下列說法正確的是
A.棉花 、蠶絲都含有纖維素 |
B.蔗糖可以水解生成葡萄糖和果糖 |
C.Na+的焰色反應(yīng)呈黃色,屬于化學(xué)變化 |
D.用加熱蒸干AlCl3溶液的方法能制得無水AlCl3 |
B
解析試題分析:A.棉花的成分是纖維素,蠶絲的成分是蛋白質(zhì),錯(cuò)誤;B.蔗糖水解后可得葡萄和果糖,正確;C.焰色反應(yīng)是物理變化,錯(cuò)誤;D.由于加熱件下使平衡
AlCl3 +3 H2O Al(OH)3 + 3HCl 向右進(jìn)行,生成的HCl的揮發(fā),又促進(jìn)了水解,蒸干時(shí)2Al(OH)3
Al2O3 + 3H2O,最終得到的產(chǎn)品是含有雜質(zhì),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):常見纖維(植物性纖維和動(dòng)物性纖維)的成分區(qū)別;二糖的水解及產(chǎn)物區(qū)別;焰色反應(yīng);某些鹽溶液的蒸干問題。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
經(jīng)測(cè)定,由C3H7OH和C6H12組成的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,則此混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.78% | B.22% | C.14% | D.13% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某酯的化學(xué)式是Cn+3H2n+4O2,它是化學(xué)式為CnH2n-2O2的A與有機(jī)物B反應(yīng)生成物,B的化學(xué)式是
A.C3H6O | B.C3H6O2 | C.C3H8O | D.C2H6O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有機(jī)物中,能發(fā)生消去反應(yīng)生成2種烯烴,又能發(fā)生水解反應(yīng)的是
A.1-溴丁烷 | B.2-甲基-3-氯戊烷 |
C.2,2-二甲基-1-氯丁烷 | D.1,3-二氯苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是
A.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金 |
B.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體 |
C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類 |
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用正確的是( )
A.福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品 |
B.油脂在酸性條件下可水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油 |
C.乙醇、糖類和蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì) |
D.合成橡膠與光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是 ( )
A.蠶絲、過氧化氫酶、核酸充分水解后均可得到α-氨基酸 |
B.某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道,可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等 |
C.酸堿質(zhì)子理論進(jìn)一步擴(kuò)大了人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí),可以解釋一些非水溶液中進(jìn)行的酸堿反應(yīng)等問題 |
D.借助掃描隧道顯微鏡,應(yīng)用STM技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑和溶劑。已知萜品醇的結(jié)構(gòu)簡式如下式,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.1mol該物質(zhì)最多能和lmol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | B.該物質(zhì)能和鈉反應(yīng) |
C.分子中含有的官能團(tuán)為羥基和碳碳雙鍵 | D.分子式為C9H18O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列涉及有機(jī)物的說法正確的是
A.纖維素、蔗糖、葡萄糖和淀粉酶在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng) |
B.變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng) |
C.苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴 |
D.高溫或日常用的消毒劑可使禽流感病毒蛋白質(zhì)變性 |
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