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        1. 反應(yīng)N2O4(g)  2NO2(g) ΔH=+57 kJ·mol-1,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(     )

          A.A、B兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>B
          B.B、C兩點(diǎn)的反應(yīng)平衡常數(shù)相同
          C.由狀態(tài)B到狀態(tài)C,可以用加熱的方法
          D.A、C兩點(diǎn)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量:C>A

          AD

          解析試題分析:由已知反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以溫度升高平衡正向移動,NO2的體積分?jǐn)?shù)增大,根據(jù)圖像,壓強(qiáng)相同時,A、B兩點(diǎn)的NO2的體積分?jǐn)?shù)A點(diǎn)更大,則說明溫度T2>T1,溫度越大反應(yīng)速率越大,所以A正確;B、C兩點(diǎn)的溫度不同,所以平衡常數(shù)不相等,B錯誤;狀態(tài)B和狀態(tài)C不僅溫度不同,壓強(qiáng)也不同,所以僅通過加熱方法不能實(shí)現(xiàn)狀態(tài)B到狀態(tài)C的轉(zhuǎn)變,C錯誤;C相對于A增大了壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大平衡逆向移動,則氣體的物質(zhì)的量減小,氣體總質(zhì)量不變,所以平均相對分子質(zhì)量增大,D正確;故選AD。
          考點(diǎn):本題考查的是根據(jù)圖像來判斷影響平衡的因素。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一定溫度下,將1molA(g)和1molB(g)充入2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),在時達(dá)平衡:時刻分別改變反應(yīng)的一個條件,測得溶器中C(g)的濃度隨時間變化如圖所示。有關(guān)說法正確的是

          A.間該反應(yīng)的平衡常數(shù)相同,均為0.25
          B.時刻改變的條件是使用催化劑
          C.時刻改變的條件是移去少量D
          D.反應(yīng)方程式中x=2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)達(dá)到平衡后,改變下列一個條件,其中敘述正確的是()

          A.升高溫度,氣體顏色加深,則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
          B.慢慢壓縮氣體體積,平衡向右移動,混合氣體顏色變淺
          C.慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的兩倍
          D.恒溫恒容時,充入少量惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向右移動,混合氣體的顏色變淺

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          在一定條件下,對于A2(g)+3B2(g)2AB3(g)反應(yīng)來說,以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中,化學(xué)反應(yīng)速率最快的是 

          A.v(A2)=0.8 mol·L-1·s-1B.v(A2)=30 mol·L-1·min-1
          C.v(AB3)=1.0 mol·L-1·s-1D.v(B2)=1.2 mol·L-1·s-1

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)  2CO(g) ΔH<0,達(dá)到平衡狀態(tài),現(xiàn)進(jìn)行如下操作:①升高反應(yīng)體系的溫度;②增加反應(yīng)物C的用量;③縮小反應(yīng)體系的體積:④減少體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是

          A.①②③④B.①③C.②④D.①③④

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          恒溫條件下,對于可逆反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g),加入起始濃度相近的A和B,在達(dá)到平衡的過程中可能有三種情況,如下圖所示。下列判斷中正確的是

          A.(1)的K<1B.(2)的K≈1C.(3)的K>1D.以上三種可能全對

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列表述與示意圖相符的是

          A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
          B.升高溫度,有利于反應(yīng)向正方向進(jìn)行
          C.A點(diǎn)時,反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動
          D.K與K的關(guān)系是:K=1/K

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          以下實(shí)驗(yàn)原理中,不能用勒沙特列原理解釋的是

          A.實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
          B.用濃磷酸與KBr反應(yīng)制備HBr氣體
          C.配制FeSO4溶液時,加入一些鐵粉
          D.在干燥的HCl氣流里加熱MgCl2·6H2O晶體,得到無水MgCl2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一定溫度下,在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g) + 2B(g)xC(g) △H < 0,B、C的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

          A.χ=2
          B.2min后,降低溫度平衡向右移動
          C.反應(yīng)開始2min內(nèi)ν(C) = 0.1mol/(L·min)
          D.當(dāng)容器內(nèi)混合氣體壓強(qiáng)不再改變時,反應(yīng)體系達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

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          同步練習(xí)冊答案