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        1. 用鐵絲(電極a)、銅絲(電極b)和CuSO4溶液可以構(gòu)成原電池或電解池,如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是

          [  ]

          A.

          構(gòu)成原電池時(shí)b極反應(yīng)為:Cu﹣2e=Cu2+

          B.

          構(gòu)成電解池時(shí)a極質(zhì)量一定減少

          C.

          構(gòu)成電解池時(shí)b極質(zhì)量可能減少也可能增加

          D.

          構(gòu)成的原電池或電解池工作后就可能產(chǎn)生大量氣體

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過(guò)量時(shí),產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):氯氣與鐵粉反應(yīng),當(dāng)Cl2足量時(shí)生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過(guò)量時(shí)產(chǎn)物是FeCl2.為驗(yàn)證此觀點(diǎn)是否正確,該同學(xué)將一根細(xì)的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點(diǎn)燃,取其表面生成物并分別編號(hào)為A、B,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分.探究過(guò)程如下:
          (1)提出假設(shè):A是FeCl3,B是FeCl2
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分別取A、B的溶液均進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同.請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械南鄳?yīng)空格
          實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          分別向A、B溶液中加KSCN溶液
          溶液變紅色
          溶液變紅色
          固體物質(zhì)中FeCl3
          分別向KMnO4溶液中加入適量A、B溶液 KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化
          固體物質(zhì)中不含
          FeCl2
          FeCl2
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出Cl2與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Fe+3Cl2
            △  
          .
           
          FeCl3
          2Fe+3Cl2
            △  
          .
           
          FeCl3

          (4)為進(jìn)一步探究FeCl3溶液的性質(zhì),他又利用A溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中明顯錯(cuò)誤的是
          BD
          BD
           (填寫序號(hào)).
          A.將A溶液滴入淀粉碘化鉀溶液中,可得到藍(lán)色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
          B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深
          C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
          D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
          (5)FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑,寫出反應(yīng)的離子方程式
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          .腐蝕后的廢液中含有FeCl2、FeCl3、CuCl2,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種從廢液中回收Cu的方案:
          方案1:向廢液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后,再過(guò)濾即得到銅,該方案中涉及的四種陽(yáng)離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?!--BA-->
          Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+
          Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+

          方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進(jìn)行電解,當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí),即停止電解,這時(shí)要回收的Cu已全部析出.該方案中銅作
          極,該電極上所發(fā)生的電極反應(yīng)為 (若有多個(gè)電極反應(yīng),請(qǐng)全部寫出)
          Fe3++e-=Fe2+,Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2
          Fe3++e-=Fe2+,Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2
          .方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡(jiǎn)便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為:
          產(chǎn)生污染性的氣體氯氣;使用了電解裝置成本較高
          產(chǎn)生污染性的氣體氯氣;使用了電解裝置成本較高

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3,但當(dāng)鐵過(guò)量時(shí),產(chǎn)物是Fe(NO3)2。某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):氯氣與鐵粉反應(yīng),當(dāng)Cl2足量時(shí)生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過(guò)量時(shí)產(chǎn)物是FeCl2。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,該同學(xué)將一根細(xì)的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點(diǎn)燃,取其表面生成物并分別編號(hào)為A、B,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分。探究過(guò)程如下:

          (1)提出假設(shè):A是FeCl3,B是FeCl2。

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分別取A、B的溶液均進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械南鄳?yīng)空格。

          實(shí)驗(yàn)方法

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          分別向A、B溶液中加KSCN溶液

          ________

          固體物質(zhì)中有FeCl3

          分別向KMnO4溶液中加適量A、B溶液

          KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化

          固體物質(zhì)中不含_______

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出Cl2與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

          (4)為進(jìn)一步探究FeCl3溶液的性質(zhì),他又利用A溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中明顯錯(cuò)誤的是____________________________________________________________________。

          A.將A溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

          B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深

          C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀

          D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體

          (5)實(shí)際應(yīng)用:

          FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑,腐蝕后的廢液中含有FeCl3、FeCl2、CuCl2,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種從廢液中回收Cu的方案:

          方案1:向廢液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后,再過(guò)濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽(yáng)離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篲______________。

          方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進(jìn)行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí),即停止電解,這時(shí)要回收的Cu已全部析出。方案2中銅作    極,所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個(gè)電極反應(yīng),請(qǐng)按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出)_____________。

          方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡(jiǎn)便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為:________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一,已知硝酸能把鐵氧化成 Fe ( NO3)3、,但當(dāng)鐵過(guò)量時(shí),產(chǎn)物是 Fe ( NO3 ) 2 。某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):氯氣與鐵粉反應(yīng),當(dāng) C12 足量時(shí)生成 FeC13 , 當(dāng)鐵粉過(guò)量時(shí)產(chǎn)物是 FeCl2。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,該同學(xué)將一根細(xì)的純鐵絲分別在足量和少量的 C12 中點(diǎn)燃,取其表面生成物并分別編號(hào)為 A、B ,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分。探究過(guò)程如下:

