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          (8分)有機物A，它可通過不同的化學反應分別制得B、C和D (下圖)三種物質。
          


             
    
          


          B                
C                   
D
          


          (1) A～D中互為同分異構體的是       
。
          


          (2)由A®B的化學方程式是                                        

          


          (3)C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是:
          


                                                                
 
          


          (4)寫出A®C的化學方程式                                     

          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          (8分) (1)CD  (2) 2+O22+2H2O
          


           (3) 
n           
          


          (4) +H2O
          


          【解析】（1）分子式相同，而結構不同的化合物是同分異構體。根據(jù)結構簡式可知選項CD正確。
          


          （2）根據(jù)AB中官能團的變化可知，A生成B是羥基的氧化反應，方程式為
          


          2+O22+2H2O
          


          （3）C中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加聚反應，方程式為 n  。
          


          （4）A中的羥基能發(fā)生消去反應，方程式為
          


           +H2O
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?宿遷二模）（1）組成符合CnH2n-2的某種烴，分子結構中沒有支鏈或側鏈．它完全燃燒時消耗O2的體積是相同狀況下該烴蒸氣體積的8.5倍，由此分析作答：
          ①若該烴為鏈狀二烯烴，并且與等物質的量的Br2加成后只能得到單一產(chǎn)物，請寫出該反應的化學方程式：
          CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2+Br2→CH2BrCHBr-CH2-CH2-CH=CH2
          CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2+Br2→CH2BrCHBr-CH2-CH2-CH=CH2
          （有機物用結構簡式表示）．
          ②若該烴只能與等物質的量的Br2發(fā)生加成反應，則其結構簡式為
          （任填一種）．
          （2）某有機物A由于其特殊的結構，一直受到理論化學家的注意，但由于缺乏有效的合成途徑，一度延緩對它的研究，直到l993年才找到可以大量制備的方法，才得以應用．已知A是非極性分子，化學式是C6H8，且分子中只有一種氫原子．
          ①A的結構簡式為
          ；A分子中在同一平面上的碳原子數(shù)為
          6
          6
          ．
          ②A的二氯取代產(chǎn)物的同分異構體有
          2
          2
          種（不考慮順反異構）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【化學--選修：有機化學基礎】分別由C、H、O三種元素組成的有機物A、B、C互為同分異構體，它們分子中C、H、O元素的質量比為15：2：8，其中化合物A的質譜圖如下圖．
          精英家教網(wǎng)
          A是直鏈結構，其核磁共振氫譜有三組峰，且峰面積之比為1：1：2，它能夠發(fā)生銀鏡反應．B為五元環(huán)
          酯．C的紅外光譜表明其分子中存在甲基．其它物質的轉化關系如下圖：
          精英家教網(wǎng)
          已知：CH3CH═CH2
          Cl2
          		500℃
          Cl-CH2CH=CH2
          （1）A的分子式是：
           
          ．A分子中的官能團名稱是：
           
          ．
          （2）B和G的結構簡式分別是：
           
          、
           
          ．
          （3）寫出下列反應方程式（有機物用結構簡式表示）
          D→C
           

          H→G
           
          ．
          （4）寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應生成的產(chǎn)物的結構簡式：
           
          、
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2010-2011學年陜西省西安市第一中學高二下學期期末考試化學試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          (8分)有機物A，它可通過不同的化學反應分別制得B、C和D (下圖)三種物質。
                 
          B                 C                    D
          (1) A～D中互為同分異構體的是       。
          (2)由A®B的化學方程式是                                        
          (3)C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是:
                                                                 
          (4)寫出A®C的化學方程式                                     
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2014屆黑龍江省高二下學期第一次檢測化學試卷（解析版）
				題型：推斷題
			
          

						
          分別由C、H、O三種元素組成的有機物A、B、C互為同分異構體，它們分子中C、H、O元素的質量比為15︰2︰8，其中化合物A的質譜圖如下。
          


          


          A是直鏈結構，其核磁共振氫譜有三組峰，且峰面積之比為1︰1︰2，它能夠發(fā)生銀鏡反應。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質的轉化關系如下：
          


          


          ⑴A的分子式是：             。A分子中的官能團名稱是：           。
          


          ⑵B和G的結構簡式分別是：                   、                     。
          


          ⑶寫出下列反應方程式(有機物用結構簡式表示)
          


          D→C                                                ；
          


          H→G                                                。
          


           
          

			
          

			
          
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