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          在做下列氣體的實驗時，可以不在通風(fēng)櫥或密閉系統(tǒng)中進(jìn)行的是

          1. A.
            Cl2
          2. B.
            H2S
          3. C.
            Br2
          4. D.
            CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          無毒氣體可以不在通風(fēng)櫥和密封系統(tǒng)中進(jìn)行實驗．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?駐馬店二模）下列做法不存在安全隱患的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．
          （1）下列說法中，符合實驗安全規(guī)范要求的是
          ①②
          ①②
          （填序號字母）．
          ①聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
          ②在實驗室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實驗時，應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
          ③做H2還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應(yīng)發(fā)生
          ④實驗中當(dāng)有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
          （2）某學(xué)習(xí)小組用如圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及部分產(chǎn)物的性質(zhì)（裝置中的銅絲可適當(dāng)上下抽動）．
          ①當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，欲使反應(yīng)迅速停止，可采取的措施為
          向上（向外）抽動銅絲，使銅絲脫離濃硫酸
          向上（向外）抽動銅絲，使銅絲脫離濃硫酸
          ．
          ②若裝置②用來檢驗生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì)，在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，現(xiàn)象為
          品紅試液退色
          品紅試液退色
          ，此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有
          漂白
          漂白
          性．
          ③裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液，用來檢驗氣體產(chǎn)物的還原性，則該單質(zhì)的水溶液為
          氯水
          氯水
          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
          Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
          ．
          ④實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應(yīng)該是
          將①中大試管中冷卻后的部分液體沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中，并不斷攪拌
          將①中大試管中冷卻后的部分液體沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中，并不斷攪拌
          ．
          ⑤實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學(xué)們?nèi)月劦搅溯^強(qiáng)的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設(shè)計有缺陷，會造成空氣污染．改進(jìn)此實驗裝置的方法是
          在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶，以吸收有毒尾氣
          在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶，以吸收有毒尾氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）化學(xué)實驗必須注意安全，下列做法存在安全隱患的是
          ABCD
          ABCD
          （選填序號）．
          A．氫氣還原氧化銅實驗中，先加熱氧化銅后通氫氣
          B．蒸餾石油時，加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，立刻撥開橡皮塞并投入碎瓷片
          C．實驗室做鈉的實驗時，余下的鈉屑投入到廢液缸中
          D．配制濃硫酸與酒精混合液時，將1體積的酒精倒入3體積的濃硫酸中
          E．皮膚上沾有少量濃硝酸時，立刻用大量水沖洗，再涂上稀碳酸氫鈉溶液
          F．制乙烯時，用量程為300℃的溫度計代替量程為200℃的溫度計，測反應(yīng)液的溫度
          （2）工業(yè)制備高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．以下是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

          ①KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑．其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是
          ab
          ab
          （填代號）．
          a、84消毒液（NaClO溶液）  b、雙氧水      c、苯酚      d、75%酒精
          ②高錳酸鉀保存在棕色試劑瓶，下列試劑保存不需要棕色試劑瓶的是
          d
          d
          （填代號）．
          a、濃硝酸          b、硝酸銀           c、氯水         d、燒堿
          ③上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
          MnO2
          MnO2
          、
          KOH
          KOH
          （寫化學(xué)式）．
          ④若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過程中的損失，則1mol MnO2可制得
          2
          3
          2
          3
          mol KMnO4．
          ⑤該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體．若實驗室要制備純凈的CO2，所需試劑最好選擇（選填代號）
          cd
          cd
          ．
          a、石灰石       b、稀HCl       c、稀H2SO4        d、純堿
          ⑥操作Ⅰ的名稱是
          過濾
          過濾
          ；操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在
          溶解度
          溶解度
          （填性質(zhì)）上的差異，采用
          濃縮結(jié)晶
          濃縮結(jié)晶
          （填操作步驟）、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：黑龍江重點中學(xué)雞西一中2008高考化學(xué)模擬題一
				題型：013
			
          

						
          

          在做下列氣體的實驗時，可以不在通風(fēng)櫥或密閉系統(tǒng)中進(jìn)行的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          Cl2
          

          

          B．
          		

          H2S
          

          

          C．
          		

          Br2
          

          

          D．
          		

          CO2
          

          

          

			
          

			
          
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