          ( 1 )提出假設(shè): A 是 FeCl3, B 是 FeCl 2

          ( 2 )設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分別取 A、B 的溶液均進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械南鄳?yīng)空格。

          ( 3 )根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出 C12 與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          _________________________________________________________________。

          ( 4 )為進(jìn)一步探究 FeC13 溶液的性質(zhì),他又利用 A 溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中明顯錯(cuò)誤的是____________________。

          A.將 A 溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

          B.向 A 溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深

          C.在 A 溶液中滴加 Na OH 濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀

          D.將 A 溶液加熱蒸干并灼燒,得到 FeC13 固體

          ( 5 )實(shí)際應(yīng)用:

          FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑,腐蝕后的廢液中含有 FeC13、FeCl2、CuCl2,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種從廢液中回收 Cu的方案:

          方案1:向廢液中加人過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾。在所得濾渣中加人足量的鹽酸,充分反后,再過(guò)濾即得到銅。方案 1 中涉及的四種陽(yáng)離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/p>

          _____________________________________。

          方案2 :在廢液中加人適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的 pH = 1 ,用銅和石墨作電極進(jìn)行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí),即停止電解,這時(shí)要回收的 Cu 已全部析出。方案 2 中銅作_________極,所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個(gè)電極反應(yīng),請(qǐng)按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出)___________________________________________________

          方案 2 在電極上直接回收銅,操作上比方案 1 簡(jiǎn)便,但方案 2 也有不足之處,主要表現(xiàn)為:_____________________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年?yáng)|北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:填空題

          某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用原電池原理探究一定溫度下(實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)際的環(huán)境溫度)使鐵鈍化的硝酸的最低濃度。

              實(shí)驗(yàn)步驟如下:

              ①向兩支具支試管中分別加入濃硝酸5.0mL(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%,

          密度為1.4g/mL)。按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

          ②將銅絲和鐵絲同時(shí)插入濃硝酸中,觀察到靈敏電流計(jì)指針先指向銅絲,但又迅速反轉(zhuǎn)(只需1—2s)指向鐵絲一端。

          ③用盛有5.0mL蒸餾水的注射器向具支試管內(nèi)加水,并注視電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向。在指針恰好發(fā)生反轉(zhuǎn)又指向銅絲時(shí)停止

          實(shí)驗(yàn),記錄此時(shí)已注入的水的體積。

          重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          實(shí)驗(yàn)溫度(℃)

          注入水的體積(mL)

          1

          17.2

          2.4

          2

          T1

          2.5

          3

          T2

          2.3

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

             (1)在該裝置中儀器a因其作用而稱為     ;指針指向鐵絲時(shí),鐵絲為    極(填“正”或“負(fù)”)

             (2)65%的硝酸的物質(zhì)的量濃度是          ;在未注水前正極的電極反應(yīng)式為         。

             (3)T1        T2(填“>”、“<”或“=”)

             (4)在本實(shí)驗(yàn)溫度下,使鐵鈍化的硝酸最低濃度為      %;利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,若以45%的硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不再注水),則電流表的指針應(yīng)指向      電極(填“鐵”或“銅”)

             (5)該實(shí)驗(yàn)裝置上的不足是          ,改進(jìn)方法是                         。

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用原電池原理探究一定溫度下(實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)際的環(huán)境溫度)使鐵鈍化的硝酸的最低濃度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①向兩支具支試管中分別加入濃硝酸5.0 mL(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 65%,密度為1.4 g/mL)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。  
          ②將銅絲和鐵絲同時(shí)插入濃硝酸中,觀察到靈敏電流計(jì)指針先指向銅絲,但又迅速反轉(zhuǎn)(只需 1~2 s)指向鐵絲一端。
          ③用盛有5.0 mL蒸餾水的注射器向具支試管內(nèi)加水,并注視電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向。在指針恰好發(fā)生反轉(zhuǎn)又指向銅絲時(shí)停止實(shí)驗(yàn),記錄此時(shí)已注入的水的體積。重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次獲得的數(shù)據(jù)如下:     
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:   
          (1)在該裝置中儀器a因其作用而被稱為___________;指針指向鐵絲時(shí),鐵絲為____________(填“正”或“負(fù)”)極。   
          (2)65%的硝酸的物質(zhì)的量濃度是___________;在未注水前正極的電極反應(yīng)式為______________。   
          (3) T1_____________(填“>”“<”或“=”) T2。   
          (4)在本實(shí)驗(yàn)溫度下,使鐵鈍化的硝酸最低濃度為_____________%;利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,若用45%的硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不再注水),則電流表的指針應(yīng)指向__________(填“鐵”或“銅”)電極。  
          (5)該實(shí)驗(yàn)裝置上的不足之處是__________,改進(jìn)方法是__________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案