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        1. 【題目】從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是(
          A.銅和濃硝酸反應(yīng)
          B.銅和稀硝酸反應(yīng)
          C.銅與空氣中氧氣反應(yīng)得氧化銅,然后氧化銅和硝酸反應(yīng)
          D.銅和硝酸銀反應(yīng)

          【答案】C
          【解析】解:A.銅和濃硝酸反應(yīng)的方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2 ↑+2H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體二氧化氮,能夠造成環(huán)境污染,且硝酸的利用率不高,故A不選;
          B.銅和稀硝酸反應(yīng)方程式為:Cu+ HNO3=Cu(NO32+ NO↑+ H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體一氧化氮,有毒,所以對環(huán)境有污染,不符合“綠色化學(xué)”理念,且硝酸的利用率不高,故B不選;
          C.氧化銅和硝酸反應(yīng)的方程式為:CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,沒有污染物,且硝酸的利用率100%,符合“綠色化學(xué)”和“降低成本”理念,故C選;
          D.硝酸銀價格昂貴,用來制備硝酸銅,不經(jīng)濟,故D不選;
          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“粗鹽提純”實驗中,下列操作正確的是( )

          A. 過濾時用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體,以加速過濾

          B. 蒸發(fā)到析出晶體時才需要用玻璃棒攪拌

          C. 當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時就應(yīng)停止加熱

          D. 待溶液蒸干后即停止加熱

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方法不能用于實驗室制取氨氣的是(
          A.固體氯化銨和消石灰共熱
          B.加熱濃氨水
          C.濃氨水滴加到堿石灰中
          D.加熱固體氯化銨

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程屬于物理變化的是( )

          A. 伐薪燒炭 B. 釀酒成醋 C. 焰色反應(yīng) D. 百煉成鋼

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示,對該反應(yīng)的推斷合理的是( )

          A.反應(yīng)進行到6 s時,各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等

          B.反應(yīng)進行到1 s時,v (A)=v (C)

          C.反應(yīng)進行到6 s時,B的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·s)

          D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4 C6A+2D

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進行了如下實驗,實驗裝置如圖所示。

          實驗步驟:

          先連接如圖所示的裝置,檢查好氣密性,再加入試劑;

          加熱A試管,待B試管中品紅溶液退色后,熄滅酒精燈;

          將Cu絲向上抽動離開液面。

          請回答下列問題:

          (1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (2)能夠證明銅與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的實驗現(xiàn)象是 。

          (3)在盛有BaCl2溶液的C試管中,除了導(dǎo)管口有氣泡外,無其他明顯現(xiàn)象,若將其中的溶液分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式填入表中對應(yīng)的位置。

          滴加的溶液

          氯水

          氨水

          沉淀的化學(xué)式

          寫出其中SO2表現(xiàn)還原性的離子反應(yīng)方程式: 。

          (4)實驗完畢后,先熄滅酒精燈,由于導(dǎo)管E的存在,試管B中的液體不會倒吸入試管A中,其原因是 。

          (5)實驗完畢后,裝置中殘留的氣體有毒,不能打開導(dǎo)管上的膠塞。為了防止該氣體排入空氣中污染環(huán)境,拆除裝置前,應(yīng)當采取的操作是

          (6)將SO2氣體通入含有n mol Na2S的溶液中,充分反應(yīng)后,溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,試分析該溶液最多能吸收SO2氣體 mol(不考慮溶解的SO2)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能導(dǎo)電的電解質(zhì)是(

          A.鹽酸B.金屬銅C.熔融硝酸鉀D.酒精

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實際存在的 H、 H、 H、H+和H,它們是(
          A.氫的五種同位素
          B.五種氫元素
          C.氫的五種原子
          D.氫元素的五種不同微粒

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列觀察目的與實驗操作-致的是

          觀察目的

          實驗操作

          A

          鈉的密度比水小

          將-小塊鈉放入盛水的燒杯中

          B

          鈉有強還原性

          將鈉放置在煤油中

          C

          鈉有較小的硬度

          將鈉放在坩堝中加熱

          D

          鈉的熔點較低

          用小刀切開金屬鈉

          A.AB.BC.CD. D

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          同步練習(xí)冊答案