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        1. 關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。精英家教網(wǎng)
          分析:A、反應(yīng)物的能量高于生成物,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
          B、電解硫酸銅溶液陽極氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上銅離子得到電子生成銅單質(zhì),依據(jù)電子守恒分析;
          C、裝置中是原電池,左圖中鋁做負(fù)極失電子生成鋁離子,右圖是鐵做負(fù)極失電子生成亞鐵離子,依據(jù)電子守恒計算分析判斷;
          D、分液漏斗中加入鹽酸和錐形瓶中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,通過試管中的硅酸鈉溶液會出現(xiàn)沉淀證明碳酸酸性大于硅酸.
          解答:解:A、圖象分析反應(yīng)物的能量高于生成物,反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,故A錯誤;
          B、電解硫酸銅溶液陽極氫氧根離子失電子生成氧氣,電極反應(yīng)4OH--4e-=2H2O+O2↑,陰極上銅離子得到電子生成銅單質(zhì),Cu2++2e-=Cu,依據(jù)電子守恒分析,陽極和陰極兩電極產(chǎn)生單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:2,故B錯誤;
          C、裝置中是原電池,左圖中鋁做負(fù)極失電子生成鋁離子,電極反應(yīng)Al-3e-=Al3+,右圖是鐵做負(fù)極失電子生成亞鐵離子,F(xiàn)e-2e-=Fe2+,由電子守恒計算可知消耗電極材料物質(zhì)的量為2molAl,3molFe,故C錯誤;
          D、分液漏斗中加入鹽酸和錐形瓶中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,通過試管中的硅酸鈉溶液會出現(xiàn)沉淀證明碳酸酸性大于硅酸,CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-,故D正確;
          故選D.
          點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)能量高低與物質(zhì)活潑性的比較,原電池和電解原理的應(yīng)用,酸性強(qiáng)的可以制備酸性弱的物質(zhì),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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          (2011?奉賢區(qū)一模)關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。

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          關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。

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          關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。精英家教網(wǎng)
          A、由圖①所示實(shí)驗(yàn)可得出三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是:氯>碳>硅B、圖②可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫C、圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0D、對反應(yīng):A(s)+2B(g)?xC(g),根據(jù)圖④可以求出x=2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是(  )
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是( 。
          A、精英家教網(wǎng)
          如圖表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的△H>0
          B、精英家教網(wǎng)
          如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體
          C、精英家教網(wǎng)
          如圖裝置可以用來除去SO2中的HCl
          D、精英家教網(wǎng)
          如圖所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

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