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        1. 已知實(shí)驗(yàn)室制取H2S的反應(yīng)原理如下:

          FeS(塊狀、難溶于水)+2HCl====FeCl2+H2S↑,某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取H2S的水溶液(具有揮發(fā)性)。

          (1)他使用了一個(gè)簡易的氣體發(fā)生裝置。

          指導(dǎo)教師建議他在長頸漏斗的頸端套上一個(gè)小試管,如圖,該小試管的作用是___________________________________。

          (2)在圖方框處畫出實(shí)驗(yàn)的其余部分。

          (3)在圖上標(biāo)出各裝置所用的藥品名稱。

          (1)液封,防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出。

          (2)(3)如下圖


          解析:

          套小試管的作用可從“反證思維”作答,如果不套上小試管,會(huì)產(chǎn)生怎樣“后果”?產(chǎn)生的部分氣體將從長頸漏斗中逸出,故其作用是液封。H2S氣體有毒,應(yīng)考慮尾氣處理裝置。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知①實(shí)驗(yàn)室制取H2S的原理是:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;根據(jù)圖中A~D的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管及
           
           
          (填儀器名稱)組裝起來的.
          (2)請你組裝一套制取SO2氣體的裝置,并證明SO2既有氧化性,又有還原性.
          ①按實(shí)驗(yàn)裝置把各導(dǎo)管口連接起來,正確的順序是a、
           
           
          、
           
          、f、
           
          ;
          ②C裝置中的溶液是
           
          ,反應(yīng)后該溶液變?yōu)闊o色,說明SO2具有還原性;
          ③D容器內(nèi)壁出現(xiàn)
           
          現(xiàn)象,說明了SO2具有氧化性;
          (3)D旁的燒杯盛放的NaOH溶液的作用是
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知實(shí)驗(yàn)室制取H2S的實(shí)驗(yàn)原理為FeS(塊狀)+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
          根據(jù)圖中A~D的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、
           
           
          組裝起來的.
          (2)組裝一套制取二氧化硫氣體的裝置,并證明二氧化硫既有氧化性又有還原性.制備SO2的實(shí)驗(yàn)原理:
          Na2SO3(粉末)+H2SO4(70%)═Na2SO4+SO2↑+H2O.
          ①按實(shí)驗(yàn)裝置連接順序:把a(bǔ)→f各導(dǎo)管口連接起來,正確的順序是
           

          ②C裝置中的溶液是
           
          ,反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色,說明二氧化硫具有
           
          性.
          (3)D中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
           
          ,說明二氧化硫具有
           
          性.
          (4)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知實(shí)驗(yàn)室制取H2S的反應(yīng)原理如下:

          FeS(塊狀、難溶于水)+2HClFeCl2+H2S↑,某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取H2S的水溶液(具有揮發(fā)性)。

          (1)他使用了一個(gè)簡易的氣體發(fā)生裝置。

          指導(dǎo)教師建議他在長頸漏斗的頸端套上一個(gè)小試管,如圖,該小試管的作用是___________________________________。

          (2)在圖方框處畫出實(shí)驗(yàn)的其余部分。

          (3)在圖上標(biāo)出各裝置所用的藥品名稱。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          已知實(shí)驗(yàn)室制取H2S的實(shí)驗(yàn)原理為FeS(塊狀)+H2SO4===FeSO4+H2S↑。根據(jù)下圖中A~D 的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、________和________組裝起來的。
          (2)組裝一套制取二氧化硫氣體的裝置,并證明二氧化硫既有氧化性又有還原性:

          制備SO2的實(shí)驗(yàn)原理:Na2SO3(粉末狀)+H2SO4(70%)===Na2SO4+SO2↑+H2O。
          ①按實(shí)驗(yàn)裝置連接順序:把a(bǔ)→f各導(dǎo)管口連接起來,正確的順序是___________。
          ②C裝置中的溶液是        ,說明二氧化硫具有    性。
          (3)D中產(chǎn)生的現(xiàn)象是            ,說明二氧化硫具有    性。
          (4)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

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