:_____(填“需要”或“不需要”)。

          (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點)

          ①______________________________。

          ②______________________________。

          【探究三】

          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

          問題討論:

          (1)欲計算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是______。

          (2)若用空氣(不考慮CO2)代替O2進(jìn)行實驗,對測定結(jié)果有何影響? _____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-4化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié) 論都正確的是( )

          操 作現(xiàn) 象解釋、結(jié)論

          A過量的Fe粉中加入硝酸充分反應(yīng),滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3+

          BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgClAgI更難溶

          CAl箔插入稀硝酸中無現(xiàn)象Al箔表面被硝酸氧化,形成致密的氧化膜

          D用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性

           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是( )

          A.50 mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取25.00 mLKMnO4溶液

          B.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L-1鹽酸于50 mL 容量瓶中,加水稀釋至刻度,可配制0.100 mol·L-1鹽酸

          C.用苯萃取溴水中的溴,分液時有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

          D.實驗室常用向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液,持續(xù)加熱的方法制備氫氧化鐵膠體

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 1-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          根據(jù)下列數(shù)據(jù)確定元素X的相對原子質(zhì)量。

          11.01×105 Pa,273 時氣態(tài)單質(zhì)Xn的密度為d g/L,則X的相對原子質(zhì)量為_____。

          2)相同狀況下,一定體積的X的氣態(tài)氫化物HmX的質(zhì)量是等體積NH32倍。則X的相對原子質(zhì)量為_____。

          3aX原子的總質(zhì)量為b g,則X的相對原子質(zhì)量可表示為_____。

           

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          同步練習(xí)冊答案