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        1. 【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(
          A.明礬
          B.鋁熱劑
          C.赤鐵礦
          D.不銹鋼

          【答案】A
          【解析】解:A.明礬是一種物質(zhì)組成的純凈物,故A正確;
          B.鋁熱劑是鋁和金屬氧化物組成的混合物,故B錯(cuò)誤;
          C.赤鐵礦主要成分為氧化鐵,為混合物,故C錯(cuò)誤;
          D.不銹鋼是鐵的合金,是不同物質(zhì)組成的混合物,故D錯(cuò)誤;
          故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向50mL 18mol/L的硫酸中加入足量的銅片并加熱,被還原的硫酸的物質(zhì)的量( )D
          A.等于0.9mol
          B.大于0.45mol,小于0.9mol
          C.等于0.45mol
          D.小于0.45mol

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),673 K、30 MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

          A.點(diǎn)a的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b的小
          B.點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到平衡
          C.點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(N2)不一樣
          D.其他條件不變,773 K下反應(yīng)至t1時(shí)刻,n(H2)比上圖中d點(diǎn)的值大

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn).

          編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          分別在試管A、B中加入5mL5%H2O2溶液,各滴入3滴
          1mol/LFeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡.

          試管A中不再產(chǎn)生氣泡;
          試管B中產(chǎn)生的氣泡量增多.

          另取兩支試管分別加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2
          溶液

          兩支試管中均未明顯見(jiàn)到有
          氣泡產(chǎn)生.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為
          (2)實(shí)驗(yàn)①的目的是
          (3)實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為了幫助該組同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你提出的?duì)上述操作的改進(jìn)意見(jiàn)是(用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑).
          (4)某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入適量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,則A,B,C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是(填字母代號(hào)).
          (5)對(duì)于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該興趣化學(xué)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2、3所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①定性分析:如圖2可通過(guò)觀 , 定性比較得出結(jié)論;該實(shí)驗(yàn)中將FeCl3溶液改為Fe2(SO43溶液的原因是
          ②定量分析:用圖3所示裝置做對(duì)照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
          (6)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),要考慮方法的應(yīng)用.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國(guó)通過(guò)監(jiān)測(cè)6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來(lái)計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
          (1)一定溫度下,向固定體積為2L的密閉容器中充入SO2和NO2各1mol,發(fā)生反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g),測(cè)得上述反應(yīng)5min末到達(dá)平衡,此時(shí)容器中NO與NO2的體積比為3:1,則這段時(shí)間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率υ(SO2)= , 此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=
          (2)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).今在一容積可變的密閉容器中,充有10mol CO和20mol H2用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:

          ①上述合成甲醇的反應(yīng)為反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
          ②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為 . A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是PAPB(填“大于”、“小于”或“等于”).
          ③若將達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)生成的甲醇用于構(gòu)成甲醇一氧氣燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液,則該電池工作時(shí)正極的電極反應(yīng)式為 , 理論上通過(guò)外電路的電子最多為 mol.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以氫氣、一氧化碳為主要成分,供化學(xué)合成的一種氣體叫合成氣。工業(yè)上通過(guò)“天然氣蒸氣轉(zhuǎn)化”反應(yīng)來(lái)得到合成氣,其反應(yīng)為:CH4+H2O(g) CO+3H2(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))。工業(yè)上通過(guò)采用合適的溫度和壓強(qiáng)、適宜的催化劑以及合適的CH4和H2O配比來(lái)獲得最佳的生產(chǎn)效率。對(duì)于轉(zhuǎn)化反應(yīng)的有關(guān)敘述正確的是( )
          A.增大壓強(qiáng),有利于得到更多的合成氣
          B.反應(yīng)溫度越低,越有利于合成氣的生產(chǎn)
          C.工業(yè)生產(chǎn)中采用加入過(guò)量水蒸氣的方法來(lái)提高甲烷的利用率
          D.工業(yè)生產(chǎn)中使用催化劑的目的在于提高甲烷的利用率

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖1:
          (1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:、
          (2)步驟I中己獲得Br2 , 步驟II中又將Br2還原為Br . 其目的是
          (3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2 , 吸收率可達(dá)95%.有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
          (4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法.查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后.畫了如圖2裝置簡(jiǎn)圖:
          請(qǐng)你參與分析討論:
          ①圖中儀器B的名稱是
          ②整套實(shí)驗(yàn)裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管.其原因是
          ③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件?
          ④C中液體顏色為 . 為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2 , 可向其中加入NaBr,溶液,充分反應(yīng)后.再進(jìn)行的分離操作是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】升高溫度,001 mol·L-1下列溶液的pH基本不變的是

          A.NaOHB.H2SO4C.NaClD.Na2CO3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3比較中,不正確的是(
          A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
          B.相同溫度下,0.1molL1鹽溶液的pH值:Na2CO3>NaHCO3
          C.等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體的量:Na2CO3<NaHCO3
          D.相同溫度下,0.1molL1鹽溶液分別與0.1molL1HCl反應(yīng)的劇烈程度:Na2CO3>NaHCO3

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