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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          化學實驗中,如果使某步驟中的有害產物作為另一步的反應物,形成一個循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質,例如圖

          (1)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是________,需用氧化劑的是________(填編號)

          (2)在上述循環(huán)中有一種難溶物質既能與強酸反應,又能與強堿反應,寫出相關離子方程式________,________.

          (3)步驟①是重鉻酸鈉與碘化鉀在鹽酸存在下的反應,產物是三氯化鉻、碘單質等,請寫出反應方程式并配平________.

          答案:
          解析:

            (1)①,④

            (2)Cr(OH)3+3H+=Cr3++3H2O,Cr(OH)3+OH+H2O=+3H2O

            Na2CrO7+6KI+10HCl=2CrCl3+2NaCl+6KCl+8I2+7H2O


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?沈陽二模)在研究性學習中,某實驗小組進行了銅與稀硝酸反應的實驗探究.有三位學生設計了以下三種實驗方案.如圖所示:

          (1)寫出稀硝酸與銅反應的化學方程式
          3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
          3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

          (2)甲同學用圖1裝置進行實驗,在圓底燒瓶中加入20mL 6mol/L HNO3和2g薄銅片,在反應開始時,可觀察到水槽內的導管中水面先慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從導管口冒出.試說明產生上述現象的原因
          由于反應開始時產生的NO與燒瓶內空氣中O2作用生成NO2,NO2溶于水并與水反應使裝置內氣壓減小,水倒吸入至一定高度后,當燒瓶中的氧氣全部消耗后,生成的NO排出導管口,即有氣泡產生
          由于反應開始時產生的NO與燒瓶內空氣中O2作用生成NO2,NO2溶于水并與水反應使裝置內氣壓減小,水倒吸入至一定高度后,當燒瓶中的氧氣全部消耗后,生成的NO排出導管口,即有氣泡產生

          (3)乙同學將甲的實驗進行了改進,采用了圖2裝置進行實驗.
          ①在實驗中,要使B中的氣體始終保持無色,其操作是
          先關閉a,開啟b和c一段時間,再關b開a
          先關閉a,開啟b和c一段時間,再關b開a

          ②如果開啟a和c,關閉b,裝置里液面上空間的體積為VmL,空氣中氧氣的體積分數為21%,實驗在標準狀況下進行,全部氧氣通過反應轉化為硝酸;實驗開始時加入的銅為mg,實驗完畢后剩余的銅為ng,所得溶液體積也是VmL.則所得溶液的物質的量濃度是
          0.0125mol?L-1
          0.0125mol?L-1

          (4)丙同學采用圖3裝置進行實驗,將活塞打開,從U形管的長管口注入稀硝酸,一直注到U形管短管中充滿液體時,立即關閉活塞.銅與稀硝酸開始反應產生NO氣體.
          ①當
          硝酸與銅絲脫離接觸
          硝酸與銅絲脫離接觸
          時反應、自動停止,在
          U形管短管上部(或U形管左管上部)
          U形管短管上部(或U形管左管上部)
          處觀察到無色的NO氣體.
          ②為了證明Cu與稀HNO3反應生成的氣體是NO,而不是N2,需要的簡單操作是
          再將分液漏斗的活塞慢慢打開,在分液漏斗中觀察到氣體由無色變?yōu)榧t棕色
          再將分液漏斗的活塞慢慢打開,在分液漏斗中觀察到氣體由無色變?yōu)榧t棕色

          ③圖3裝置與圖1、圖2裝置相比,優(yōu)點是
          能探究出銅與稀硝酸反應生成物為NO,且可以驗證NO被氧化成NO2的過程)
          能探究出銅與稀硝酸反應生成物為NO,且可以驗證NO被氧化成NO2的過程)

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          科目:高中化學 來源:高三化學練習 題型:022

          化學實驗中,如果使某步中的有害物質作為另一步反應物,形成一個循環(huán),就可以不再向環(huán)境排放該種有害物質.例如:

          (1)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是________,需用氧化劑的是________.

          (2)上述循環(huán)中,既能跟強酸反應又能跟強堿反應的兩性物質是________.

          (3)完成并配平步驟①的化學方程式,標出電子轉移的方向和數目.

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年甘肅省天水市一中高一第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (20分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
                
          I                                 II
          ⑴寫出下列儀器的名稱:
          a.                     b.                    c.                  
          ⑵儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有          。(填序號)
          ⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是         ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在             處。冷凝水由    (填f或g)口通入,     口流出。
          ⑷現需配制0.1 mol· L1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。
          ①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和天平外,為完成實驗還需要的儀器有:                           。
          ②根據計算得知,所需NaOH的質量為      g
          ③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ____。
          A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
          B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
          C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中   
          D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
          E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
          F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
          ④配制0.1 mol· L1NaOH溶液的實驗中,如果出現以下操作:
          A.稱量時用了生銹的砝碼
          B.將NaOH放在紙張上稱量
          C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中
          D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出
          E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
          F.定容時仰視刻度線
          G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
          H.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
          上述操作中對配制的溶液物質的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有                

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          科目:高中化學 來源:2015屆甘肅省天水市高一第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          (20分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。

                

          I                                 II

          ⑴寫出下列儀器的名稱:

          a.                      b.                    c.                  

          ⑵儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有           。(填序號)

          ⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是          ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在              處。冷凝水由     (填f或g)口通入,      口流出。

          ⑷現需配制0.1 mol· L1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。

          ①圖中的錯誤是                             。除了圖中給出的的儀器和天平外,為完成實驗還需要的儀器有:                            。

          ②根據計算得知,所需NaOH的質量為       g

          ③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)     ____。

          A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶

          B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解

          C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中    

          D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

          E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

          F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處

          ④配制0.1 mol· L1NaOH溶液的實驗中,如果出現以下操作:

          A.稱量時用了生銹的砝碼

          B.將NaOH放在紙張上稱量

          C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中

          D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出

          E.未洗滌溶解NaOH的燒杯

          F.定容時仰視刻度線

          G.容量瓶未干燥即用來配制溶液

          H.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線

          上述操作中對配制的溶液物質的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有                 。

           

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