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        1. (7分)在0.5mol/L的NaHSO3溶液中滴入石蕊,溶液變紅。試回答下列問題:

          (1)該溶液中HSO3的電離程度______(填“大于”、“小于”或“等于”)HSO3的水解程度。

          (2)溶液中Na+、HSO3-、H+、OH-、SO32-等離子的濃度由大到小的順序為                。

          (3)在Na2SO3溶液中滴入酚酞,溶液變紅。若在該溶液中再滴入過量的BaCl2溶液,所觀察到的現(xiàn)象是                      。其原因是(以離子方程式及簡要文字說明)              

           

          【答案】

          (7分,每空2分)(1)大于(1分)

          (2)c(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-)

          (3)產(chǎn)生白色沉淀,且紅色褪去

          在Na2SO3溶液中,SO32-水解:SO32-+H2OHSO3-+OH-,加入BaCl2后,

          Ba2++SO32-=BaSO3↓(白色),由于c(SO32-)減小,SO32-水解平衡左移,c(OH-)減小,酚酞褪色。

          【解析】

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          配位平衡也是一種相對平衡狀態(tài),存在著平衡移動,它同溶液的PH值、沉淀的反應、氧化還原反應等有密切關系,也就是說,在溶液中形成配位物時,常常出現(xiàn)顏色的變化、溶解度的變化、PH值的改變等現(xiàn)象.
          Br-與Cu2+反應生成配位化合物,就存在配位平衡:Cu2++4Br-?[Cu Br4]2-
          已知:Cu2+在水溶液中顯藍色,[Cu Br4]2-在水溶液中顯黃色,藍色與黃色并存時顯綠色,[Cu Br4]2-濃度越大,顏色越深.同時,溫度可能對[Cu Br4]2-的穩(wěn)定性有影響.某化學探究小組的同學為了探究溫度、濃度對Br-與Cu2+的配位平衡的影響,于是做了下列的假設與猜想(填寫空缺的假設):
          【假設與猜想】
          (1)增大配位離子(Br-)的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深;
          (2)
          增大Cu2+的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深
          增大Cu2+的濃度,平衡向正反應方向移動,生成配合物的濃度增大,溶液顏色加深

          作出上述1、2假設與猜想依據(jù)的原理是
          勒沙特列原理
          勒沙特列原理

          (3)溫度變化可能影響配合物的穩(wěn)定性,促進配合物的形成,平衡向正反應方向移動.
          (4)溫度變化也可能使化學平衡向左移動,抑制配合物的形成.
          【實驗準備】
          (1)CuSO4溶液的準備:分別取3份8g無水CuSO4固體,分別溶于92g水、42g水、17g水(第三種溶液已飽和)的溶液.
          (2)NaBr溶液的準備:分別取2.6g、5.2g、10.4g NaBr固體,分別溶于水配成50ml、50ml、50ml溶液.
          問題1:第一份不飽和CuSO4溶液的質量分數(shù)是
          8%
          8%
          ;
          第一份不飽和NaBr溶液的物質的量濃度分別是
          0.5mol/L
          0.5mol/L
          .(數(shù)字取小數(shù)后一位)
          問題2:配制三份不飽和NaBr溶液需要用到的儀器有:
          50mL容量瓶
          50mL容量瓶
          、托盤天平、燒杯、玻璃棒;
          【實驗現(xiàn)象】
          表1、不同濃度的Br-溶液與某一濃度的Cu2+溶液反應
          編號 5mlCuSO4溶液 10mlNaBr溶液
          (mol?L-1
          現(xiàn)  象
          第一份CuSO4溶液 a 溶液由藍色變?yōu)樗{綠色
          第一份CuSO4溶液 b 溶液由藍色變?yōu)椴菥G色
          第一份CuSO4溶液 c 溶液由藍色變?yōu)樯罹G色
          表2、不同濃度的Cu2+溶液與某一濃度的Br-溶液反應
          編號 5mlCuSO4溶液 10mlNaBr溶液
          (mol?L-1
          現(xiàn)  象
          d 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變?yōu)樗{綠色
          e 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變?yōu)椴菥G色
          f 第一份NaBr溶液 溶液由藍色變?yōu)樯罹G色
          表3、不同溫度對配合物形成的影響
          編號 5mlCuSO4溶液 10mlNaBr溶液
          (mol?L-1
          溫度 現(xiàn)象
          第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 25℃ 溶液由藍色變?yōu)樗{綠色
          第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 60℃ 溶液由藍色變?yōu)椴菥G色
          第一份CuSO4溶液 第一份NaBr溶液 75℃ 溶液由藍色變?yōu)樯罹G色
          問題3:上表中b=
          1.0
          1.0
            e=
          16%
          16%
          ;
          問題4:通過表3得出的結論是
          該配合物反應是吸熱反應
          該配合物反應是吸熱反應

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (7分)在0.5mol/L的NaHSO3溶液中滴入石蕊,溶液變紅。試回答下列問題:

          (1)該溶液中HSO3的電離程度______(填“大于”、“小于”或“等于”)HSO3的水解程度。

          (2)溶液中Na+、HSO3-、H+、OH-、SO32-等離子的濃度由大到小的順序為               

          (3)在Na2SO3溶液中滴入酚酞,溶液變紅。若在該溶液中再滴入過量的BaCl2溶液,所觀察到的現(xiàn)象是                     。其原因是(以離子方程式及簡要文字說明)              。

           

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          科目:高中化學 來源:2010年北京五中高二下學期期末考試化學試題 題型:填空題

          (7分)在0.5mol/L的NaHSO3溶液中滴入石蕊,溶液變紅。試回答下列問題:
          (1)該溶液中HSO3的電離程度______(填“大于”、“小于”或“等于”)HSO3的水解程度。
          (2)溶液中Na+、HSO3-、H+、OH-、SO32-等離子的濃度由大到小的順序為               
          (3)在Na2SO3溶液中滴入酚酞,溶液變紅。若在該溶液中再滴入過量的BaCl2溶液,所觀察到的現(xiàn)象是                     。其原因是(以離子方程式及簡要文字說明)              。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (共16分)甲同學在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色。乙同學在0.5mol/L的FeCl3溶液中先加入4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn)。

          (1)甲同學的實驗說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生的反應,用離子方程式表示__________。

          (2)乙同學在實驗中觀察不到甲同學的實驗現(xiàn)象,其原因分析合理的是_____。

          A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+                                      

          B.Fe3+與F-結合成難電離物質,不再和I-反應

          C.I-和F-或I-與NH4+結合成難電離物質,不再和Fe3+反應

          (3)乙同學所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃試劑瓶_____(填寫能與否)其原因是           

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