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        1. (2009?紅橋區(qū)一模)據(jù)媒體報(bào)道:以氫氧燃料電池為動(dòng)力的公交車即將在北京試運(yùn)行.質(zhì)子交換膜燃料電池(PEMFC)常作為電動(dòng)汽車的動(dòng)力源.該燃料電池以氫為燃料,空氣為氧化劑,鉑為催化劑,導(dǎo)電離子是氫離子.下列對(duì)該燃料電池的描述中正確的是( 。
          ①正極反應(yīng)為:O2+4H++4e-═2H2O  ②負(fù)極反應(yīng)為:2H2-4e-═4H+
          ③總的化學(xué)反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O    ④H+通過電解質(zhì)向正極移動(dòng).
          分析:該燃料電池中,通入燃料的電極是負(fù)極,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),通入氧化劑的電極是正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),原電池放電時(shí),陽離子向正極移動(dòng).
          解答:解:該燃料電池屬于原電池,①正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-═2H2O,故正確;  
          ②負(fù)極上氫氣失電子生成氫離子,所以負(fù)極反應(yīng)為:2H2-4e-═4H+,故正確;  
          ③將正負(fù)極電極反應(yīng)式相加得總的化學(xué)反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O,故正確;    
          ④該電池放電時(shí),陽離子向正極移動(dòng),所以H+通過電解質(zhì)向正極移動(dòng),故正確;
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查燃料電池,根據(jù)原電池原理來分析解答,注意原電池放電時(shí)電解質(zhì)溶液中陰陽離子的定向移動(dòng),為易錯(cuò)點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?紅橋區(qū)一模)化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活息息相關(guān),以下對(duì)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用合理的是
          ①向奶粉中添加三聚氰胺,提高蛋白質(zhì)的含量.給嬰幼兒健康帶來危害,因此我們應(yīng)盡量少食用含有食品添加劑的食品,以防中毒
          ②超市不再提供免費(fèi)塑料袋,可以幫助控制“白色污染”
          ③純鐵比普通鋼更耐腐蝕,應(yīng)多用純鐵作材料
          ④多位科學(xué)家因研制出新型催化劑而獲得諾貝爾獎(jiǎng).是因?yàn)榇呋瘎┛梢宰畲笙薅鹊奶?br />高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?紅橋區(qū)一模)NA代表阿伏加德羅常數(shù).下列說法正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?紅橋區(qū)一模)鹽酸、醋酸和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì).下列表述正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?紅橋區(qū)一模)a、b、c、d是四種短周期元素,a、b、d同周期,c、d同主族,a的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,b與c形成化合物的電子式為.下列比較中正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?紅橋區(qū)一模)下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是( 。
          編號(hào) 實(shí)驗(yàn) 操作
          A 檢驗(yàn)待測液中是否含
          SO
          2-
          4
          用試管取少量待測液體,再滴入用硝酸酸化的氯化鋇
          B 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固定,放入到1000mL的容量憑中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
          C 測定酸堿滴定曲線 左手控制活塞,右手轉(zhuǎn)動(dòng)錐形瓶,眼睛始終注視錐形憑中溶液顏色的變化
          D 取出分液漏斗中所需的上層液體 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

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