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        1. 下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

          甲同認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn);乙同認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認(rèn)為有加熱裝置,乙認(rèn)為沒有。

          (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同的推斷,那么X的化式是         ,C裝置中盛放的液體藥品是            。

          (2)甲同方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量。要知道A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量哪個大,可通過觀察                得知。

          (3)若要用上述裝置完成乙同所認(rèn)為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為                ,所裝藥品為                。

          (4)寫出乙同認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化方程式                。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?

          (1)SO3           濃硫酸

          (2)C裝置中哪個導(dǎo)管冒出氣泡的速率快  

          (3)U型管(或干燥管)         堿石灰  

          (4)   溫度降低,2NO2N2O4平衡向右移動。  


          解析:

          本題為開放型實驗題。(1)E處冰水冷卻的U型管中有固體X,則X為SO3,C裝置的作用是干燥SO2和O2,所以為濃硫酸;(2)可以通過氣體通入濃硫酸產(chǎn)生的氣泡來衡量A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量的大。唬3)由乙同的敘述,氣體Y是NO2,則從裝置可知,進(jìn)入C中的氣體為NH3和O2,所以干燥劑為堿石灰,固體干燥劑用U型管來裝;(4)D中發(fā)生的反應(yīng)為氨氣的催化氧化,生成的NO在U型管中繼續(xù)與氧氣反應(yīng),生成紅棕色的NO2,由于存在平衡:2NO2N2O4,溫度降低,平衡正向移動,顏色變淺。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (14分)下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

          甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X(X溶于水得到中學(xué)化學(xué)常見強酸)出現(xiàn);乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,E處冰水冷卻的U型管中才有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認(rèn)為有加熱裝置,乙認(rèn)為沒有。

          (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學(xué)的推斷,那么X的化學(xué)式是         ,C裝置中盛放的液體藥品是           。其作用是_______________________________。

          (2)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用相似,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為               ,所裝藥品為               。

          (3)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式               。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?__________________________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年湖南省六校高三第二次聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題

          (14分)下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

          甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X(X溶于水得到中學(xué)化學(xué)常見強酸)出現(xiàn);乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,E處冰水冷卻的U型管中才有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認(rèn)為有加熱裝置,乙認(rèn)為沒有。

          (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學(xué)的推斷,那么X的化學(xué)式是         ,C裝置中盛放的液體藥品是            。其作用是_______________________________。

          (2)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用相似,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為                ,所裝藥品為                。

          (3)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?__________________________________。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

          甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X(X溶于水得到中學(xué)化學(xué)常見強酸)出現(xiàn);乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,E處冰水冷卻的U型管中才有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認(rèn)為有加熱裝置,乙認(rèn)為沒有。

          (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學(xué)的推斷,那么X的化學(xué)式是         ,C裝置中盛放的液體藥品是            。其作用是_______________________________。

          (2)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用相似,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為                ,所裝藥品為                。

          (3)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?__________________________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。

          甲同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)X,E處冰水冷卻的U型管中有固體X(X溶于水得到中學(xué)化學(xué)常見強酸)出現(xiàn);乙同學(xué)認(rèn)為此套裝置用于合成物質(zhì)Y,E處冰水冷卻的U型管中才有紅棕色氣體Y生成,并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,甲認(rèn)為有加熱裝置,乙認(rèn)為沒有。

          (1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學(xué)的推斷,那么X的化學(xué)式是         ,C裝置中盛放的液體藥品是            。其作用是_______________________________。

          (2)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實驗,C處所起作用與合成X時所起作用相似,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為                ,所裝藥品為                。

          (3)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?__________________________________。

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