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        1. 【題目】掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)。如圖為兩套實驗裝置。

          1)寫出下列實驗儀器的名稱A___;B___;C__;D___。

          2)用裝置1分離四氯化碳和Br2的混合物,實驗操作的名稱為___,冷凝管的進水口是___;(填ab);

          3)現(xiàn)需配制480mL 0.2mol/L KOH溶液,需要稱量KOH___g,配制過程中所用到的儀器有托盤天平、燒杯、___、___、膠頭滴管。

          4)裝置2是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是___。

          5)下列操作會引起濃度偏高的是___。

          A.溶液未冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中 B.稱量固體時將右邊放藥品與左邊放砝碼

          C.定容時仰視讀數(shù) D.容量瓶中的水未除盡

          【答案】蒸餾燒瓶 酒精燈 直形冷凝管 錐形瓶 蒸餾 a 5.6 500mL容量瓶 玻璃棒 沒有使用玻璃棒引流 A

          【解析】

          1A為蒸餾燒瓶,B為酒精燈,C為直形冷凝管,D為錐形瓶;

          2)該操作為蒸餾,冷靜管的進水口為下口,即a;

          3)配制480mL的溶液,需要使用500mL的容量瓶去配制500mL的溶液,故需要KOH的物質(zhì)的量為0.5L×0.2mol/L=0.1mol,則m(KOH)=0.1mol×56g/mol=5.6g;配制溶液需要用到的儀器有托盤天平、燒杯、500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;

          4)該操作的錯誤是沒有使用玻璃棒引流;

          5A、溶液未冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中,會導(dǎo)致溶液體積偏小,濃度偏高,A符合題意;

          B、稱量固體時將右邊放藥品與左邊放砝碼,若沒使用游碼,則固體質(zhì)量不變,溶液濃度不受影響,若使用游碼,則固體質(zhì)量偏小,溶液濃度偏低,B不符合題意;

          C、定容時仰視,溶液體積偏大,濃度偏低,C不符合題意;

          D、容量瓶中的水未除盡,但不影響定容,故對溶液濃度無影響,D不符合題意;

          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一定量的CO2氣體通入2L未知濃度的NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā))下列說法正確是( 。

          A.oa段反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O

          B.O點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaHCO3、Na2CO3

          C.標準狀況下,通入CO2的體積為4.48L

          D.NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為2.5molL1

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬鈦性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))可用來制備TiO2,同時得到副產(chǎn)品綠礬(FeSO4·7H2O),工藝流程如圖所示:

          己知:①FeTiO3+2H2SO4=FeSO4+TiOSO4+2H2O

          TiO2+易水解,只能存在于強酸性溶液中

          1)酸浸IFe2O3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:_____。

          2)過程II中加入適量鐵屑的目的是____。

          3)分離III中步驟②得到綠礬的操作是_____。

          4)由濾液IV提取TiO2的過程如下:

          ①請用化學(xué)平衡移動原理解釋濾液加熱煮沸的目的:______。

          ②由2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2反應(yīng)后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物,可采用真空蒸餾的方法分離得到Ti,依據(jù)如表信息,需加熱的溫度略高于___℃即可。

          ③電解TiO2制備鈦的方法如圖所示。該方法由于具備生產(chǎn)過程簡化、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品質(zhì)量高、環(huán)境友好等諸多優(yōu)點而引人注目。已知TiO2熔融狀態(tài)下不發(fā)生電離,電解時陰極反應(yīng)式為____。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是(

          A.裝置①中,一段時間后CuSO4濃度增大

          B.裝置②中滴入酚酞,a極附近變紅

          C.用裝置③精煉銅時,c極為粗銅

          D.裝置④中發(fā)生吸氧腐蝕

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是(

          A.54g H2O中含有3NA個氫原子

          B.1mol Na2SO4溶于水中,所得溶液中Na+個數(shù)為NA

          C.標準狀況下,NAH2O分子所占的體積約為22.4L

          D.1mol CO2NO2的混合物中含的氧原子數(shù)為2NA

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溫度下,在2 L的密閉容器中,加入1mol X(g)和2 mol Y(g)發(fā)生反應(yīng):X(g)+mY(g)3Z(g) ΔH<0,平衡時,X和Y的轉(zhuǎn)化率都是10%。下列敘述不正確的是

          A.m=2

          B.達平衡時,Z的體積分數(shù)為10%

          C.達平衡后,保持容器體積不變,加熱,容器內(nèi)壓強將增大

          D.將平衡后的容器體積壓縮至1L,X的濃度為0.45mol·L-1

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列離子方程式的書寫中正確的是

          A.氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng):H++OH-=H2O

          B.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2

          C.氧化鋁溶于稀硫酸:Al2O3+6H+=2Fe3++3H2O

          D.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3 膠體:Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知硼與鋁的性質(zhì)相似,能與氧氣、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)反應(yīng),硼與氯氣反應(yīng)生成三氯化硼(BC13),生成的三氯化硼遇水水解產(chǎn)生白霧(已知:BC13的熔點為 -107. 3℃,沸點為12.5 ℃)。某興趣小組設(shè)計如圖所示裝置制備三氯化硼。

          回答下列問題:

          (1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________。

          (2)寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

          (3)裝置B、E的作用分別是________________________________。

          (4)可以用盛裝____________(填試劑名稱)的干燥管代替裝置F和G,使實驗更簡便。

          (5)為了順利完成實驗,點燃酒精燈的正確操作是______(填字母),

          a.先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈

          b.先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈

          c.同時點燃A、D兩處酒精燈

          其理由是______________________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求寫出下列化學(xué)方程式:

          (1)實驗室可以用KClO3和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目_____________。

          (2)二氧化氯(ClO2)作為一種高效強氧化劑,可用KClO3和草酸(H2C2O4),稀硫酸,水浴加熱制備。反應(yīng)后產(chǎn)物中有ClO2、CO2和一種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

          (3)寫出工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式___________________________________。

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