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        1.  某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究構(gòu)成原電池的條件,裝置如下:

          實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)探究電極的構(gòu)成〈甲圖〉

          ①A、B 兩極均選用石墨作電極,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);② A、B 兩極均選用銅片作電極,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);③ A極用鋅片,B極用銅片,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn);④ A極用鋅片,B極用石墨,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。

          結(jié)論一:____________________________________。

          實(shí)驗(yàn)二:探究溶液的構(gòu)成〈甲圖,A極用鋅片,B極用銅片)

          ①液體采用無水乙醇,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);

          ②改用硫酸溶液,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),B極上有氣體產(chǎn)生。

          結(jié)論二 :____________________________________。

          實(shí)驗(yàn)三:對比實(shí)驗(yàn),探究乙圖裝置能否構(gòu)成原電池

          將鋅、銅兩電極分別放入稀硫酸溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅片上有氣泡產(chǎn)生,銅片上無明顯現(xiàn)象,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

          結(jié)論三:____________________________________。

          思考:對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)乙提出了如下疑問,請你幫助解決。

          (1)在甲圖裝置中,若A 為鎂片,B為鋁片,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,電流計(jì)的指針應(yīng)向_______偏轉(zhuǎn)。

          (2)一根金屬絲兩端分別放在圖乙的兩個(gè)燒杯之中,電流計(jì)指針_______(填“能”或“不能”)偏轉(zhuǎn)。

           結(jié)論一:電極必須是兩活潑性不同的電極; 結(jié)論二:溶液必須是電解質(zhì)溶液;結(jié)論三:必須構(gòu)成閉合回路。  (1)右(2)不能

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計(jì)了燃燒法測量的實(shí)驗(yàn)方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?:

          (1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_                
          (2)C裝置中所盛放的藥品是:           
          (3)D裝置中所盛放的藥品是:            
          (4)E裝置中所盛放的藥品是:            
          (5)上述裝置中有一處錯(cuò)誤, (不考慮
          酒精燈和加熱方法可能存在的錯(cuò)誤;
          若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
          品名稱和位置):其改正方法是                                       
          (6) 若實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過改正后,進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,U形管C管質(zhì)量增加10.8 g,廣口瓶D質(zhì)量增加22 g,則該有機(jī)物的最簡式為                        
          (7)若能確定其分子式,則其同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最低物質(zhì)的名稱__            (習(xí)慣命名法)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆重慶市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計(jì)了燃燒法測量的實(shí)驗(yàn)方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?:

          (1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_                

          (2)C裝置中所盛放的藥品是:           

           (3)D裝置中所盛放的藥品是:            

            (4)E裝置中所盛放的藥品是:            

          (5)上述裝置中有一處錯(cuò)誤, (不考慮

            酒精燈和加熱方法可能存在的錯(cuò)誤;

           若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥

          品名稱和位置):其改正方法是                                       

          (6) 若實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過改正后,進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn): 準(zhǔn)確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,U形管C管質(zhì)量增加10.8 g,廣口瓶D質(zhì)量增加22 g,則該有機(jī)物的最簡式為                        

          (7)若能確定其分子式,則其同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最低物質(zhì)的名稱__             (習(xí)慣命名法)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某學(xué)校同學(xué)進(jìn)行乙醇的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí),以下為他們的學(xué)習(xí)過程。

          (一)結(jié)構(gòu)分析

          (1)寫出乙醇的結(jié)構(gòu)式                     ;官能團(tuán)的電子式         。

          (二)性質(zhì)預(yù)測

          (2)對比乙醇和乙烷的結(jié)構(gòu),經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強(qiáng),預(yù)測在一定條件下分子中                    鍵(填寫具體共價(jià)鍵)容易發(fā)生斷裂。為此,他們查閱了相關(guān)資料,獲得了以下乙醇性質(zhì)的部分事實(shí)。

          Ⅰ. 常溫下,1mol乙醇與1mol金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.5mol氫氣,該反應(yīng)比較緩和,

          遠(yuǎn)不如水和金屬鈉反應(yīng)劇烈。

          Ⅱ. 乙醇在酸性條件下與HBr共熱產(chǎn)生溴乙烷。

          Ⅲ. 乙醇在濃硫酸催化作用下,140℃時(shí)反應(yīng)生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3

          微溶于水的液體,沸點(diǎn)34.6℃),170℃時(shí)脫水生成乙烯。

           
           


            下列關(guān)于乙醇結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的分析、理解錯(cuò)誤的是          

          A.-OH對-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應(yīng)比水與鈉的反應(yīng)速率慢ks5u

          B. 乙醇在濃硫酸催化下,170℃時(shí)脫水生成乙烯的反應(yīng)為消去反應(yīng)

          C. 乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)吸收峰,其強(qiáng)度之比為3︰2︰1,與鈉反應(yīng)的是

          吸收強(qiáng)度最小的氫原子

          D. 乙醇與甲醚互為官能團(tuán)異構(gòu)體

          (三)設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          甲同學(xué)用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、

          6g溴化鈉研究乙醇轉(zhuǎn)化為溴乙烷的反應(yīng)。右圖

          是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖(已省略部分夾持儀器)。

          請回答有關(guān)問題。

          (3)預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置Ⅰ主要發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。

          ①2NaBr + H2SO4  2HBr + Na2SO4,

                                              

          (4)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到反應(yīng)后期燒瓶內(nèi)液體顏色變棕黑,U形管右邊與大氣相通的導(dǎo)管口產(chǎn)生大量有刺激性氣味的白霧,U形管內(nèi)有少量淡黃色液體,該液體的有機(jī)成分是                         。若要獲得純凈的溴乙烷,方法是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后                                                                    。

          (四)反思與改進(jìn)

          (5)乙同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)所用濃硫酸必須進(jìn)行稀釋,目的是         (填字母),稀釋后的濃硫酸應(yīng)放在            (填實(shí)驗(yàn)儀器名稱)中。

          A.減少HBr的揮發(fā)                    B.防止?jié)饬蛩岱纸猱a(chǎn)生SO2

          C.減少副產(chǎn)物乙烯和乙醚的生成        D.減少Br2的生成

          (6)丙同學(xué)提出應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),請為兩部分裝置選擇正確的措施:

          A.不作改變      B.保留酒精燈加熱,增加溫度計(jì)且溫度計(jì)水銀球插入反應(yīng)液中

          C.水浴加熱      D.冰水混合物冷卻

           裝置Ⅰ               ;裝置Ⅱ               。請你再提出一條改進(jìn)措施                                                                   。

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