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        1. (12分)鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血
          劑等。
          (1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式                              。
          (2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)畫出原電池的裝置圖(標(biāo)出電極材料和電解質(zhì)溶液),并寫出電極反應(yīng)式。

          正極反應(yīng)                              ,
          負(fù)投反應(yīng)                             。
          (3)某同學(xué)用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料,以及一些必要條件,實(shí)現(xiàn) Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)畫出能夠?qū)崿F(xiàn)這一反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

          (4)另一位同學(xué)在做(3)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),看到碳棒和銅棒
          上都有氣泡產(chǎn)生,但銅棒沒有被腐蝕。請(qǐng)你分析其原因
                                                   ,
          此時(shí)的總反應(yīng)為                                。
          (12分)(1)2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2(2分)
          (2)(2分)
          正極反應(yīng):Fe3+e=Fe2(或2Fe3+2e=2Fe2
          負(fù)極反應(yīng):Cu=2Cu2+2e(或Cu-2e=Cu2)(2分)

          (3)(2分,無直流電源不給分)
          (4)電源反接了,2H2OH2↑+O­2↑(4分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在水中加入等物質(zhì)的量的AgNO3、Ba(NO3)2、NaCl、K2SO4混合均勻.取一定量溶液,用惰性電極電解,片刻后在兩個(gè)極區(qū)析出的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為(  )
          A.35.5∶108  B.1∶2 C.108∶35.5D.8∶1

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (20分)如圖為相互串聯(lián)的甲乙兩個(gè)電解池,請(qǐng)回答:

          (1)若甲池為電解精煉粗銅(含有鋅鐵鎳銀金和鉑等微量雜質(zhì),雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)裝置,電解液選用CuSO4溶液,則:
          ①A電極發(fā)生的反應(yīng)類型為                ; B電極和Fe電極電子的流向由        (填B或Fe)。
          ②B電極的材料是____________,電極反應(yīng)式為___________   _______。
          CuSO4溶液的濃度                 (填 “不變”“略有增加”或“略有減少”)
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),若在乙池兩邊電極附近同時(shí)各滴入幾滴酚酞試液,則:
          ①寫出電解NaCl溶液總的化學(xué)方程式                                    
                                                                           。
          ②在Fe極附近觀察到的現(xiàn)象是____            ________。檢驗(yàn)碳棒電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是                                              _。
          (3)若甲槽電解液為CuSO4,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)陰極增重12.8g,則乙槽陰極放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_____   ____L。若乙槽剩余液體為400mL,則電解后得到堿液的物質(zhì)的量濃度為_______  ___ 。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用石墨作電極,電解下列溶液,陰、陽兩極均產(chǎn)生氣體,其體積比為2:1,且電解后溶液的pH增大的是
          A.KClB.NaOHC.Na2SO4D.H2SO4

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          四個(gè)電解裝置都以Pt做電極,它們分別裝著如下電解質(zhì)溶液進(jìn)行電解,電解一段時(shí)間后,測(cè)定其pH變化,所記錄的結(jié)果正確的是                                  
           
          A
          B
          C
          D
          電解質(zhì)溶液
          HCl
          AgNO3
          BaCl2
          KOH
          pH值變化
          減小
          增大
          不變
          增大

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          研讀下圖,下列判斷不正確的是:(      )
          A.K 閉合時(shí),d電極反應(yīng)式:
          B.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),I中消耗的H2SO4為0.2 mol
          C.K閉合時(shí),II中SO42-向c電極遷移
          D.K閉合一段時(shí)間后,II可單獨(dú)作為原電池,d電極為正極

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將質(zhì)量相等的銀片和鉑片分別作為陽極和陰極用來電解硝酸銀溶液
          i.以電流強(qiáng)度為1A通電10分鐘;
          ii.10min后,反接電源,以電流強(qiáng)度為2A繼續(xù)通電10分鐘;下列圖像分別表示:銀電極質(zhì)量,鉑電極質(zhì)量,及電解池產(chǎn)生氣體質(zhì)量和電解時(shí)間的關(guān)系圖。下確的是(  )
          A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用鉑作電極,電解一定濃度的下列物質(zhì)的水溶液,電解結(jié)束后,向剩余電解液中加適量水,能使溶液和電解前相同的是(  )?
          A.AgNO3B.H2SO4?C.NaOHD.NaCl?

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (16分)如下圖所示裝置中,b電極用金屬M(fèi)制成,a、c、d為石墨電極,接通電源,金屬M(fèi)沉積于b極,同時(shí)a、d電極上產(chǎn)生氣泡。

          試回答:
          (1)a為    極,c極的電極反應(yīng)式為:                              。
          (2)電解開始時(shí),在B燒杯的中央滴幾滴淀粉溶液,你能觀察到的現(xiàn)象是                    
                                     。電解進(jìn)行一段時(shí)
          間后,罩在c極上的試管中也收集到了氣體,此時(shí)c極上的電極反應(yīng)式為:              。
          (3)當(dāng)d電極上收集到44.8 ml氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí)停止電解,a極上放出了    mol氣體,若b電極上沉積金屬M(fèi)的質(zhì)量為0.432g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為                   。若要使A池中溶液恢復(fù)原濃度,應(yīng)加             。
          (4)電解停止后加蒸餾水使A燒杯中的溶液體積仍為200 ml,取這種溶液加入到25.0 ml  0.100 mol·L-1的HCl溶液中,當(dāng)加入31.25 ml 溶液時(shí)剛好沉淀完全。由此可知電解前A燒杯中MNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為               mol·L-1。

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