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        1. 將a%的某物質(zhì)的水溶液加熱蒸發(fā)掉m g水(溶質(zhì)不揮發(fā)、且蒸發(fā)過程無溶質(zhì)析出),所得溶液體積為V L,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為蒸發(fā)前的2倍,設(shè)溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量為M,則蒸發(fā)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
          A.
          ma
          2VM
          mol/L
          B.
          ma
          100VM
          mol/L
          C.
          20ma
          2VM
          mol/L
          D.
          ma
          50VM
          mol/L
          令蒸發(fā)后溶液的質(zhì)量為xg,濃縮蒸發(fā)溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則:
          (x+m)g×a%=x×2a%,
          解得x=m.
          溶質(zhì)的質(zhì)量為mg×2a%=2am%g,
          溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量為M,所以溶質(zhì)的物質(zhì)的量為
          2am%g
          Mg/mol
          =
          2am%
          M
          mol,
          蒸發(fā)后所得溶液體積為VL,所以蒸發(fā)后溶液的物質(zhì)的量濃度為
          2am%
          M
          mol
          VL
          =
          am
          50MV
          mol/L.
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某興趣小組,對物質(zhì)A的組成和性質(zhì),進行了如下系列研究:
          實驗1:對A的溶液進行了焰色反應(yīng);現(xiàn)象:火焰呈綠色.
          實驗2:從A的溶液中獲取固體A.
          實驗3:加熱干燥的固體A9.4g,出現(xiàn)大量的紅棕色氣體,經(jīng)處理集得不溶于水的氣體0.56L(標況下),且該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,殘留黑色固體4.0g.
          實驗4:用酒精噴燈再對黑色固體加熱,待固體完全變紅,又集得能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體0.28L(標況下).
          資料:①氧化亞銅屬堿性氧化物,在酸性介質(zhì)中能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);在空氣中灼燒會轉(zhuǎn)化為黑色固體,而在高溫下較為穩(wěn)定.②酒精燈的火焰溫度一般在400-500℃;酒精噴燈的火焰溫度一般在1000℃左右;
          根據(jù)題中信息,回答下列問題:
          (1)實驗1中進行焰色反應(yīng)實驗時,一次完整的操作次序為
          acaba
          acaba
          (填序號,可重復(fù));
          a.灼燒           b.用鹽酸清洗鉑絲        c.用鉑絲蘸取待測液
          (2)實驗2中如何從溶液中獲取固體A?
          蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶
          蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶

          實驗中所需主要的儀器有:鐵架臺(附鐵圈)、
          蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
          蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
          ;
          (3)實驗3中
          經(jīng)處理
          經(jīng)處理
          集得不溶于水的氣體0.56L,這里的“經(jīng)處理”是將氣體通過
          堿石灰(或固體氫氧化鈉)
          堿石灰(或固體氫氧化鈉)
          ,然后用排水法收集氣體.
          (4)寫出實驗3中的分解反應(yīng)式:
          2Cu(NO32
           加熱 
          .
           
          2CuO+4NO2↑+O2
          2Cu(NO32
           加熱 
          .
           
          2CuO+4NO2↑+O2

          (5)寫出實驗4中的分解反應(yīng)式:
          4CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu2O+O2
          4CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu2O+O2
          ;
          (6)實驗4中紅色固體為純凈物,化學(xué)式可以通過計算來確定,也可以通過實驗來進一步確定,請設(shè)計一個簡單的實驗確定方案,并寫出所發(fā)生的反應(yīng)式.
          取紅色固體加足量稀硫酸,溶液變藍且仍有紅色固體,可確定原固體為Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的紅色固體,在空氣中充分灼燒,根據(jù)灼燒前后固體質(zhì)量變化來確定;
          2Cu2O+O2
           加熱 
          .
           
          4CuO
          取紅色固體加足量稀硫酸,溶液變藍且仍有紅色固體,可確定原固體為Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的紅色固體,在空氣中充分灼燒,根據(jù)灼燒前后固體質(zhì)量變化來確定;
          2Cu2O+O2
           加熱 
          .
           
          4CuO

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
          ③⑤⑦
          ③⑤⑦
          (填寫編號)
          ①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH; ②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液; ③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體; ④探究Ba(OH)28H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化; ⑤用蒸餾法分離兩種沸點差距較大的液體; ⑥過濾分離互不相溶的固體和液體; ⑦用已知濃度的鹽酸滴定待測濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過程; ⑧稀釋濃H2SO4的過程
          Ⅱ.為測定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度,某小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案.
          方案一準確稱量樣品mg,與水充分反應(yīng)后將溶液的體積稀釋為VmL,從中取出V1mL溶液,裝入錐形瓶,用已知濃度的鹽酸進行滴定,以確定溶液的濃度,再計算出樣品中Na2O2的含量.
          (1)此方案中,酸堿中和滴定時應(yīng)選用指示劑是
          酚酞(甲基橙)
          酚酞(甲基橙)

          方案二準確稱量樣品mg,將樣品與二氧化碳充分反應(yīng),通過測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,計算出樣品中Na2O2的含量.

