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        1. (9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來說明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。

            

          (1)               將混合氣體突然壓縮至50mL則通過視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。

          (2)               將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。

          (3)               上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)

          (4)               在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。

          在NO2 生成N2O4 的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是            (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g)  N2O4(g)  ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境               (吸收、放出)熱量。

           

          (1)先變深后變淺      漸漸變淺     在a方向壓縮有明顯濃度改變、而b方向壓縮時(shí),有色分子濃度是一定的(2分)

          (2)漸漸變深      

          (3)M1=M2(2分)     相同

          (4)相同

          (5)吸熱    放出

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (9分)在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,一小組利用物質(zhì)間互變,設(shè)計(jì)成一平面“魔方”,如圖所示:

          已知:①A、B、C、D、G含有同一種元素。

          ②有下列表格:

           

          物質(zhì)

          純A(單質(zhì))

          B(溶液)

          D(固體)

          G(溶液)

          顏色

          銀白色

          黃色

          紅棕色

          淺綠色

          ③E是通常情況下密度最小的氣體;B與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;在水溶液中B也能將一種氣體氧化物氧化為F,F(xiàn)是含有三種元素的化合物,與A反應(yīng)生成E和G。

          根據(jù)以上信息填空:

          (1)寫出D的化學(xué)式________;G生成C的過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為________________________________________________________________________。

          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:E→A________;A→B________。

          (3)B→F的離子方程式為_________________________________________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

          (9分) 在500mL  0.2 mol·L1的稀硝酸中加入1.92克銅片,讓其充分反應(yīng)。試求:
          (1)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為多少?
          (2)反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是多少?(溶液體積變化忽略不計(jì))
          (3)若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應(yīng)加入0.2 mol·L1的氫氧化鈉溶液     多少毫升?

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆河南省信陽高中高三第三次大考化學(xué)試卷 題型:填空題

          (9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來說明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。

          ⑴將混合氣體突然壓縮至50mL則通過視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。
          ⑵將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。
          ⑶上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)
          ⑷在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。
          ⑸在NO2生成N2O4的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是              (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g)   N2O4(g)  ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境               (吸收、放出)熱量。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省高三第三次大考化學(xué)試卷 題型:填空題

          (9分)在一有有色氣體參加的可逆反應(yīng)中,體系的顏色變化往往用來說明平衡的建立或平衡的移動(dòng),而對(duì)這種顏色變化的觀察又受到觀察角度及操作過程的不同而有所變化。如圖所示,在一定溫度、壓強(qiáng)下,在透明的玻璃圓筒中裝入NO2、N2O4的混合氣體100ml,并使可逆反應(yīng)2NO2N2O4達(dá)到平衡。(注意:視線b是一圓截面,顏色深淺可以看成有色分子在截面上的投影的密度大。

            

          (1)                將混合氣體突然壓縮至50mL則通過視線a方向觀察到的平衡體系的顏色變化是____________。而由視線b方向觀察到的平衡體系的顏色變化是________________。說明造成從a、b 不同方向觀察的顏色變化趨勢(shì)不同的原因是_________________________________________________________。

          (2)                將混合氣體緩緩壓縮至50mL,則由視線a方向觀察到的顏色變化為________________________-。

          (3)                上述氣體采用上述兩種不同的壓縮方法,都于相同溫度和50mL體積的狀態(tài)下達(dá)到平衡,則此時(shí)平衡體系的平均分子量M1和M2的關(guān)系為_______________-。氣體顏色___________________(填“相同”或“不同”)

          (4)                在相同溫度、壓強(qiáng)下,若容器起初只裝入N2O4,達(dá)平衡后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是否相同____________。

          在NO2 生成N2O4 的可逆反應(yīng)里,逆反應(yīng)是            (填吸熱、放熱)反應(yīng):2NO2 (g)  N2O4(g)  ,壓縮時(shí)該平衡體系向環(huán)境                (吸收、放出)熱量。

           

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