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        1. (8分)在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)取一小塊金屬鈉做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。試完成下列問題:

          (1) 切開的金屬鈉暴露在空氣中,最先觀察到的現(xiàn)象是                        

                             ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

          (2) 將鈉投入水中后,鈉融化成一個(gè)小球,根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是:

                                          ,②                                  。        將一小塊鈉投入盛有飽和石灰水的燒杯中,不可能觀察到的現(xiàn)象是      (填編號)。

          A.有氣體生成                      

          B.鈉融化成小球并在液面上游動

          C.溶液底部有銀白色的金屬鈣生成    

          D.溶液變渾濁

          (3) 在鈉與水反應(yīng)過程中,若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL的H2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為               。

          (4) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程中鈉所發(fā)生的有關(guān)變化,試說明將金屬鈉保存在煤油中的目的是                                                             。

           

          (1)鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗),4Na + O2 ==2Na2O     (每空1分,共2分)

          (2)①鈉與水反應(yīng)放出熱量  ②鈉的熔點(diǎn)低, C(每空1分,共3分)

          (3)0.02mol(2分)

          (4)隔絕鈉與空氣中的氧氣和水蒸氣的接觸(1分)

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

          圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),通過分液漏斗向盛有二氧化錳固體的燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝
          盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
          盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
          (填寫化學(xué)試劑和裝置名稱);
          (2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:
          制取溫度不同、制取時(shí)堿的濃度也不同
          制取溫度不同、制取時(shí)堿的濃度也不同
          ,③的試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
          Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
          ,反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是
          M
          M
          (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
          過濾
          過濾
           (填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱);
          (3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
          溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
          氯氣與水反應(yīng)生成的酸電離出的H+使石蕊變色
          氯氣與水反應(yīng)生成的酸電離出的H+使石蕊變色
          隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
          氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性將其漂白褪色
          氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性將其漂白褪色

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (共16分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

          圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

          (1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

          (A)堿石灰   (B)飽和食鹽水    (C)濃硫酸    (D)飽和碳酸氫鈉溶液

          (2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

          反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

           (3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          原因

          溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

          氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

          隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

          _______________________________

          然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

          _______________________________

           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高三上學(xué)期12月月考理綜試卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (共16分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

          圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

          A.堿石灰B.飽和食鹽水C.濃硫酸D.飽和碳酸氫鈉溶液
          (2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。
          反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

          (3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。
          (4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          原因
          溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色
          氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色
          隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
          _______________________________
          然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色
          _______________________________
           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在實(shí)驗(yàn)室里制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2。回答下列問題:

          (1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是

               I      ;II      ;III     ;IV       (將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))。

          A.品紅溶液   B.NaOH溶液   C.濃硫酸   D.酸性KMnO4溶液

          (2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是                                   。

          (3)使用裝置II的目的是                                          

          (4)使用裝置III的目的是                                          。

          (5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是                                         。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學(xué)期12月月考理綜試卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (共16分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

          圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

          (1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

          (A)堿石灰    (B)飽和食鹽水     (C)濃硫酸     (D)飽和碳酸氫鈉溶液

          (2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

          反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

           (3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          原因

          溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

          氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

          隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

          _______________________________

          然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

          _______________________________

           

           

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