【題目】下列有關(guān)化合物的敘述正確的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)只能用來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng) B. 多糖是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)
C. 曬干的種子因缺乏自由水不能萌發(fā) D. 生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA
快樂(lè)暑假暑假能力自測(cè)中西書局系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分別按下圖甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩個(gè)燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸，乙中A為電流表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以下敘述中，正確的是_______(填字母).
A 甲中鋅片是負(fù)極，乙中銅片是正極 B 兩燒杯中銅片表面均有氣泡產(chǎn)生
C 兩燒杯中溶液pH均增大 D 產(chǎn)生氣泡的速度甲中比乙中慢
E 乙的外電路中電流方向Zn→Cu F 乙溶液中SO42-向銅片方向移動(dòng)
(2)變化過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式:甲為_________；乙為________。
(3)在乙實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生，而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體，分析原因可能是____。
(4)在乙實(shí)驗(yàn)中，如果把硫酸換成硫酸銅溶液，請(qǐng)寫出銅電極的電極反應(yīng)方程式:__________，當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.25mo1電子時(shí)，消耗負(fù)極材料的質(zhì)量為________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(6分)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題。
(1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為 。
總反應(yīng)的離子方程式為 。
有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào)) 。
①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)相同的狀態(tài)(質(zhì)量和濃度均相同)
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體，則電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為
。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋰空氣電池放電時(shí)的工作原理如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 放電時(shí)Li＋由B極向A極移動(dòng)
B. 電池放電反應(yīng)為4Li＋O2＋2H2===4LiOH
C. B電極反應(yīng)式為O2＋4e－===2O2-
D. 電解液a可以為氯化鋰溶液
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）科研人員設(shè)想用如圖所示裝置生產(chǎn)硫酸。
①上述生產(chǎn)硫酸的總反應(yīng)方程式為____，b是____極（填“正”或“負(fù)”），b電極反應(yīng)式為_____，a電極發(fā)生_____。（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）
②生產(chǎn)過(guò)程中H+向___(填 a 或 b)電極區(qū)域運(yùn)動(dòng)。
（2）將兩個(gè)鉑電極插入氫氧化鉀溶液中，向兩極分別通入甲烷和氧氣，可構(gòu)成甲烷燃料電池，已知通入甲烷的一極，其電極反應(yīng)式為：_______，該燃料電池總反應(yīng)式為：_____ ，電池在放電過(guò)程中溶液的pH將______（填“下降”或“上升”、“不變”）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL 密度為1.40g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中，得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液，當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí)，得到2.54g沉淀，求：
（1）該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度？
（2）該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比？
（3）NO2和N2O4的混合氣體中，它們的體積分?jǐn)?shù)分別是多少？
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