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        1. 下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
          分析:A、植物的光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
          B、電解是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
          C、白熾燈工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能;
          D、利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等;
          解答:解:A、植物的光合作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,吸入二氧化碳呼出氧氣,故A正確;
          B、電解水生成氫氣和氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故B正確;
          C、白熾燈工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能,故C錯(cuò)誤;
          D、垃圾處理廠利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等,故D正確;
          故選:C;
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式方面的知識(shí),可以根據(jù)教材知識(shí)來(lái)回答,較簡(jiǎn)單.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
          A、植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能B、人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為了光能C、燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為了熱能D、生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是(    )

          A.植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B.人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為光能

          C.生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

          D.燃料燃燒時(shí)只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省姜堰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

          下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是

          A.通過(guò)植物的光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B.人類使用照明設(shè)備,將電能轉(zhuǎn)化為光能

          C.生物體內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效

          D.燃料燃燒,只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇題

          下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是

          A.通過(guò)植物的光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B.人類使用照明設(shè)備,將電能轉(zhuǎn)化為光能

          C.生物體內(nèi)的化學(xué)變化過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理有效

          D.燃料燃燒,只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了熱能

           

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