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        1. 【題目】下列說法正確的是( )

          A. 將過量的氨水加入到CuSO4溶液中,最終得到藍色沉淀

          B. 由于氫鍵的作用,H2O的穩(wěn)定性強于H2S

          C. 在核電荷數(shù)為26的元素原子核外價電子排布圖為

          D. 核外電子數(shù)為奇數(shù)的基態(tài)原子,其原子軌道中可能不含“未成對電子”

          【答案】C

          【解析】A. 將過量的氨水加入到CuSO4溶液中,首先生成氫氧化銅藍色沉淀,然后沉淀逐漸溶解形成深藍色溶液,故A錯誤;B.氫鍵與物質(zhì)的穩(wěn)定性無關(guān),H2O的穩(wěn)定性強于H2S,是因為H-OH-S鍵牢固,故B錯誤;C、根據(jù)能量最低原理、保里不相容原理、洪特規(guī)則知,Fe原子3d能級上有6個電子,4s能級上有2個電子,該原子最穩(wěn)定、能量最低,因此價電子排布圖為,故C正確;D.奇數(shù)族元素的基態(tài)原子,則原子最外層電子數(shù)為奇數(shù),若最外層為nsx,則x=1,含有未成對電子;若最外層為ns2npy,則y=135np軌道一定含有未成對電子,故D錯誤;故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是(
          A.五氯化磷(PCl5
          B.三氟化硼(BF3
          C.次氯酸(HClO)
          D.二氧化碳(CO2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正規(guī)化學(xué)試卷的開始處有可能用到的相對原子質(zhì)量一項,如H1C12Cl35.5S32Cu64等。請問這些數(shù)值準確的說法應(yīng)該是

          A.某種核素的相對原子質(zhì)量

          B.某種元素的平均相對原子質(zhì)量

          C.某種元素的平均相對原子質(zhì)量的近似值

          D.某種核素的近似相對原子質(zhì)量

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,向20 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸中逐滴加入0.1 mol·L-1的氨水,溶液pH的變化與加入氨水的體積關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

          A. V=20mL

          B. 在點①所示溶液中:c(Cl-)=c(H+)

          C. 在點②所示溶液中:c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)

          D. 在點②、③之間可能存在:c(NH4+)>c(Cl-)=c(OH-)>c(H+)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組元素中,按最高正價遞增順序排列的是(
          A.C、N、O、F
          B.Li、Na、K、Rb
          C.F、Cl、Br、I
          D.K、Mg、C、S

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】I.大氣中CO2含量的增多會導(dǎo)致地球表面溫度升高及海洋生態(tài)環(huán)境改變。

          已知:CO2(g)+CaO(s)CaCO3 (s)

          (1) 某研究小組在實驗室探究不同溫度對CaO吸收CO2效率的影響。在體積相同的密閉容器中,均充入一定量的生石灰和足量CO2,在不同溫度下,保持其它初始實驗條件不變,發(fā)生如上平衡分別在t秒時測定CO2的濃度(mol/L) 如圖。

          ①該反應(yīng)在__________條件下能自發(fā)進行。

          A.較高溫度 B.較低溫度 C.任何溫度 D.任何溫度下均不能

          ②A、B、C、D、E五點中,達到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是_____________。

          (2)在恒定溫度下,一個體積固定為1L的容器中加入20gCaO和一定量的CO2氣體,在10分鐘達平衡的過程中CO2濃度變化如圖所示,為提高CO2的吸收率,下列可以采取的措施有__________

          A.縮小反應(yīng)容器的容積 B.升高溫度

          C.平衡體系中及時分離出部分CaCO3 D.使用合適的催化劑

          若保持平衡時的溫度不變,15分鐘時將體積迅速增大至2L,在20分鐘時重新達到平衡,請在下圖中補充體積變化后CO2濃度變化示意圖_______。

          Ⅱ.在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g),在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表

          壓強p/Pa

          2×105

          5×105

          1×106

          c(A)mol·L-1

          0.08

          0.20

          0.44

          (3)當壓強為1×106Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:_________________________。

          (4)電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,右圖是該方法處理污水的實驗裝置示意圖,實驗過程中,污水的pH始終保持在5.0-6.0之間。接通電源后,陰極產(chǎn)生的氣體將污物帶到水面形成浮渣而刮去,起到浮選凈化作用;陽極產(chǎn)生的沉淀具有吸附性,吸附污物而沉積,起到凝聚凈化作用。

          陽極區(qū)生成沉淀的總電極反應(yīng)為:___________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列屬于純凈物的是

          A. 食鹽水 B. 石油 C. 純堿 D. 石灰石

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作能達到目的的是(

          A.用堿石灰干燥氯氣

          B.用品紅溶液鑒別CO2SO2

          C.用乙醇萃取碘水中的碘單質(zhì)

          D.用澄清石灰水檢驗碳酸鈉溶液中是否含有碳酸氫鈉

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL;

          (1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:

          ①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動

          其正確的操作順序為_________。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、________________。

          (2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出________g NaOH。

          (3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是________。

          (4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是________。

          A.轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

          B.定容時俯視刻度線

          C.未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容

          D.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

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          同步練習(xí)冊答案