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          已知氣體的摩爾質(zhì)量越小，擴散速度越快。下圖所示為氣體擴散速度的實驗，兩種氣體擴散相遇時形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的判斷正確的是
          A．甲是濃氨水，乙是濃硫酸
          B．甲是濃鹽酸，乙是濃氨水
          C．甲是濃氨水，乙是濃鹽酸
          D．甲是濃硝酸，乙是濃氨水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：由氣體的摩爾質(zhì)量越小，擴散速度越快，所以氨氣的擴散速度比氯化氫快，氨氣比濃鹽酸離煙環(huán)遠(yuǎn)，所以甲為濃氨水、乙為濃鹽酸，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          過碳酸鈉（Na2CO4）和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2CO4 +2H2SO42Na2SO4+O2↑+2H2O+2CO2↑
          某過碳酸鈉樣品中含有少量Na2O2，甲、乙兩位同學(xué)各稱質(zhì)量為mg的該樣品，選用下圖所示的儀器組合成測定樣品的純度的裝置。儀器的連接順序，甲是①⑦③⑥④；乙是①②。
           
          （1）甲同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是                    。他連接裝置的順序存在錯誤，調(diào)整的方法是                  。
          （2）乙同學(xué)想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是             。按他測得的數(shù)據(jù)計算出來的實驗結(jié)果      （填“偏高”、“偏低”或“無影響”），理由是                    。
          （3）為了測得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，請你將乙同學(xué)的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，寫出各接口的連接順序：              。
          （4）按你改進(jìn)的實驗裝置進(jìn)行實驗，若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是W1g和W2g，則樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          海洋是一個豐富的資寶庫，通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。
          （1）海水中鹽的開發(fā)利用：
          ①海水制鹽目前以鹽田法為主，建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河入�？�，多風(fēng)少雨，潮汐落差大且又平坦空曠的海灘。所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和      池。
          ②目前工業(yè)上采用比較先進(jìn)的離子交換膜電解槽法進(jìn)行氯堿工業(yè)生產(chǎn)，在電解槽中陽離子交換膜只允許陽離子通過，阻止陰離子和氣體通過，請說明氯堿生產(chǎn)中陽離子交換膜的作用：                   （寫一點即可）。
          （2）電滲析法是近年發(fā)展起的一種較好的海水淡化技術(shù)，其原理如圖所示。其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列。請回答下面的問題：
          ①海水不能直接通入到陰極室中，理由是                   。
          ②A口排出的是         （填“淡水”或“濃水”）。

          （3）用苦鹵（含等離子）可提取溴，其生產(chǎn)流程如下：

          ①若吸收塔中的溶液含BrO3-，則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為：            。
          ②通過①氯化已獲得含Br2的溶液，為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液？                                                              。
          ③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱，控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （18分）實驗室常用下列裝置制備、收集二氧化氮氣體，并探究其性質(zhì)。

          （1）裝置A中的分液漏斗里盛裝的液體通常是         ，圓底燒瓶中預(yù)先加入的是銅片，但鐵的價格比銅的價格低，此處用銅片不用鐵片的原因是             。
          （2）干燥管D中裝的干燥劑是無水氯化鈣，其作用是                            。
          （3）隨著時間的推移，濃硝酸逐漸變稀，裝置E的作用是吸收尾氣，吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NO2＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O ；NO2＋NO＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O 
          ①NO和NO2混合氣體的組成可表示成NOx，該混合氣體通入NaOH溶液被完全吸收時，x的值可以為                    （填字母）
          A．1.1B．1.2C．1.5D．1.8
          ②現(xiàn)有2.4mol NO2和1.2mol NO組成的混合氣體，要用NaOH溶液使其完全吸收，最終無氣體剩余�，F(xiàn)有濃度為1mol/L的NaOH溶液，則需此NaOH溶液的體積至少是        L。
          （4）在上述裝置中，若改用其它收集裝置，最后收集到的氣體中無NO2氣體，則采用的收集裝置是     (選填“F”或 “G”)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2014屆河北省唐山市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷）
          氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個化學(xué)小組分別對氨的相關(guān)實驗進(jìn)行了研究。

          （1）甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，
          請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。
           
          		實驗裝置
          		實驗藥品
          		制備原理
          甲小組
          		A
          		氫氧化鈣、氯化銨
          		反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①                               
          乙小組
          		②
          		濃氨水、氫氧化鈉
          		用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用：
          ③                               
           
          （2）甲組通過右圖裝置（尾氣處理裝置已略去）驗證了氨有還原性，裝置中的實驗現(xiàn)象是____                                       ，硬質(zhì)玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

          （3）甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中，現(xiàn)象為                      ，
          反應(yīng)結(jié)束所得溶液中除了H+、OH－、NH4+外還主要含有的離子有                    。
          （4）乙組欲制備氮化鎂，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮氣（2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O），而氮氣跟鎂在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水立即反應(yīng)生成Mg（OH）2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實驗方案示意框圖（實驗前系統(tǒng)內(nèi)空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向）。你認(rèn)為此方案是否正確，并說明理由                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅，用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。
          實驗時C中粉末逐漸變?yōu)榧t色，D中出現(xiàn)無色液體。下列有關(guān)說法正確的是
          A．反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3
          B．裝置B中加入的物質(zhì)可以是堿石灰或無水氯化鈣
          C．裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
          D．為防止裝置D中發(fā)生倒吸，可以改用向下排空氣法收集氮氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是

          A．①是氨氣發(fā)生裝置B．③是氨氣發(fā)生裝置
          C．②是氨氣吸收裝置D．④是氨氣收集、檢驗裝置
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          NH3是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列有關(guān)表述正確的是(　　)。
          A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥
          B．NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時都易分解
          C．NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)
          D．NH3合成NaHCO3的副產(chǎn)物的水溶液呈中性
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          化學(xué)實驗要符合“綠色化學(xué)”理念。某實驗小組對“銅與濃硝酸反應(yīng)”進(jìn)行了探究性實驗。試回答下列問題:

          (1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式:                                     。
          (2)與裝置Ⅰ相比,裝置Ⅱ的優(yōu)點是                                   ,裝置Ⅲ除具有裝置Ⅱ的優(yōu)點外,還有的優(yōu)點是                          。
          (3)在裝置Ⅲ中,若使NO2氣體充滿燒瓶,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾　　　　,再打開彈簧夾　　　　;當(dāng)氣體充滿燒瓶后,將銅絲提起,然后把a、b、c都關(guān)閉,并把燒瓶置于沸水中,下列情況不變的是　　　　。
          A．顏色
          B．質(zhì)量
          C．氣體的平均相對分子質(zhì)量
          D．密度
          E.壓強
          (4)為了驗證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入燒瓶的操作是                   。
          

			
          

			
          
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