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        1. 如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略).

          (1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關的化學反應方程式為:
          MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
          MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

          裝置B中飽和食鹽水的作用是
          除去Cl2中的HCl
          除去Cl2中的HCl
          ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
          B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱
          B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱

          (2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入
          d
          d

          a b c d
          I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
          II 堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
          III 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
          (3)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性強弱.當向D中緩緩通入少量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
          色,說明
          氯氣的氧化性強于溴
          氯氣的氧化性強于溴
          .打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是
          E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
          E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色

          (4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫出相應的化學方程式:
          2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
          2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
          分析:(1)依據(jù)實驗室制取氯氣的試劑和反應產(chǎn)物書寫化學方程式;反應生成物中含有雜質氯化氫、水蒸氣;結合實驗裝置分析回答問題,裝置中氣體壓強變化分析;
          (2)驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性;
          (3)當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色;說明氯氣氧化性強于溴單質;打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,生成的溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質溶解于苯中,振蕩分層,苯層在上層;
          (4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應的化學方程式是氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉、水;
          解答:解:(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,加熱反應的化學反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O;反應過程中氯化氫和水蒸氣是氯氣中 的雜質,裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時B中的,壓強增大,B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;
          故答案為:MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O;除去Cl2中的HCl;B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;
          (2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,所以選d;故答案為:d
          (3)D中是溴化鈉,當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S,所以現(xiàn)象為:溶液從無色變化為黃色:氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,說明氯氣的氧化性強于溴;打開活塞,將裝置D中含溴單質的少量溶液加入焓碘化鉀和苯的裝置E中,溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質溶于苯呈紫紅色,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;故答案為:黃,氯氣的氧化性強于溴;E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;
          (4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應,化學方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
          故答案為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
          點評:本題考查了氯氣實驗室制取,氯氣化學性質的應用,實驗設計,實驗裝置的原理分析,化學方程式的書寫,題目難度中等.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略).

          (1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關的化學方程式為:
          Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
          Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O

          (2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
          除去Cl2中的HCl
          除去Cl2中的HCl
          ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
          B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱
          B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱

          (3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處應依次放入
          d
          d
          (填表中字母).
          A b c d
          I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
          堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
          濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
          (4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色,這說明單質溴的氧化能力比氯氣
          .(填“強”或“弱”)
          (5)再打開D的活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩錐形瓶.觀察到的現(xiàn)象是
          E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色
          E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色

          (6)圖中裝置F選用了足量的Na2SO3溶液吸收尾氣,試寫出相應的離子反應方程式
          SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
          SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
          ,試判斷若改用足量的NaHSO3溶液是否可行
          (填“是”或“否”).

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          熟悉實驗儀器,能正確進行實驗操作是做好化學實驗的前提.
          (1)下列有關實驗操作或實驗事實的敘述,正確的是
          AD
          AD
          (填序號).
          A.實驗室中濃硝酸應保存在棕色細口瓶中,并貼有如圖所示標簽
          B.用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
          C.中和滴定實驗時,錐形瓶洗滌干凈并用標準液潤洗后,方可注入待測液
          D.用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時有機層從分液漏斗的下端放出
          E.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8
          (2)如圖是實驗室制備氯氣并探究氯氣是否具有漂白性的實驗裝置(夾持及加熱儀器已省略).
          ①A裝置中反應的化學方程式為
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O;
          MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O;

          ②B裝置中儀器a的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          ③B裝置的作用是除去氣體中混有的HCl,兼起安全瓶的作用,當儀器a中液面不斷上升時,說明
          后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
          后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
          ,此時應停止實驗.
          ④實驗中觀察到
          Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
          Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
          ,說明干燥氯氣無漂白性.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          Cl2是一種常用的自來水消毒劑,高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比Cl2、O2、ClO2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出.
          Ⅰ:如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略).
          (1)寫出A中發(fā)生的離子反應方程式:
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O

          (2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
          除去Cl2中的HCl
          除去Cl2中的HCl
          ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
          錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升
          錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升

          (3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
          d
          d

          a b c d
          干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
          堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
          濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
          II:(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應為:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2
          ①該反應中的氧化劑是
          Na2O2
          Na2O2
          ,還原劑是
          Na2O2和FeSO4
          Na2O2和FeSO4
          ,每生成1mol Na2FeO4轉移
          5NA
          5NA
          個電子.
          ②簡要說明K2FeO4作為水處理劑時所起的作用
          高鐵酸鉀具有強氧化性,能殺菌消毒;消毒過程中自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中懸浮雜質而沉降
          高鐵酸鉀具有強氧化性,能殺菌消毒;消毒過程中自身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中懸浮雜質而沉降
          ,
          (2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種數(shù)粒:Fe(OH)3、ClO-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O.寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應方程式:
          2Fe(OH)3+3C1O-+4OH-═2FeO42-+3C1-+5H2O
          2Fe(OH)3+3C1O-+4OH-═2FeO42-+3C1-+5H2O

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略).
          精英家教網(wǎng)
          (1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為:
           

          (2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
           
          ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
           

          (3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入
           

          a b c d
          I 干燥的有色布條 干燥的有色布條 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條
          II 堿石灰 硅膠 濃硫酸 無水氯化鈣
          III 濕潤的有色布條 濕潤的有色布條 干燥的有色布條 干燥的有色布條
          (4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
           
          色,說明氯的非金屬性大于溴.
          (5)打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是
           

          (6)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應的離子反應方程式:
           
          ,判斷改用NaHSO3溶液是否可行
           
          (填“是”或“否”).

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