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          有關化學實驗，下列說法正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、觀察鉀元素的焰色反應時要透過藍色的鈷玻璃，才能觀察到鉀的焰色反應；
          B、加熱時，碳酸鈉較穩(wěn)定不分解，碳酸氫鈉不穩(wěn)定，能分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳；
          C、氯化氫、二氧化碳都和碳酸鈉溶液反應；
          D、做金屬鈉與水反應的實驗時，將金屬鈉從煤油中取出后，要用濾紙吸干表面的煤油．
          解答：解：A、用干凈的玻璃棒蘸取某物質(zhì)灼燒時，焰色反應為黃色，該物質(zhì)不一定只含鈉元素，觀察鉀元素的焰色反應時，必須要透過藍的色的鈷玻璃濾去黃色的光，避免碳酸鉀中所含的微量鈉鹽造成的干擾，故A錯誤；
          B、加熱時，碳酸鈉較穩(wěn)定不分解，碳酸氫鈉不穩(wěn)定，能分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳，所以用加熱的方法可以除去Na2CO3固體中少量的NaHCO3雜質(zhì)，故B正確；
          C、氯化氫、二氧化碳都和碳酸鈉溶液反應，所以不能選用飽和的Na2CO3溶液除去CO2中混有少量HCl氣體，故C錯誤；
          D、做金屬鈉與水反應的實驗時，將金屬鈉從煤油中取出后，要用濾紙吸干表面的煤油，再放入裝有水的燒杯中，故D錯誤；
          故選B．
          點評：本題考查了堿金屬及其化合物的性質(zhì)，難度不大，注意焰色反應是元素的性質(zhì)不是單質(zhì)或離子的性質(zhì)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2000?上海）某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗．圖中鐵架臺等裝置已略去．請你幫助他們完成下列實驗報告．

          （一）實驗目的：
          測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
          測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
          ．
          （二）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
          藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
          （三）實驗內(nèi)容：
          

          


          
實   實驗過程
實驗現(xiàn)象
有關化學方程式
          

          
在C中加入樣品標本W(wǎng)克，D中裝入藥品后并稱量為m1克．連接好儀器后，檢查氣密性

          B、E中有氣泡產(chǎn)生
          B、E中有氣泡產(chǎn)生
          		

          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          

          
打開A的活塞，慢慢滴加溶液．

          C中的紅褐色粉末變成黑色
          C中的紅褐色粉末變成黑色
          		

          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO C+O2
            △  
          .
           
          CO2
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO C+O2
            △  
          .
           
          CO2
          

          
對C進行加熱．當C中藥品充分反應后．關閉A的活塞．停止加熱：

          無
          無
          		

          無
          無
          

          
冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克．

          無
          無
          		

          無
          無
          （四）計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=
          W-(m2-m1)×
          12
          44
          W
          W-(m2-m1)×
          12
          44
          W
          （用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）
          （五）問題和討論：
          實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設計，即使C中反應完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果．經(jīng)討論，有同學提出在B與C之間加入一個裝置．再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果．那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是
          水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
          水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
          ，在B與C之間加入的裝置可以是
          洗氣瓶
          洗氣瓶
          ，其中盛放的藥品是
          濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
          濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關信息，獲得的有關結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下（以乙烯為標準）
           
              
          烯 類 化 合 物
                      		    
          相 對 速 率
                      		 
           
              
          (CH3)2C=CHCH3
                      		    
          10.4
                      		 
           
              
          CH3CH=CH2
                      		    
          2.03
                      		 
           
              
          CH2=CH2
                      		    
          1.00
                      		 
           
              
          CH2=CHBr
                      		    
          0.04
                      		 
          （1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結(jié)烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關系：___________________________                ______ 。
          （2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。
          A．(CH3)2C= C (CH3)2     B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl
          （Ⅱ）另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               
          （1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：
          A．金屬鈉分別與水和乙醇反應        B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應
          C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
          D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中           E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
          F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
          其中能說明水比乙醇強的是         （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        。
          （2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。
          ① A對應的儀器名稱是                   ；
          ② 各儀器的連接順序是（填數(shù)字，儀器可重復使用）                                 ；
          ③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ；
          ④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                            。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2013屆遼寧省沈陽二中高三第一階段測試化學試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （13分）某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

          （一）實驗目的：__________________________________。
          （二）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
          藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
          （三）實驗內(nèi)容：
          實  實驗過程
          		實 實驗現(xiàn)象
          		有 有關化學方程式
          在C中加入樣品標本W(wǎng)克，D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后，檢查氣密性
          		 
          		 
          打開A的活塞，慢慢滴加溶液。
          		 
          		 
          對C進行加熱。當C中藥品充分反應后。關閉A的活塞。停止加熱：
          		 
          		 
          冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克。
          		 
          		 
          （四）計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=___________________（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）
          （五）問題和討論：
          實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設計，即使C中反應完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是_______________，在B與C之間加入的裝置可以是___________，其中盛放的藥品是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2012-2013學年遼寧省高三第一階段測試化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （13分）某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。
          


          


          （一）實驗目的：__________________________________。
          


          （二）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
          


          藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
          


          （三）實驗內(nèi)容：
          


          
 
          
  
  
          實  實驗過程
          
            		
  
  
          實 實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          有 有關化學方程式
          
            		
 
          
 
          
  
  
          在C中加入樣品標本W(wǎng)克，D中裝入藥品后并稱量為m1克。連接好儀器后，檢查氣密性
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          
 
          
  
  
          打開A的活塞，慢慢滴加溶液。
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          
 
          
  
  
          對C進行加熱。當C中藥品充分反應后。關閉A的活塞。停止加熱：
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          
 
          
  
  
          冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克。
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          

          


          （四）計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=___________________（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）
          


          （五）問題和討論：
          


          實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設計，即使C中反應完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是_______________，在B與C之間加入的裝置可以是___________，其中盛放的藥品是__________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2012屆河北省高二4月月考化學試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          （Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關信息，獲得的有關結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下（以乙烯為標準）
          


          
 
          
  
  
          烯 類 化 合 物
          
            		
  
  
          相 對 速 率
          
            		
 
          
 
          
  
  
          (CH3)2C=CHCH3
          
            		
  
  
          10.4
          
            		
 
          
 
          
  
  
          CH3CH=CH2
          
            		
  
  
          2.03
          
            		
 
          
 
          
  
  
          CH2=CH2
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
 
          
 
          
  
  
          CH2=CHBr
          
            		
  
  
          0.04
          
            		
 
          

          


          （1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結(jié)烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關系：___________________________                
______ 。
          


          （2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。
          


          A．(CH3)2C= C (CH3)2     B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl
          


          （Ⅱ）另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   
O               

          


          （1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：
          


          A．金屬鈉分別與水和乙醇反應        
B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應
          


          C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
          


          D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中           
E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
          


          F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
          


          其中能說明水比乙醇強的是         
（填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        
。
          


          （2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。
          


          


          ① A對應的儀器名稱是                   
；
          


          ② 各儀器的連接順序是（填數(shù)字，儀器可重復使用）                                 
；
          


          ③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               
；
          


          ④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                            
。
          


           
          

			
          

			
          
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