如下圖所示，在燒杯中盛有100 mL蒸餾水，水中懸浮著一個表面光滑、耐熱、耐堿的小球(此球穩(wěn)定在水的中央)．將10 g金屬鈉分多次投入到水中，最后使燒杯內的液體恢復到原來的蒸餾水的溫度．
回答下列問題：
(1)10 g鈉要分多次投入的主要原因是_________________．
(2)將10 g鈉全部投入完畢所進行的次數可能是________．
A．5次 B．10次 C．10次以上
(3)實驗結束時，從燒杯內小球的位置觀察到的現(xiàn)象是________，出現(xiàn)此種現(xiàn)象的主要原因是________．
(4)實驗過程中所發(fā)生的化學反應方程式是________．
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2001～2002學年度第二學期形成性練習 題型：013
如下圖所示；在盛水的燒杯中，鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細絲，使之平衡．小心地從燒杯中央滴入
溶液，片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)
[ ]
A．鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B．保持平衡狀態(tài)不變
C．鐵圈向下傾斜
D．銀圈向下傾斜
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科目：高中化學 來源：2006年五月理科綜合模擬化學部分、(第一套) 題型：022
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科目：高中化學 來源： 題型：
已知A、B、C分別選自下列溶液：0.1 mol·L-1鹽酸、0.1 mol·L-1醋酸、0.1 mol·L-1 NaCl溶液、0.1 mol·L-1 NaOH溶液、0.1 mol·L-1氨水。且25 ℃時，A溶液pH＜7。
完成下列問題：
（1）指出A、B、C是（或可能是）什么溶液？
A.______________；B.______________；C.______________。
（2）若向C溶液中滴入酚酞試劑呈紅色，則C是________；將A、B、C分別以等體積進行兩兩混合，結果是________組合的混合液中，水的電離程度最大（選填A、B、C回答）。
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科目：高中化學 來源：09-10年福州格致中學高一下學期第三學段質量檢查化學卷 題型：填空題
(11分)已知Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低。如下圖所示， 在試管中放入少許鎂條，將試管浸入盛飽和石灰水的燒杯中，再向試管中滴入5mL 5mol · L-1鹽酸。
（1）實驗中可觀察到的現(xiàn)象有：
①_____________________ _ ______；
②_____________________________ _____。
（2）試管中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________。
（3）由實驗推知，鎂條和鹽酸的總能量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）MgCl2溶液和H2的總能量。判斷的根據是__________ ___________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
已知Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低。如下圖所示， 在試管中放入少許鎂條，將試管浸入盛飽和石灰水的燒杯中，再向試管中滴入5mL 5mol · L-1鹽酸。
（1）實驗中可觀察到的現(xiàn)象有：
①_____________________ _ ______；
②_____________________________ _____。
（2）試管中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________。
（3）由實驗推知，鎂條和鹽酸的總能量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）MgCl2 溶液和H2的總能量。判斷的根據是__________ ___________。
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N2O4(g)從上面實驗可知C燒瓶內混和氣體顏色(填“變淺”、“變深”或“不變”)________；D燒瓶內混和氣體顏色(填“變淺”、“變深”或“不變”)________．