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        1. 下列實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( 。
          A、酸堿中和滴定時(shí),左手旋轉(zhuǎn)滴定管活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中的液面顏色變化B、用200mL燒杯配制物質(zhì)的量濃度約為0.1mol/L氫氧化鈉溶液200mLC、用托盤天平稱取1.6g硫酸銅晶體配制100mL 0.1mol/L的硫酸銅溶液D、不用另加任何試劑就能鑒別NaAlO2、Na2SiO3、HCl、NaCl四種無色溶液
          分析:A、根據(jù)中和滴定過程中左手、右手和眼睛的正確操作方法進(jìn)行分析;
          B、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液應(yīng)該在容量瓶中進(jìn)行,不能在燒杯中配制;
          C、計(jì)算出100mL 0.1mol/L的硫酸銅溶液中含有硫酸銅的物質(zhì)的量,然后計(jì)算出需要硫酸銅晶體的質(zhì)量;
          D、根據(jù)四種溶液中溶質(zhì)的性質(zhì)判斷,不用另加任何試劑能否進(jìn)行鑒別四種溶液.
          解答:解:A、在中和滴定過程中,左手旋轉(zhuǎn)滴定管活塞,以便隨時(shí)控制標(biāo)準(zhǔn)液的體積;右手搖動(dòng)錐形瓶,使反應(yīng)能夠更充分;眼睛注視錐形瓶中的液面顏色變化,以便及時(shí)判斷滴定終點(diǎn),故A正確;
          B、配制200mL0.1mol/L氫氧化鈉溶液,應(yīng)該選用200mL容量瓶進(jìn)行配制,不能夠在燒杯中配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,故B錯(cuò)誤;
          C、100mL 0.1mol/L的硫酸銅溶液中含有溶質(zhì)硫酸銅的物質(zhì)的量為0.01mol,需要硫酸銅晶體的質(zhì)量為2.5g,應(yīng)該稱量2.5g硫酸銅晶體,故C錯(cuò)誤;
          D、NaAlO2、Na2SiO3、HCl、NaCl四種溶液,偏鋁酸鈉與氯化氫滴加順序不同,反應(yīng)的現(xiàn)象不同,可以鑒別出氯化氫和偏鋁酸鈉;硅酸鈉與氯化氫有沉淀生成,與滴加順序不影響反應(yīng)現(xiàn)象;而氯化鈉與其它三種溶液不發(fā)生反應(yīng),所以通過相互滴加可以鑒別四種溶液,故D正確;
          故選AD.
          點(diǎn)評:本題考查了中和滴定、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別等知識(shí),該題是高考中的常見題型和考點(diǎn),屬于中等難度試題的考查.試題難易適中,綜合性強(qiáng),側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測定Cu的相對原子質(zhì)量,過程如圖1:

          回答下列問題:
          (1)加入CuO的作用是
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去

          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖2所示,則A、B分別連直流電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極(填“正”或“負(fù)”).
          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:
          銅棒變粗,石墨極上有氣泡生成,溶液的顏色變淺
          銅棒變粗,石墨極上有氣泡生成,溶液的顏色變淺
          .電解的離子方程式為
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+;
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+;

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是
          abde
          abde
          (填寫字母).
          a.電解前的電極的質(zhì)量;b.電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;c.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;d.電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;e.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法.
          (5)銅的相對原子質(zhì)量為
          11200
          V
          11200
          V
          (用帶有n、V的計(jì)算式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知pH為4~5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(m)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測定Cu的相對原子質(zhì)量,過程如下:

          回答下列問題:
          (1)加入CuO的作用是
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去

          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖所示,則A、B分別連直流電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極和

          (填“正”或“負(fù)”).
          (3)電解開始后,電解的離子方程式為
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是
          A、B、D、E
          A、B、D、E
          (填寫字母).
          A.稱量電解前的電極的質(zhì)量;
          B.電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;
          C.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;
          D.電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;
          E.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法.
          (5)銅的相對原子質(zhì)量為
          11200m
          V
          11200m
          V
          (用帶有m、V的計(jì)算式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海帶中提取碘的流程如下:

          ⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①           ;④          

          寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                          。

          ⑵現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈

          步驟①中必須用到的有(填序號)          ,還缺少的玻璃儀器有           ;

          (3) 步驟③中不可選用的有機(jī)試劑是             。

          A.汽油.            B.苯            C.酒精            D.四氯化碳

          ⑷步驟③的實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;  (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

          ①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)

                                                 →A→G→        →E→F

          ②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意                                        

          上述(G)步驟操作的目的是                                                

          (5)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法              。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (12分)已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測定Cu的相對原子質(zhì)量,過程如下:

          回答下列問題:

          (1)加入CuO的作用是                                                。

          (2)步驟②中所用的部分儀器如下圖所示,則A、B分別連直流電源的                  極(填“正”或“負(fù)”)。

          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:                                            。電解的離子方程式為                             。

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是         (填寫字母)。

          (A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。

          (5)銅的相對原子質(zhì)量為                (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海帶中提取碘的流程如下:

          ⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①          ;④          。

          寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                         

          ⑵現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈

          步驟①中必須用到的有(填序號)         ,還缺少的玻璃儀器有          

          (3) 步驟③中不可選用的有機(jī)試劑是            。

          A.汽油.            B.苯            C.酒精            D.四氯化碳

          ⑷步驟③的實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;  (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

          ①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)

                                               →A→G→        →E→F

          ②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意                                       

          上述(G)步驟操作的目的是                                               

          (5)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法             。

           

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