          (2)該方案的實驗過程中,儀器的連接順序是
          ②④⑤①③
          ②④⑤①③
          (填儀器下方序號),①中的進氣口為
          A
          A
          (填“A”或“B”)
          (3)裝置⑤的作用是
          除去O2中混有的CO2等氣體
          除去O2中混有的CO2等氣體

          (4)在可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體,6mol/L鹽酸和蒸餾水時,請設(shè)計一種最簡單的測定Na2O2純度的實驗方案
          將樣品與過量水反應(yīng),測產(chǎn)生O2的體積
          將樣品與過量水反應(yīng),測產(chǎn)生O2的體積

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省重點中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題

          (16分)某興趣小組,對物質(zhì)A的組成和性質(zhì),進行了如下系列研究:
          實驗1:對A的溶液進行了焰色反應(yīng);現(xiàn)象:火焰呈綠色。
          實驗2:從A的溶液中獲取固體A。
          實驗3:加熱干燥的固體A9.4g,出現(xiàn)大量的紅棕色氣體,經(jīng)處理集得不溶于水的氣體0.56L(標況下),且該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,殘留黑色固體4.0g。
          實驗4:用酒精噴燈再對黑色固體加熱,待固體完全變紅,又集得能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體0.28L(標況下)。
          資料:①氧化亞銅屬堿性氧化物,在酸性介質(zhì)中能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);在空氣中灼燒會轉(zhuǎn)化為黑色固體,而在高溫下較為穩(wěn)定。
          ②酒精燈的火焰溫度一般在400-500℃;酒精噴燈的火焰溫度一般在1000℃左右;
          根據(jù)題中信息,回答下列問題:
          (1)實驗1中進行焰色反應(yīng)實驗時,一次完整的操作次序為     (填序號,可重復(fù));
          a.灼燒           b.用鹽酸清洗鉑絲        c. 用鉑絲蘸取待測液     
          (2)實驗2中如何從溶液中獲取固體A?                          ;
          實驗中所需主要的儀器有:鐵架臺(附鐵圈)、                       ;
          (3)實驗3中經(jīng)處理集得不溶于水的氣體0.56L,這里的“經(jīng)處理”是將氣體通過      ,然后用排水法收集氣體。
          (4)寫出實驗3中的分解反應(yīng)式:                              
          (5)寫出實驗4中的分解反應(yīng)式:                              ;
          (6)實驗4中紅色固體為純凈物,化學(xué)式可以通過計算來確定,也可以通過實驗來進一步確定,請設(shè)計一個簡單的實驗確定方案,并寫出所發(fā)生的反應(yīng)式。        

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進行如下實驗。

          I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。

          ① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b         。

          ② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請對甲同學(xué)的方案作出評價并說明理由:______________________________________

                                                                                  。

          (2)制取氨氣。

          ① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是        

          a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

          c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

          ② 乙同學(xué)認為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。

           你若認為可行,請說明其操作:_____________________________。

           你若認為不可行,請說明其理由:___________________________。 

          Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗:

          (3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。

          丙同學(xué)設(shè)計方案如下:① 將1.12L(標況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                               ;③分析數(shù)據(jù),即

          可得出結(jié)論。

          請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中。

          (4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

          丙同學(xué)進行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖)。請回答:

          ①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

          (填A(yù)或B或D),此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

          各離子的濃度由大到小的順序為                                          。

          III.請參與探究

          (5)請完成以下探究實驗報告。

          【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對大小。

          【探究方案】

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (08淄博市模擬)(18分)某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進行如下實驗。

          I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。

          ① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b         。

          ② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請對甲同學(xué)的方案作出評價并說明理由:______________________________________

                                                                                 

          (2)制取氨氣。

          ① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是        

          a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

          c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

          ② 乙同學(xué)認為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。

          你若認為可行,請說明其操作:_____________________________。

          你若認為不可行,請說明其理由:___________________________。 

          Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗:

          (3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。

          丙該同學(xué)設(shè)計方案如下:① 將1.12L(標況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;

                                                               ;③分析數(shù)據(jù),即

          可得出結(jié)論。

          請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中。

          (4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

          丙同學(xué)進行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐

          滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪

          制其pH變化曲線(如圖)。請回答:

          ①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

          (填A(yù)或B或D),此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中

          各離子的濃度由大到小的順序為                                          。

          III.請參與探究

          (5)請完成以下探究實驗報告。

          【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對大小。

          【探究方案】

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